Современные концепции управления качеством

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Июня 2011 в 02:52, лекция

Описание работы

История развития систем управления качеством

Файлы: 1 файл

приложение В.doc

— 966.00 Кб (Скачать файл)

     Развертывание

     Это понятие связано с деятельностью организации по реализации подхода. В совершенной организации подход будет системно внедрен в соответствующих областях. Системное применение хорошо планируется и вводится способом, подходящим для организации.

     Оценка  и пересмотр

     Здесь рассматривается деятельность организации по анализу и улучшению подхода и его развертывания. В совершенной организации подход и его развертывание подвергаются регулярному измерению, изучению с целью последующей идентификации, выявления приоритетов для улучшений, их планирования и осуществления.

     Методика RADAR дает количественную оценку каждому  показателю и позволяет

выразить  в цифрах уровень совершенства каждого  критерия (субкритерия) и всей организации. Далее приведен упрощенный вариант матрицы оценки RADAR: для критериев группы «Результаты» – таблица 11, для критериев группы «Возможности» – таблица 12. 

Таблица 11 – Матрица оценки критериев 6-9 группы «Результаты»

100-бальная  шкала оценки, %  
0 - 10 - нет информации  или случайная информация  
10 - 35 - некоторая  позитивная информация и положительные тенденции  
35 - 60 - определенная  позитивная информация по половине показателей, тенденция хорошей работы  
60 –  85 - явная позитивная  информация по большинству показателей,  тенденция отличной работы  
85 –  100 - только позитивная информация, отличные результаты по всем показателям и направлениям  
Достижения   ОЦЕНКА, %
Тенденции … тенденции  являются позитивными и/или поддерживается уровень хорошей работы оценка №1
Целевые … показатели соответствуют  целям организации, показатели достигнуты оценка №2
Сравнение … проведено  сравнение с достижениями «статистически средних» организаций в соответствующей отрасли, в регионе и/или «лучших в классе» организаций оценка №3

 

Окончание таблицы 11

Причины … результаты обусловлены  применяемым подходом оценка №4
Для вычисления общей оценки по группе «Достижения» сложите оценки 1, 2, 3 и 4  и разделите на 4 Общая оценка №1
Полнота

охвата

… представленные результаты охватывают все направления  деятельности Общая оценка №2
Для вычисления итоговой оценки по субкритерию сложите общие оценки 1 и 2 и разделите на 2  
Итоговая  оценка

по субкритерию

1,%
 

Таблица 12 – Матрица оценки критериев 1-5 группы «Возможности»

100-бальная  шкала оценки, %  
     
0 - 10 - нет информации  или случайная информация  
10 - 35 - некоторая  позитивная информация и положительные тенденции  
35 - 60 - определенная  позитивная информация по половине показателей, тенденция хорошей работы  
60 –  85 - явная позитивная  информация по большинству показателей, тенденция отличной работы  
85 –  100 - только позитивная  информация, отличные результаты  по всем показателям и направлениям  
Подход (APPROACH) ОЦЕНКА, %
Обоснованность … подход логически  обоснован, процессы разработаны, подход ориентирован на удовлетворение потребителей всех заинтересованных сторон оценка №1
Интегрированность … подход направлен  на реализацию политики и стратегии, подход интегрирован в рабочие процессы, подход согласован с другими подходами оценка №2

 

Окончание таблицы 12

Для вычисления общей оценки по показателю  «Подход» сложите оценки 1, 2  и разделите на 2 Общая оценка (А)
Внедрение (DEPLOYMENT) ОЦЕНКА, %
Применение … подход внедрен оценка №3
Системность … подход применяется  структурировано, комплексно оценка №4
Для вычисления общей оценки по показателю  «Внедрение» сложите оценки 3, 4  и разделите на 2 Общая оценка (D)
Оценка  и пересмотр (ASSESSMENT & REVIEW) ОЦЕНКА, %
Измерение … осуществляются регулярные изменения эффективности  подхода и его развертывания оценка №5
Изучение … определяются и изучаются примеры лучшей практики и возможности для улучшения оценка №6
Улучшение … результаты измерений  и изучения используются для определения, ранжирования, планирования и внедрения улучшений оценка №7
Для вычисления общей оценки по показателю  «Внедрение» сложите оценки 5, 6, 7  и разделите на 3 Общая оценка (A&R)
 

     Очевидно, что логика RADAR предполагает оценку организации от «Результатов» к  «Возможностям». Один из создателей модели EFQM, «гуру» самооценки Тито Конти называет такую оценку на базе модели подходом «справа налево». Диагностический цикл RADAR начинается с результатов и ориентирован на поиск причин. То есть, когда речь идет о применении RADAR не только для балльной оценки, а для исследования организации, диагностика начинается с определения симптомов организационных болезней, просчетов в работе, а затем анализирует процессы и системные факторы в поисках причин этих болезней. Схема на рисунке 11 иллюстрирует подход к оценке «справа налево», инкорпорированный в методику RADAR. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Рисунок 11 – Диагностический подход к оценке по RADAR «справа-налево» 

     Комментируя диагностический подход к организационной  оценке (самооценке), Тито Конти говорит  следующее: «Когда появились модели TQM, включавшие в оценку результаты, то считалось само собой разумеющимся, что последовательность проверки должна быть следующей: сначала – возможности, затем – результаты (слева направо). Это согласуется с идеей о том, что оценка результатов была только дополнением к оценке соответствия модели, придавая проверке дополнительную эффективность. В действительности, это может быть верно для аудитов контроля и измерения, но это уже не действует, когда цель оценки – диагностическая. Диагностика всегда идет от симптомов к причинам, от результатов к вызвавшим их организационным причинам». Такая диагностика (то есть «самооценка») является «профилактическим исследованием». Для исследования системы качества или системы управления, диагностической самооценки, действительно, необходимо идти от результатов к подходам, а для проверки подготовки конкурсного отчета для оценки внешними экспертами той или иной премии качества, сначала описываются подходы, и лишь потом данные о результатах.

     2.3.4. Уровни совершенства EFQM

     Фундаментальные концепции и модель EFQM составляют методологическую основу для европейского конкурса качества – Европейской премии EFQM. Кроме того, модель EFQM стала базовой методикой для многих национальных европейских конкурсов качества, в том числе, Премии Правительства РФ в области качества. В России и в других странах Европы наряду с национальными конкурсами, развивается сеть региональных премий, также основанных на модели EFQM (ее адаптированных, упрощенных версиях) и аналогичных принципах оценки. «Пирамида организационного совершенства» в Европе, объединяющая конкурсы качества на основе модели EFQM отображена на рисунке 12.

     Максимально возможная оценка по критериям модели EFQM – 1000 баллов. Это эталон, и реальная организация объективно не может получить такую оценку от экспертов (или внутренних аудиторов, менеджеров проводящих самооценку). В зависимости от количества набранных баллов при оценке (самооценке) по критериям модели EFQM, можно выделить пять групп организаций:

  1. 0 баллов безнадежные (нет признаков стремления к совершенству);
  2. до 250 баллов ищущие;
  3. 250-500 баллов совершенствующиеся (уровень лауреатов региональных и национальных премий);
  4. 500-750 баллов уровень лауреатов Европейской премии EFQM;
  5. более 750 баллов «мировой класс».
 
 

Рисунок 12 – Пирамида  организационного совершенства в Европе 

     На  сегодняшний день все больше организаций из России, так или иначе, участвовали или участвуют в работе EFQM. Однако процессы интеграции России в европейское и мировое экономическое пространство и необходимость внедрения современных методов управления на отечественных предприятиях должны многократно увеличить представительство России в EFQM.

Информация о работе Современные концепции управления качеством