Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Июля 2011 в 17:00, шпаргалка
Как наука УП нач. формироваться в последнем 10-ти летии 19 – нач. 20в. Она выделяется в качестве обл. научного исследования на стыке теории менеджмента и эк. теории.УП как наука в кач-ве предмета имеет совокупность соц-эк отношений, связанных с управленческим воздействием на персонал орг-ции, с целью обеспечения их эф-ной деятельности на базе научнообоснованных рекомендаций.
Рабочие-
субъекты, которые заняты преимущественно
физич. трудом и обучение которых
имеет преимущественно
Осн. рабочие-занятые в процессах создания непосредственно базового продукта или услуги, ради которого и создано п-е.
Вспомгательные раб.- занятые в цехаха или на участках, которые позволяют обеспечить осн. работников инстументами, сырьём или полуфабрикатами, др. специализир. элементами процесса произ-ва.
Технич. раб-лица преимущественно неквалифиц. труда, которые м. обеспечить условия осуществления самой трудовой деят-ти.
Соц-бытовые-отмирающая категория раб-ов котор. связ с соц-бытовыми условиями деят-ти не считая поддержания чистоты и порядка.
Служащие-
лица,занятые преимущественно
Административн.
раб-ки-это служащие выполняющие
только или преимушественно
Спец-ты-это служащие, которые заняты в рамках определённых профессиональн. областей совокупностью функций узкой области деят-ти в соотв с должностными инструкциями.
Специалисты бывают:
1.Главный специалист-м. выступать либо в роли функционального руководителя либо возглавлять один из отделов, входящих в струк-ру опред. функциональной службы.
2.ведущий специалист-спец-т,который не занимается административной функцией, но в силу высокой квалификации и опыта ведёт методическую работу подразделений и консультирует спец-ов.
3.Старший спец-т-спец-ты с опытом работы, которые выполняют более сложные задания и м. возглавлять группу однотипных специалистов внутри конкретных отделов.
4.Собственно спец-ты-лица, получившие специализированное образование и выполняющие специальные базовые функции.
5.Технические специалисты- чья деят-ть не требует длительной специализир. поготовки, но занятые преимущ-но умственным трудом.
Функциональная
стр-ра в зависимости от сферы
деят-ти м. практически не включать
в себя группу рабочих,либо группу спец-ов.
11.Кадровое прогнозирование.
Одним из принципов кадровой политики является плановый характер данной политики. Однако любое планирование не может осущ-ся без провидения тенденции развития объектов.
Кадровый прогноз- это научнообоснованное количественно просчитанное и качественно описанное предвидение тенденций развития колич и качественных изменений в персонале предприятия с учетом развития самого п-я. В связи с этим кадровый прогноз м.б. либо составной частью общего развития прогноза п-я,либо наоборот центральным ядром, которое м. потянуть за собой развитие предприятия.
Кадровые прогнозы различ-ся по след основаниям:
1.по срокам:
- Краткосрочные – до одного года.(от 1 дня до 1 мес-оперативный)
- Среднесрочные – от года до пяти.
- Долгосрочные – от пяти лет и выше.
Срок проноза во многом связан и со степенью достоверности.У краткосроч-75-80%, у среднесроч до 50%, у долгосроч- ниже 25%.
2.
по применяемой методике
- количественные прогнозы- основаны на применении экон-матем. методов и моделей.
-качественные методы анализа – экспертный или качественный прогноз.В основе такого прогноза лежит лингвистич. описание тенденций с возможным указанием данных исходя из опыта эксперта, сравнительного анализа, экстраполяции аналогичной ситуации.
По базовой гипотезе, лежащей в основе применяемого метода, методы прогноза м. разделить на методы экстраполятивные и методы нормативные.
Экстраполятивный прогноз основан на положении, что та тенденция которая лежит в основе колич и качест-го изменения персонала должна сохр-ся на прогнозный период. Экстраполятивный прогноз м.б. как кач-но так и количественно обоснованным. Для того, чтобы экстраполят. прогноз имел относительно достаточную степень достоверности, период период предществующий прогнозируемому д.б. не менее 3 лет для прогноза на 1 год, не менее 5 лет для прогноза на длит-ть более 1 года и не менее 10 лет для прогноза на период от 3 лет.
Прогноз
м.б. кач-но обоснован,но при этом необ-мо
описывать сценарные условия,т.
Нормативный метод основан на том,ч то прогноз предполагает обоснование достижения расчетных величин желаемых для п-я. Т.к. нормативный прогноз базируется на желаемых к достижению величинах, он д.б. более детально быть обоснован финансово, а так же при просчете его внутреннего содержания д.б. учтены временные границы возможностей преобразований.
По
механизму проведения прогноза методы
прогноза раздел-ся на экон-матем и
экспертные.
12.Кадровое планирование и его принципы.
План в отличие от прогноза – это документ, в котором детально расписаны этапы, сроки, способы, промежуточные итоги и результаты, а так же ответственные за их достижение по различным направлениям деят-ти.
Кадровый план-это документ, в котором предусмотрены все вышеназванные документы в области работы с персоналом на будующий и текущий период деят-ти.
Значение кадрового планирования состоит в след:
1.
позволяет увязать кадровую
2.позволяет сделать работу с персоналом целенаправленной.
3.позволяет снизить экономические затраты связанные с анархичностью в орг-ции деятельности п-я.
4.планы
позволяют увязать в одно
виды планов.
При
реализации кадрового планирования
реализуются следующие
1.
непрерывность планирования, что
предполагает что планирование
ведется постоянно, включая
2.
гибкость планирования-
3.Экономичность
планирования- цель работы с персоналом
должна достигаться при
4.Комплексность-планы
должны включать увязку
5.Сочетание
совокупности методов, которые
оптимальны по каждому разделу
кадровой работы.
13.Виды планов по персоналу.
По объекту выделяют:- локальные кадровые планы, которые нацелены на реализацию отдельных направлений кадровой политики (например планы обучения перс, увольнения и найма перс, карьерного продвижения); - сводный кадровый план- план содержащий всю совокупность направлений работы с персоналом на текущий период. Этот план позволяет скоординировать направления работы с персоналом, а локальные планы позволяют детализировать отдельные направления. При объединении локальных планов в сводный происходит корректировка локальный планов.
По форме: -планы-графики; - планы- таблицы; лингвистические планы (описательные); смешанные.
План-график
позволяет более точно увидеть
как распределяется работа с персоналом
по периодам времени. Типовыми планами-графиками
яв-ся планирование раб времени включая
планирование отпусков и включая планирование
обучения персонала. Планирование раб
времени имеет универсальный характер
и имеет календарный характер.
Универсальной
формы плана-таблицы не существует.
Лингвистический план предполагает лингвистическое описание по пунктам определенного направления деят-ти с персоналом. Эта форма дает возможность болеедетально прописывать работу по сравнению с табличным вариантом.
По сроку планирования:
- Краткосрочные – до одного года.(от 1 дня до 1 мес-оперативный)
- Среднесрочные – от года до пяти.
- Долгосрочные
– от пяти лет и выше.
14.Методы планирования персонала.
Все методы кадрового планирования м. разделить на:
1. методы нормативного планирования
2.балансовые методы
3.экономико-
4.экспертные методы.
Нормативный метод кадрового планирования основан на применении норм и нормативов по труду, финансовых нормативов и иных нормативов, которые д.б. учтены при работе с персоналом.
Нормативные методы планирования наиб. эффективны при определении численности персонала, его измерении, равномерности трудозатрат, планировании норм времени на обучение и норм замены персонала в случае необходимости.
Ограничения: отсутствие нормативов по ряду отраслей, необходимость пересмотра нормативов в случае изменения технологии про-ва, либо степени технич. оснащенности.
Балансовый метод основан на соблюдении равновесия по статьям дох и расходов по персоналу. Чаще балансовый метод применяется при планировании финансовых затрат на персонал исходя из возможности п-я и некоторых параметров внешнего нормативного регулирования.
Средства:из прибыли, льготы по налогам, средства … себестоимости, прочее
Расходы: отчисления во внебюджетн. фонды, расходы на обучение, расходы на стимулирование, расх на улучшение усл.тр.
ср-ва=расходам.
Балансовый
метод применяется при
1)численность
перс предполагается
2) предполагается определенный отток и замена кадров.
начало года:1.Всего:…. в том числе:1.1.постоянная численность;1.2. уволено по сокращению; 1.3. сменят подразделение
конец года:всего:… в том числе: 1.1. постоянная численность; 1.2. будут приняты; 1.3. переведены на новое место.
Ограничения балансового метода:
1.
его можно применять ! в тех
ситуациях когда