Исследование гендерных особенностей профориентации старшеклассников

Цель нашей работы: выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.

В ходе предварительного изучения проблемы и обобщения данных предыдущих исследований была сформулирована следующая гипотеза:

мы предположили, что существуют гендерные различия в профессиональном определении юношей и девушек.

Для осуществления цели исследования были поставлены следующие задачи:

1.Изучить литературу по проблеме профессионального самоопределения старшеклассников.
2.Выявить особенности выбора профессии старшеклассниками.
в проявлениях профессионального самоопределения девушек и юношей.

3.Выявить профессиональную направленность личности при выборе профессии.
4.Выявить преобладающие интересы старшеклассников как проявления направленности личности.
5.Подобрать методы исследования особенностей профессиональной ориентации девушек и юношей.
6.Исследовать гендерные особенности предпочтений старшеклассников при выборе типа профессиональной деятельности.
7.Выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.

Введение. 3

1.Теоретический анализ проблемы 6
1.Проблема профессионального самоопределения в психологии 6
1.2. Проблема гендерных особенностей в психологии 12

1.2.1. Гендер как социальная модель женщин и мужчин 12

1.2.2. Полоролевая идентичность мужчин и женщин 19

1.2.3. Гендерный подход при профессиональном самоопределении старшеклассников 22

1.3. Профессиональное самоопределение личности в современных

условиях 27

1.4. Особенности профессионального самоопределения личности в старшем школьном возрасте 29

2. Исследование гендерных особенностей профориентации старшеклассников 32

2.1. Характеристика выборки и методов её исследования 32

2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов исследования 38

Заключение 56

Список использованной литературы 58
Приложение