Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Декабря 2017 в 17:46, дипломная работа
Цель исследования: определить личностные особенности и особенности ценностных ориентаций людей, занимающихся изобразительным творчеством.
Объект исследования: личностные особенности и ценностные ориентации.
Предмет исследования: личностные особенности и ценностные ориентации людей, занимающихся изобразительным творчеством.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что существуют отличия личностных особенностей и ценностных ориентаций людей, занимающихся и не занимающихся изобразительным творчеством.
Введение……………………………………………………..……………......
3
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ ЛЮДЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ТВОРЧЕСТВОМ
Личность и ее структура в отечественной и зарубежной психологии...........................................................................................................
Понятие о ценностях и ценностных ориентациях в психологии.........
Личностные особенности и ценностные ориентации людей, занимающихся изобразительным творчеством............................................
Выводы по 1 главе……………………….………………………………........
Глава II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ И ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ ЛЮДЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ТВОРЧЕСТВОМ
Характеристика выборки и методов исследования………………........
Анализ и обобщение результатов исследования…………………........
Выводы по 2 главе……………………………………………………….........
Заключение…………………………………………………………….............
Список литературы ………………………………………………….
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности ответственность (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 7,5; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 9,82), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности рационализм (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 10,10; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 9,14), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– у испытуемых, не занимающихся ИЗО, ценность самоконтроля более значима, чем для испытуемых, занимающихся творчеством. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 8,96; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 7,46);
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности смелость в отставании собственного мнения (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 11,53; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 10,60), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности чуткость (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 9,64; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 9,62), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности терпимость (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 8,5; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 10,64), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– ценность широта взглядов наиболее значима для испытуемых, занимающихся творчеством. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 9,17; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 11);
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности твердая воля (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 9,67; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 10,28), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности честность (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 7,82; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 9,36), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– эффективность в делах больше ценят испытуемые, не занятые в творчестве. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 11,57; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 8,14).
Таким образом, убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации являются одинаковыми в обеих группах по большинству показателей. Однако, наиболее значимой ценностью для испытуемых, занимающихся изобразительным творчеством, является широта взглядов, а для респондентов, не занятых в творчестве – независимость, самоконтроль, эффективность в делах.
Рассмотрим значимость терминальных ценностей для представителей обеих групп:
– средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по ценности активная деятельная жизнь (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 8,8; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 6,96), т.е. значимость данной ценности также одинакова у обеих групп;
– жизненная мудрость наиболее ценна для испытуемых, не занимающихся творчеством. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 9,9; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 6,66);
– ценность здоровья имеет высокую значимость для испытуемых, занимающихся творчеством. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 2,76; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 6,26);
– по другим ценностям: интересная работа, красота природы и искусства, любовь, обеспеченная жизнь, познание, продуктивная жизнь и др. статистической значимости между группами обнаружено не было;
– для испытуемых, занимающихся творчеством счастье других наиболее выраженная ценность. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 7,4; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 12,93).
– уверенность в себе наиболее значима для людей, не занятых в творческих процессах. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 13,53; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 8,9);
– получение удовольствия ценно для респондентов, занимающихся творчеством, больше, чем для испытуемых второй группы. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 8,0; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 12,86).
Таким образом, убеждения в том, что конечная цель индивидуального существования стоит в счастье других, здоровье и получении удовольствия свойственно для испытуемых, занимающихся изобразительным творчеством. Большинство испытуемых, не занимающиеся творчеством, убеждены, что цель индивидуального существования в жизненной мудрости и уверенности в себе.
Графически результаты отражены на рис. 1 и 2.
Рис.1 . Значимость инструментальный ценностей у испытуемых
Рис.2 . Значимость терминальный ценностей у испытуемых
На следующем этапе проведено тестирование по методике «Ценностный опросник» (С. Шварц), определена значимость следующих ценностей: конформность, традиции, доброта, универсализм, самостоятельность, стимуляция, гедонизм, достижения, власть и безопасность. Статистическая проверка достоверности различий между группами испытуемых по данной методике обеспечены применением метода математической статистики – U-критерия Манна-Уитни. Средние значения испытуемых, эмпирические и критические значения критерия отражены в таблице 3.
Таблица 3
Ценности испытуемых, занимающихся и не занимающихся изобразительным творчеством, среднее
№ |
Показатели |
Испытуемые, занимающиеся ИЗО (n=30) |
Испытуемые, не занимающиеся ИЗО (n=30) |
UЭмп |
UКр |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Конформность |
15,2 |
15,83 |
421 |
292-338 |
2 |
Традиции |
16,66 |
19,73 |
331* |
292-338 |
3 |
Доброта |
22,13 |
24,46 |
344,5 |
292-338 |
4 |
Универсализм |
32,66 |
32,43 |
435 |
292-338 |
5 |
Самостоятельность |
24,7 |
23,6 |
382,5 |
292-338 |
6 |
Стимуляция |
13,8 |
14,2 |
410 |
292-338 |
7 |
Гедонизм |
13,53 |
14,43 |
305,5* |
292-338 |
8 |
Достижения |
18,7 |
19,5 |
395 |
292-338 |
9 |
Власть |
14,06 |
14,23 |
426 |
292-338 |
10 |
Безопасность |
27,7 |
23,5 |
351,5 |
292-338 |
Примечание: * – статистически значимые различия при p<0,05.
Из данных, представленных в таблице видно, что
– сдерживание и предотвращение действий, а также склонностей и побуждений к действиям, которые могут причинить вред другим или не соответствуют социальным ожиданиям характерны для обеих групп. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале конформность (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 15,83; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 15,2);
– уважение и принятие идей и обычаев, которые существуют в той или иной культуре является ценностью в группе людей, занимающихся изобразительным искусством, наиболее значимой, чем во второй группе. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий по шкале традиции (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 19,73; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 16,66);
– для обеих групп в одинаковой степени характерен тип ценностей который считается производным от потребности в позитивном взаимодействии, потребности в аффилиации и обеспечении процветания группы, с целью сохранения благополучия близких людей. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале доброта (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 24,46; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 22,13);
– понимание, защита благополучия всех людей и природы, терпимость характерны для представителей обеих групп. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале универсализм (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 32,43; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 32,66);
– типа ценностей, в соответствии с которым состоит проявляется самостоятельность мышления и выбора способов действия, в творчестве и исследовательской активности характерен для обеих групп. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале самостоятельность (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 23,6; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 24,7);
– потребность в разнообразии и глубоких переживаниях для поддержания оптимального уровня активности, а также стремление к новизне и глубоким переживаниям характерны для обеих групп. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале стимуляция (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 14,2; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 13,8);
– потребность в наслаждении или чувственном удовольствии испытывают представители, занимающиеся творчеством, больше, чем респонденты другой группы. Средние значения рангов в группах достигли достоверно значимых различий по шкале гедонизм (р>0,005, испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 13,53; испытуемые, занимающиеся ИЗО –14,43);
– личный успех через проявление компетентности в соответствии с социальными стандартами важен для представителей обеих групп. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале достижения (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 19,5; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 18,7);
– к достижению социального статуса или престижа, контроля или доминирования над людьми и средствами стремятся респонденты как занимающиеся, так и не занимающиеся творчеством. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале власть (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 14,23; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 14,06);
– безопасность для других людей и себя, гармония, стабильность общества и взаимоотношений является ценностью для обеих групп. Средние значения рангов в группах не достигли достоверно значимых различий по шкале безопасность (испытуемые, не занимающиеся ИЗО – 23,5; испытуемые, занимающиеся ИЗО – 27,7).
Таким образом, такие ценности как конформность, доброта, универсализм, самостоятельность, стимуляция, достижения, власть и безопасность одинаково значимы для представителей обеих групп. Однако, у испытуемых, занимающиеся изобразительным искусством, ярко выражена потребность в наслаждении или чувственном удовольствии; а также значение имеют уважение и принятие идей и обычаев, которые существуют в той или иной культуре является ценностью в группе людей.
Рис. 2. Ценности людей, занимающихся и не занимающихся изобразительным искусством
По рисунку видно, что наиболее значимые ценности обеих групп стимуляция и гедонизм, в то время как универсализм не является первичной.
Выводы по 2 главе
После проведенного исследования личностных характеристик лиц, занятых и не обремененных творческим процессом, можно сделать вывод, что представителям обеих групп характерны общительность, естественность, открытость, содружество, беспечность. Они сообразительные, собранные, быстро схватывают. Эмоционально неустойчивые, находятся под влиянием чувств, слабы, переменчивы в отношениях. Доминантность, самоуверенность, неуступчивость, напористость, агрессивность, враждебность также являются их отличительными чертами. Эмоциональные, динамичные, энергичные. Имеют сильный характер, гибки, переменчивы. Проявляют интерес к противоположному полу, смелы. Имеют чувствительность, рассудительны, реалистичны. Т.е. общительны, самостоятельны, смелы в социальных контактах, не тревожны, с адекватной самооценкой.
Лица, занимающиеся творческим процессом, более эмоционально устойчивы, спокойны, трезво смотрят на жизнь, эмоционально зрелы, имеют постоянные интересы; более мягкие, застенчивые, уступчивые, тактичные, в то же время зависимы от общества, нуждаются в поддержке, следуют за мнением других людей.