Личность учителя как решающий фактор успешной педагогической деятельности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Октября 2009 в 16:34, Не определен

Описание работы

Профессионально важные качества личности учителя. Профессиональная направленность деятельности учителя. Особенности педагогической деятельности. Организация и методы исследования
психологических особенностей учителя

Скачать архив (36.25 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

Курсоик ЖЕНЕ.doc

— 145.00 Кб (Скачать файл)

     Занятие №6.

     Цель: подведение итогов тренинга.

  • Обсуждение тем и упражнений, которые понравились, которые 
    нет.
  • Групповое     обсуждение     основных     вопросов,     касающихся 
    основных психологеских особенностей личности педагога (активность, 
    творчество, особенности самосознания, навыки конструктивного взаимодействия, система ценностей)
  • Повторение удачных упражнений, обсуждение.
  • Обмен собственным опытом об изменениях которые произошли 
    или не произошли в ходе прохождения тренинга
  • Обсуждение ситуаций, где необходимо проявлять активность, где 
    творчество, где необходима работа с собой, где с окружающими.
  • Обмен мнениями.
  • Ознакомление    со    списком    литературы,    где    можно    найти 
    необходимые упражнения и тренинги.
    •  

     22.Голубева  Э.А. Способности и индивидуальность. М., 1993.

     23.Гоноболин  Ф.Н. Книга об учителе. М, 1965.

     24.Гоноболин  Ф.Н. очерки психологии советского учителя. М.,

     1951.

     25.Григорьева  Т.Г. Основы конструктивного общения. М., 1997. 26. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика

     личности. Псков. 1994. 27.3импяя И.А.,  Малахова  В.А.,  Путиловская Т.С.,  Хараева

     Л.А.     Педагогическое     общение     как     процесс     решения

     коммуникативных     задач//     Психолого     -     педагогические

     проблемы  взаимодействия учителя и учащихся/ Под ред. А.А.

     Бодалева, В.Я. Ляудис. М., 1980. 28.Забранная     С.Д.     Методические     указания     к     психолого

     педагогическому изучению детей - имбецилов. М., 1979. 29. Занков Л.В. Некотороые вопросы развития личности учителя

     вспомогательной школы. М., 1988.

     ЗО.Зеш  арник Б.В. Личность и патология деятельности. М., 1971. 31.3абрамная И.А. Педагогическая психология. М, 2000 32.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб., 2001. ЗЗ.Кан-Калик В.А. учителю о педагогическом общении. М., 1987. 34.Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М., 1972.

     35. Сластенин В.А. профессиональная культура учителя. М,1993

     36. Кузьмина     Н.В.     Методы     исследования     педагогической 
деятельности. Л., 1970.

     37.Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Л., 1967. 38.Кузьмина  Н.В.  Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. М., 1990.

  1. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. Л., 
    1985.
  2. Кузьмина Н.В. Формирование педагогических способностей. 
    Л., 1967.

     41.Кыверялг.   А.А.  Методы  исследования  в  профессиональной

     педагогике. Таллин. 1980. 42.Ломов   Б.Ф.   Методологические   и   теоретические   проблемы

     психологии. М., 1984.

     43.Лекторский В.А. Субъект. Объект. Познание. М., 1980. 44.Леонтьев А.А. Психология общения. Тарту, 1974. 45.Ломов        Б.Ф.        Общение        как        проблема        общей

     психологии//Методологические проблемы социальной

     психологии. М., 1975. 46.!У1аркелова    Т.В.    автореферат:    Субъектность    как    фактор

     успешности  педагогической деятельности офицеров. 47.[Маркова А.К. Психология труда учителя. М., 1993.

 

     

     Приложение.

     Таблица 1. Значения 16 личностных факторов олигофренопедагогов

     (в  сырых баллах). 

     №    ABCEFGH1  LMNOQQQQ

     1.    20 19 19 19 10 17 18 11 10 17 14 12 19 19 18 13 2.    17 18 16 17 12 12 20 11 9  13 15 22 16 12 12 10 3.    12 17 18 17 16 20 18 16 12 8  18 19 16 18 16 11 4.    18 16 18 18 15 19 17 14 16 9  20 14 18 18 17 13 5     15 12 19 15 11 16 15 14 14 15 18 17 20 18 15 15 6    16 20 17 19 12 19 19 17 12 12 17 9  16 15 20 18 7    15 10 18 17 16 16 19 9  14 16 16 10 18 20 14 11 8    16 18 16 22 19 17 22 13 10 17 8  14 19 24 17 14 9    12 16 16 16 11 19 18 19 10 17 9  20 11 18 17 12 10    12 16 9  18 13 18 18 14 11 12 19 11 18 16 19 16 11    19 19 19 19 17 18 18 17 13 18 19 15 15 19 20 13 12    12 15 19 20 18 22 17 13 16 16 16 9  13 13 17 9 13    15 21 16 19 23 17 15 21 15 10 19 12 17 17 16 19 14    16 18 17 17 19 20 19 11 10 13 8  17 19 20 18 9 15    12 14 18 22 18 18 16 18 9  12 11 8  22 18 17 8

 

 

      Таблица 2. Значение 16 личностных факторов учителей общеобразовательных школ (сырые баллы). 

     №    ABCEFGHILMNOQQQQ

     1.    12 11 11 9  17 14 20 13 15 16 15 12 16 18 18 8 2.    21 8  13 12 12 12 22 11 17 14 13 19 13 9  15 19 3.    19 11 11 11 12 16 16 15 15 8  17 15 16 18 12 16 4.    11 9  9  14 11 12 14 16 14 11 12 14 14 9  13 12 5    16 8  18 12 10 9  15 14 17 10 18 16 16 13 16 9 6    16 10 19 19 12 9  22 13 14 19 11 19 17 16 18 24 7     18  9 22 10 13 16 19 19 11 1С 17 10 18 12 14 11 8    16 18 11 8  17 12 15 16 14 17 8  17 17 9  18 9 9    17 16 15 12 11 16 18 17 15 10 9  15 17 11 17 15 10   9  14 9  18 9  15 18 14 16 13 12 11 13 10 12 16 11    14 15 16 19 16 13 16 16 16 14 15 18 22 15 16 12 12   9  10 16 17 14 12 13 15 15 16 16 9  19 13 20 19 13    13 11 14 12 13 10 17 14 16 16 19 14 17 11 15 10 14    14 8  15 17 15 10 16 18 16 11 18 13 15 14 23 17 15    19 16 18 20 16 16 18 15 19 12 13 18 20 13 17 11

 

     

     
     №   ABCEFGHI  LMNOQQQQ 1.    8977467357647986 2.    69663383447  10 6543 3.    2977887671886975 4.    7    777764  10 1  10 57976 5    4577565476878976 6    4    67377674826798 7    4  10 7  7  8  6  7  4  4  7  8  3  7  10 5  5 8    4  166  10 69457857  10 76 9    2  766577757392975 10    2     11677454347887 11   79779776  10 8965996 12   2    77  10 964  10 7823673 13   4    66  10 65985943878 14   4566  10 88355377  10 83 15    2577  10 76744529972 Cp.ap. 4.1 6.8 6.6 6.2 7.2 6.6 6.8 4.9 6.8 5.1 6.9 5.2 6.0 8.4 7.1 5.2
 
     №    ABCEFGHI  LMNOQQQQ

     1.    2923948  4  97746883 2.    8145532     10 5583268 3.    7324566591866847 4.    ,3  16434684553255 5.    4  3754154  10 3975673 6.    4    7951  9  48848688  10 7.    7  9  94667753837585 8.    4922935687375293 9.    6755467693365576 10.   1619357495546447 11.   3669946695789775 12.   1368634597827679 13.   3345626497956563 14.   315872     7949456  10 7

     15.   777  10 9675  10 4588675 Cp.ap.  4.0 4.8 4.5 6.2 6.0 3.4 6.4 5.1 8.7 4.8 6.3 5.6 5.8 5.4 7  5.6

Информация о работе Личность учителя как решающий фактор успешной педагогической деятельности