Социально-педагогическая работа с подростками, склонными к токсикомании
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Марта 2011 в 19:09, курсовая работа
Описание работы
Токсикоманические вещества в молодежной среде распространяются подобно цепной реакции, тогда как осведомленность учителей и родителей по данному вопросу, оставляет желать лучшего. Без глубокого понимания данной проблемы, общество оказывается совершенно бессильным в отношении токсикомании.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ПРОБЛЕМЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ТОКСИКОМАНИИ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ, СКЛОННЫМИ К ТОКСИКОМАНИИ………...11
1.1 Токсикомания, как социально-педагогическая проблема…………….11
1.2 Причины и последствия употребления токсикоманических веществ подростками………………………………………………………………………...13
1.3 Особенности подросткового возраста………………………………….18
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С ПОДРОСТКАМИ, СКЛОННЫМИ К ТОКСИКОМАНИИ………………………………………………………………...22
2.1 Диагностика подростков склонных к употреблению токсикоманических веществ………………………………………………………22
2.2 Социально-педагогическая работа с подростками, склонными к употреблению токсикоманических веществ……………………………………..27
2.3 Результаты экспериментальной работы……………………………….34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………...38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………… 40
Файлы: 1 файл
Токсикомания-подростки.doc
— 273.50 Кб (Скачать файл)17. Касаткин, В.Н. и др. Здоровье: Предупреждение употребления алкоголя и наркотиков в школе. / В.Н. Касаткин. - М., 2003. - 136 с.
18. Кащенко, В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков. / В.П. Кащенко. - М.: Академия, 2000. - 304с.
19. Коджаспирова, Г.М. Педагогический словарь. / Г.М. Коджаспирова. – М., 2000. – 201 с.
20. Кондрашенко, В.Т. Девиантное поведение у подростков. Социально-психологический и психиатрический аспекты. / В.Т. Кондрашенко. - Минск, 1998. – 183 с.
21. Лидерс, А.Г. Психологический тренинг с подростками. / А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - 256 с.
22. Личко, А.Е. Психология и акцентуации характера у подростков. / А.Е. Личко. - М., 1993. – 104 с.
23. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании / Под ред. С.В. Березина и др. - М., 2003. – 142 с.
24. Ремшмидт, Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. / Х. Ремшмидт. - М.: Мир, 2004. – 123 с.
25. Смирнов, В.К., Нечипоренко В.В., Бердник К.П. Некоторые подходы к пониманию аспектов формирования наркоманий. Психологические исследования и психотерапия в наркологии. / В.К. Смирнов и др. - М., 2002. – 131 с.
26. Социальная работа с молодежью: опыт, проблемы, перспективы. - Тула, 2004. – 123 с.
27. Цукерман, Г.А., Мастеров, Б.М. Психология саморазвития. / Г.А. Цукерман, Б.М. Мастеров. - М.: Интерфакс, 2005. – 133 с.
28. Шакурова, Н.В. Методика и норма работы социального педагога. / Н.В. Шакурова. - М., 2003. – 151 с.
29. Шпаков, А.О. Иллюзия рая. Семейный словарь-справочник (наркотики, психоделики, яды, аллергены). / А.О. Шпаков. - СПб.: Зенит, 2001. – 143 с.
30.
Юнг, К.Г. Структура психики и процесс индивидуализации.
/ К.Г. Юнг. - М.: Наука, 2002. – 114 с.
- Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим.
- Иногда я сплетничаю о людях, которых не люблю.
- Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.
- Если меня не попросят по- хорошему, я не выполню просьбы.
- Я не всегда получаю то, что мне положено.
- Я знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной.
- Если я одобряю поведение друзей, то даю им это почувствовать.
- Если мне случилось обмануть кого-нибудь, я испытываю мучительные угрызения совести.
- Мне кажется, что я способен ударить человека.
- Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами.
- Я всегда снисходителен к чужим недостаткам.
- Если мне не нравиться установленное правило, мне хочется нарушить его.
- Другие умеют (лучше, чем я) почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами.
- Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал.
- Я часто бываю не согласен с людьми.
- Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.
- Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу.
- Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверьми.
- Я гораздо более раздражителен, чем кажется окружающим.
- Если кто-нибудь корчит из себя начальника, я всегда поступаю ему наперекор.
- Меня немного огорчает моя судьба.
- Я думаю, что многие люди не любят меня.
- Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной.
- Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины.
- Тот, кто оскорбляет меня или мою семью, напрашивается на драку.
- Я не способен на грубые шутки.
- Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.
- Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались.
- Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится.
- Довольно многие люди завидуют мне.
- Я требую, чтобы люди уважали мои права.
- Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей.
- Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их щелкнули по носу.
- От злости я иногда бываю мрачным.
- Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь.
- Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю на него внимания.
- Хотя и не показываю этого, иногда меня гложет зависть.
- Иногда мне кажется, что надо мной смеются.
- Даже если я злюсь, я не прибегаю к "сильным" выражениям.
- Мне хочется, чтобы мои ошибки были прощены.
- Я редко даю сдачи, даже если кто-то ударит меня.
- Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь.
- Иногда люди раздражают меня просто своим присутствием.
- Нет людей, которых я бы по-настоящему ненавидел.
- Мой принцип: «никогда не доверяй чужакам».
- Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что я о нем думаю.
- Я делаю много того, о чем в последствие сожалею.
- Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.
- С 10 лет я никогда бурно не проявлял своего гнева.
- Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться.
- Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко ладить.
- Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-то приятное для меня.
- Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.
- Неудачи огорчают меня.
- Я дерусь не реже и не чаще, чем другие.
- Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попадавшуюся мне под руку вещь и ломал ее.
- Иногда я чувствую, что готов первым начать драку.
- Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо.
- Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю.
- Я ругаюсь со злости.
- Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть.
- Если для защиты своих прав мне надо применять физическую силу, я применяю ее.
- Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу по столу кулаком.
- Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся.
- У меня нет врагов, которые хотели бы мне навредить.
- Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает.
- Я часто думаю, что жил неправильно.
- Я знаю людей, которые способны довести меня до драки.
- Я не раздражаюсь из-за мелочей.
- Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня.
- Я часто просто угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение.
- В последнее время я стал занудой.
- В споре я часто повышаю голос.
- Обычно я стараюсь скрывать плохое отношение к людям.
- Я лучше соглашусь с чем- либо, чем стану спорить.
Физическая агрессия:- «да» - № 1, 25, 33, 48, 55, 62, 68;- «нет» - № 9, 17, 41.
Косвенная агрессия:- «да» - № 2, 18, 34, 42, 56, 63;- «нет» - № 10, 26, 49.
Раздражение: - «да» - № 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72;- «нет» - № 11, 35, 69.
Негативизм: - «да» - № 4, 12, 20, 23, 36.
Обида:- «да» - № 5, 13, 21, 29, 37, 51, 58;- «нет» - № 44.
Подозрительность: - «да» - № 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59;- «нет» - № 65, 70.
Вербальная агрессия: - «да» - № 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73; - «нет» - № 39, 66, 74, 75.
Угрызения совести:- «да» - № 8, 16, 24, 32, 40, 47.
Чувство
вины: - «да» - № 54, 61, 67.
Работать нужно, как можно быстрее, долго не раздумывать.
- Считаешь ли ты, что людям можно доверять?
- Легко ли ты заводишь друзей?
- Бывает ли так, что твои родители возражают против друзей, с которыми ты встречаешься?
- Часто ли ты нервничаешь?
- Являешься ли ты обычно в центре внимания в компании сверстников?
- Ты не любишь, когда тебя критикуют?
- Раздражаешься ли ты иногда настолько, что начинаешь кидаться предметами?
- Часто ли у тебя возникает чувство, что тебя не понимают?
- Кажется ли тебе иногда, что за твоей спиной люди говорят о тебе плохо?
- Много ли у тебя близких друзей?
- Стесняешься ли ты обращаться к людям за помощью?
- Нравится ли тебе нарушать установленные правила?
- Всегда ли ты дома обеспечен (-а) всем необходимым?
- Боишься ли ты оставаться один (одна) в темноте?
- Ты всегда уверен (-а) в себе?
- Ты обычно вздрагиваешь при необычном звуке?
- Бывает ли, что, когда ты остаешься один, твое настроение улучшается?
- Кажется ли тебе, что у твоих друзей более счастливая семья, чем у тебя?
- Чувствуешь ли ты себя несчастным из-за недостатка денег в семье?
- Бывает ли, что ты злишься на всех?
- Часто ли ты чувствуешь себя беззащитным (-ой)?
- Трудно ли тебе отвечать в школе перед всем классом?
- Есть ли у тебя знакомые, которых ты вообще не переносишь?
- Можешь ли ты ударить человека?
- Ты иногда прощаешь людям?
- Часто ли родители наказывают тебя?
- Появлялось ли у тебя когда-нибудь сильное желание убежать из дома?
- Часто ли ты чувствуешь себя несчастным?
- Легко ли ты можешь рассердиться?
- Рискнул (-а) бы ты схватить за уздечку бегущую лошадь?
- Ты - человек робкий и застенчивый?
- Бывает ли у тебя чувство, что тебя недостаточно любят в семье?
- Ты часто совершаешь ошибки?
- Часто ли у тебя бывает веселое и беззаботное настроение?
- Любят ли тебя твои знакомые, друзья?
- Бывает ли, что твои родители тебя не понимают и кажутся тебе чужими?
- При неудачах бывает ли у тебя желание убежать куда-нибудь подальше и не возвращаться?
- Бывает ли, что кто-то из родителей вызывал у тебя чувство страха?
- Завидуешь ли ты иногда счастью других?
- Есть ли люди, которых ты ненавидишь по-настоящему?
- Часто ли ты дерешься?
- Легко ли тебе усидеть на месте?
- Ты охотно отвечаешь у доски в школе?
- Бывает ли, что ты так расстроен (-а), что долго не можешь уснуть?
- Часто ли ты ругаешься?
- Мог (-ла) бы ты без тренировки управлять парусной лодкой?
- Часто ли в вашей семье бываю ссоры?
- Ты всегда делаешь все по-своему?
- Часто ли тебе кажется, что ты чем-то хуже других?
- Легко ли тебе удается поднять настроение друзей?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- Курю, чтобы снять усталость.
- Даже взять в руки сигарету - для меня удовольствие.
- Курение приятно, потому что я расслабляюсь.
- Курение помогает справиться с приступами злости на кого-либо.
- Если сигарет нет под рукой, я не могу успокоиться, пока не куплю хотя бы одну.
- Курю автоматически, не задумываясь.
- Курение придает уверенности, если ситуация непонятная.
- Самое большое удовольствие - момент прикуривания.
- Курение выключает из напряженного ритма, уносит в мир тишины и покоя.
- Закуриваю, когда выбит из колеи или плохо себя чувствую.
- Четко выделяю минуты, когда не курю.
- Закуриваю новую сигарету, когда старая еще не погасла.
- Курю, чтобы улучшить настроение.
- Приятен даже вид дымка от сигареты.
- Закурить особенно приятно, когда чувствуешь удовлетворение и раскованность.
- Обязательно надо закурить, если хочу избавиться, хотя бы на время от неприятностей и забот.
- В минуты, когда не курю, чувствую, что-то похожее на голод.
- Иногда держу во рту сигарету, но не помню, как закурил.