Методические основы разработки программы консультаций по профессиональному самоопределению
Реферат, 23 Января 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Профессиональная ориентация осуществляется в рамках ее основных взаимосвязанных направлений - профессиональной консультации, профессиональной информации, профотбора (профподбора) и профадаптации. А также должна обеспечить реализацию социально-экономической, медико-физиологической, психолого-педагогической функции.
В данной работе мы попытаемся более подробно осветить одно из направлений профессиональной ориентации - профессиональную консультацию.
Содержание работы
Введение
1. Классификация методов профессиональной консультации
2. Характеристика типичных профконсультационных ситуаций
3. Основные правила работы социального педагога-профконсультанта
4. Проведение профессиональной ориентации в системе образования
5. Профориентационные тесты, рекомендуемые для изучения
Заключение
Литература
Файлы: 1 файл
профориентология аля.docx
— 38.50 Кб (Скачать файл)Работа
по профессиональному самоопределению
требует много времени, сюда включаются:
1. Консультация психолога-профконсультанта;
2. Выбор
профессии (определение типа
3. Определение общих способностей (интеллект, характер и т.п.);
4. Определение специальных способностей, обеспечивающих успешность в определенной сфере деятельности);
5. Определение индивидуальных особенностей, позволяющих успешно спланировать карьеру;
6. Беседа с родителями по результатам тестирования ребенка.
Одна из основных задач консультирования - это профориентация.
Профессиональное самоопределение личности - очень важный момент вообще в жизни человека. Выбор профессии имеет самое прямое отношение к удовлетворенности жизнью, к будущему человека.
Литература
1. Антология социальной работы. В 5 т. - Т. 1 История социальной помощи в России / Сост. М.В. Фирсов. - М., 2005. - С. 288.
2. Климов В.А. Психология профессионального самоопределения. - Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2007.
3. Климов Е.А Психология профессионала. Избр. псих. тр. - М.: АП и СН Моск. псих.-соц. ин._т, 2007.
4. Климов Е.А. Как выбирать профессию: Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1984. - С. 158.
5. Климов Е.А. Как выбирать профессию: Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1984.
6. Климов Е.А. Психолого-педагогические
проблемы проф. консультирования. - М.:
Знание, 1983.
7. Климов Е.А., Носкова О.Г. История психологии труда в России: Учебное пособие. - М.: Изд-во МГУ, 2003. - С. 221.
8. Основы
профессиональной ориентации молодежи:
Учебно-методическое пособие / Под ред.
Т.П. Дурасановой. - Балашов: Изд-во «Николаев»,
2008. - 68 с.
9. Программа
и методика организации и проведения
профессиональных проб / Отв. ред. В.А. Власов.
- Ярославль, 2004. - С. 69.
10. Пряжников Н.С. Профессиональное
самоопределение в культурно-исторической
перспективе // Вопросы психологии. - 2007.
- №1.
11. Пряжников Н.С. Профессиональное
самоопределение в культурно-исторической
перспективе / Вопросы психологии. - 2007.
- №1. - С. 16-19.