Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Марта 2011 в 17:18, курс лекций
Работа содержит краткий обзор лекций по дисциплине "Управление персоналом".
**
Считая предложенные им принципы универсальными,
Файоль тем не менее считал, что применение
этих принципов на практике должно носить
гибкий характер, зависеть
от ситуации, в которой осуществляется
управление.
**
После Файоля многие исследователи занимались
изучением и теоретическим описанием
управленческой деятельности, функций
управления. Однако все они, в конечном
счете, были только последователями, развивавшими,
дополнявшими и конкретизировавшими его
учение.
** Концепция управления с позиций психологии и человеческих отношений впервые определила менеджмент как "обеспечение выполнения работы с помощью других лиц".
**
Исследования, проведенные американским
психологом А. Маслоу, показали, что мотивами
поступков людей являются
не экономические силы,
как считали сторонники
концепции научного
управления, а различные
потребности, которые
не могут быть удовлетворены
в денежном выражении. Речь шла о том,
что производительность труда рабочих
могла повышаться не столько в связи с
увеличением заработной платы, сколько
в результате изменения отношений между
рабочими и менеджерами, повышения удовлетворенности
рабочих своим трудом и отношениями в
коллективе.
** Эта концепция, получившая наибольшее распространение в 30- 50-е годы, основана на важнейшем положении о том, что применение приемов управления межличностными отношениями для повышения степени удовлетворенности работников результатами своего труда составляет основу повышения его производительности.
** На современном этапе важнейшее значение в теории управления приобретают проблемы взаимодействия с внешней средой, учета изменений внешней среды в деятельности отдельных компаний, ориентации предприятия в сложившихся условиях.
**
Суть концепции
адаптации, или стратегии приспособления,
состоит в том, что в реальной хозяйственной
жизни стратегия фирмы - это всегда комбинация
наиболее выгодных курсов действий с учетом
факторов внешней среды, т. е. это стратегия
маневрирования в распределении и перераспределении
производства и товаров между предприятиями,
расположенными в разных странах, в зависимости
от уровня издержек производства, стоимости
рабочей силы, темпов экономического роста,
политической стабильности страны.
** Концепция глобальной стратегии направлена на оптимизацию деятельности фирмы. В ней акцентируется внимание на необходимость выработки единой стратегии, направленной на оптимизацию деятельности всей корпорации, а не ее отдельных частей.
** Концепция целевой
ориентации утверждает, что должна
доминировать роль целеполагания в процессах
планирования, организации, контроля,
мотивации.
**Концепция управления с позиций науки о поведении - это современная теория получившая развитие в 60-е годы.
Ее основное кредо - повышение эффективности организации в результате повышения эффективности ее человеческих ресурсов. Отсюда - исследование различных аспектов социального взаимодействия, мотивации, характера власти и авторитета, организационной структуры, коммуникации в организациях, лидерства, изменение содержания работы и качества трудовой жизни.
**
Основной целью этой
концепции является стремление оказать
помощь работнику в создании своих собственных
возможностей на основе применения положений
поведенческих наук к построению и управлению
организациями.
**
Таким образом, все многочисленные
концепции менеджмента направлены на
совершенствование стратегии отдельных
предприятий с целью получения намечаемых
прибылей.
3.
Менеджмент: сущность,
виды и функции.
**
Для обозначения хозяйственного управления
в настоящее время во всем мире укоренился
термин "менеджмент".
Можно ли считать, что английское понятие “менеджмент” и русское “управление” и, соответственно “менеджер” и “руководитель”- это одно и тоже. И да и нет. В общем смысле пожалуй, - да. Вместе с тем есть и отличия. Во-первых, говоря о “менеджменте”, американцы почти всегда подразумевают фигуру “менеджера”- человека, субъекта управления, действующего в некоторой организации.
В более общем смысле они применяют термин “администрация”, который в большей степени отражает обезличенную систему управления. Во-вторых, когда говорят “менеджер”, то, по большому счету, имеют в виду профессионального управляющего, осознающего, что он представитель особой профессии, а не просто инженер или экономист, занимающийся управлением. К тому же менеджер - это человек, прошедший, как правило, специальную подготовку.
В
культуре развитых капиталистических
стран понятие менеджмент очень
часто соседствует с понятием
бизнес. Бизнес - это деятельность, направленная
на получение прибыли путем создания и
реализации определенной продукции или
услуг. “Управление бизнесом” (business management)
- это управление коммерческими, хозяйственными
организациями. Термин “менеджмент”
применим к любым типам организаций, но
если речь идет о государственных органах
любого уровня, более правильно использовать
термин “public administration” - “государственное
управление”.
**
Менеджмент - это самостоятельный
вид профессионально осуществляемой деятельности,
направленной на достижение в рыночных
условиях, намеченных целей путем рационального
использования материальных и трудовых
ресурсов с применением принципов, функций
и методов экономического механизма менеджмента.
** Менеджмент – это управление в условиях рыночной экономики, что означает:
• ориентацию фирмы на организацию производства тех видов продукции, которые пользуются спросом, удовлетворяют потребности рынка и могут принести фирме намечаемую прибыль;
• постоянное стремление к повышению эффективности производства, к получению оптимальных результатов с меньшими затратами;
•
хозяйственную
• постоянную корректировку целей и программ в зависимости от состояния рынка;
• выявление конечного результата деятельности фирмы или ее хозяйственно самостоятельных подразделений на рынке в процессе обмена;
•
необходимость использования
** Управление всегда предполагает наличие трех элементов:
Субъект управления – менеджер или управляющая структура (управление, отдел и т.п.)
Объект управления – предприятие в целом, его структурное подразделение или работники, занимающиеся определенным видом хозяйственной деятельности ( производство, сбыт, реклама, маркетинг и т.п.)
Система
взаимодействия между ними – это
совокупность действий управляющей структуры
и реакция на них управляемой структуры.
** Понятие менеджмент можно рассматривать в различных аспектах:
** Менеджмент как наука
(Менеджментом называется учебная
дисциплина, преподавание которой в одном
из колледжей США начал в 1881 г.- Джозеф
Вартон. Сегодня на Западе менеджмент
существует и как одно из самых распространенных
направлений высшего и среднего профессионального
образования, и как важнейший элемент
подготовки любого специалиста).
** Менеджмент как практика управления. (менеджмент представляет собой совокупность научных знании и практического опыта, междисциплинарного характера из таких областей как экономика, организация, социология, психология, педагогика, право).
** Менеджмент как организация
управления фирмой (иерархическая
структура; организационная схема управления).
** Менеджмент как процесс принятия управленческих решений (технология управления).
** Менеджмент как организация (орган) управления.
** Обычно под организацией понимается структура (состав), в рамках которой проводятся сознательно координируемые мероприятия, направленные на достижение общих целей.
**
Поскольку само по себе
**
Под органом управления часто понимают
руководство, которое представляет фирму
и действует от ее имени.
** Менеджмент как различные уровни аппарата управления. Крупная фирма обычно имеет в своем аппарате три уровня, каждый из которых в названии на английском языке содержит слово "менеджмент":
Top management - высшее звено управления, высшее руководство.
Middle management - среднее звено управления.
Lover management - низовое звено управления.
** Менеджмент как организация работы людей, сотрудников, коллектива для достижения намеченной цели наиболее рациональным способом.
**
Предполагается, что управление персоналом
необходимо строить с таким расчетом,
чтобы оно соответствовало потребностям
сотрудников и позволяло активизировать
их работу, повышать производительность
труда и, следовательно, эффективность
производства.
** Менеджмент как система управления, в которой фирма или ее подразделение выступают как управляемый объект.
** Совокупность объектов, рассматриваемых как единое целое, называют системой.
**
Система управления должна
**
Основной оценкой
** Менеджмент как управление любой организацией: государственным учреждением, в армии, в церкви, в непредпринимательских корпорациях, т.е. независимо от целей их деятельности.
В
США хотя непредпринимательские
корпорации и отвечают по своим обязательствам
своим капиталом, однако цель их деятельности
состоит не в получении прибыли, а в выполнении
конкретно определенных функций (например,
школы, больницы, библиотеки). И хотя ныне
считается, что государственные и публичные
организации должны использовать принципы
и методы менеджмента, многие специалисты
руководство такими организациями к менеджменту
не относят.
** Основные виды менеджмента, свойственные современным организациям:
**
Текущее и перспективное
управление имеет несколько объектов,
к которым можно отнести: производство,
материально-техническое снабжение и
сбыт готовой продукции, инновации, маркетинг,
кадры, финансы, эккаунтинг (т.е. деятельность
по учету и анализу хозяйственных процессов
в организации).