Диагностика и коррекция внимания детей младшего школьного возраста

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Декабря 2011 в 17:52, курсовая работа

Описание работы

Цель работы - изучение особенностей внимания младших школьников, для разработки программы коррекции и развития внимания у младших школьников.
Объект исследования - познавательная сфера младшего школьника.
Предмет- изменение показателей развития внимания у младших школьников в результате коррекционного воздействия.

Содержание работы

Введение ………………………………………………………………………..3-5
Глава 1 Анализ теоретических и эмпирических исследований по проблеме внимания
1.1Внимание,его виды и свойства……………………………………............6-20
1.2Характеристика когнитивной сфеы детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………….21-30
1.3Развитие внимания детей младшего школьного возраста……………..31-39
Выводы по Главе 1……………………………………………………….......40-41
Глава 2. Диагностика и коррекция внимания детей младшего школьного возраста
2.1 Описание процедуры и методов исследования………………………..42-47
2.2Анализ результатов диагностики………………………………………..48-49
2.3Описание коррекционной программы ,направленной на развитие внимания……………………………………………………………………..50-61
2.4 Анализ результатов повторной диагностики…………………………..62-63
Выводы ……………………………………………………………………….....64
Заключение и рекомендации………………………………………………..65-66
Список используемых источников………………………………

Файлы: 1 файл

коррекция и развитие внимания у детей младшего школьного возраста.docx

— 180.12 Кб (Скачать файл)

       
Список используемых источников 

1.Ананьев Б.Г. Воспитание внимания школьника – М,1998

2.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 1997

2.Дубровина И.В. Школьная психологическая служба – М,2000

3.Ильин Е.П. Психология воли – СПб.: Питер, 2000

4.Матюхина М.В. Психология школьника – М,2000

5.Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования – М, 2000

6.Познавательные процессы и способности в обучении / Под ред. В.Д..Шадрикова. – М,2001

7.Практикум по возрастной психологии / Под. ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб, 2005

8.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: в 2 кн. – М, 2001

9. 11.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии, - СПб.: Питер, 1999

10.Ручкова Н.А., Мухамеджанова В.Ф. Практикум по курсу «Основы общей психологии» Пенза, 2004

11.Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебн. Пособие, 2001

12.Психологические тесты /Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. – М.: Владос, 2001

13.Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону. «Феникс» 1997

14.Фресс П.,Пиаже Ж. Экспериментальная психология - М.:Прогресс,1988  

15.Широкова Г.А. Практикум для детского психолога – Ростов, 2005 
 
 
 

 

Информация о работе Диагностика и коррекция внимания детей младшего школьного возраста