Исследование гендерных особенностей профориентации старшеклассников

Цель нашей работы: выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.
В ходе предварительного изучения проблемы и обобщения данных предыдущих исследований была сформулирована следующая гипотеза:
мы предположили, что существуют гендерные различия в профессиональном определении юношей и девушек.
Для осуществления цели исследования были поставлены следующие задачи:
1.Изучить литературу по проблеме профессионального самоопределения старшеклассников.
2.Выявить особенности выбора профессии старшеклассниками.
в проявлениях профессионального самоопределения девушек и юношей.
3.Выявить профессиональную направленность личности при выборе профессии.
4.Выявить преобладающие интересы старшеклассников как проявления направленности личности.
5.Подобрать методы исследования особенностей профессиональной ориентации девушек и юношей.
6.Исследовать гендерные особенности предпочтений старшеклассников при выборе типа профессиональной деятельности.
7.Выявить гендерные различия при выборе профессии старшеклассниками.

Введение. 3
1.Теоретический анализ проблемы 6
1.Проблема профессионального самоопределения в психологии 6
1.2. Проблема гендерных особенностей в психологии 12
1.2.1. Гендер как социальная модель женщин и мужчин 12
1.2.2. Полоролевая идентичность мужчин и женщин 19
1.2.3. Гендерный подход при профессиональном самоопределении старшеклассников 22
1.3. Профессиональное самоопределение личности в современных
условиях 27
1.4. Особенности профессионального самоопределения личности в старшем школьном возрасте 29
2. Исследование гендерных особенностей профориентации старшеклассников 32
2.1. Характеристика выборки и методов её исследования 32
2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов исследования 38
Заключение 56
Список использованной литературы 58
Приложение