Человеческий капитал как фактор национальной экономики

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Ноября 2009 в 23:46, Не определен

Описание работы

Особенности человеческого капитала, значимость инвестиций в человеческий капитал

Файлы: 1 файл

Курсовая.doc

— 518.00 Кб (Скачать файл)

    Величина   человеческого   капитала   обусловлена    условиями    его 
формирования и развития. Поэтому большое  значение  принимают  инвестиции в человеческий  капитал   на   уровне   семьи,   где   происходит   накопление интеллектуальных  и  психофизиологических  способностей  человека, которые являются   фундаментом    для    дальнейшего    развития    и   постоянного совершенствования человеческого капитала индивида. 
Человеческий капитал – наиболее ценный ресурс современного  общества, 
более важный, чем природные ресурсы или накопленное богатство. Из трактовки человека как основного капитала непосредственно вытекала 
необходимость  разработки  количественной  оценки  человеческого   капитала. 
Правильная оценка  человеческого  капитала  дает  объективную  оценку  всего 
капитала компании, а также благосостояния всего общества в целом. Общепризнанна важнейшая роль преимущества в человеческом капитале для обеспечения конкурентоспособности фирмы, в связи с чем, особую важность приобретают методы определения стоимости этого капитала. 
Современная кадровая политика фирм обеспечивает наиболее  эффективное 
использование  человеческого  капитала  компании,  делает  заинтересованными своих  сотрудников  в  данном  виде   деятельности.   Анализ эффективности инвестиций в человека показывает  насколько  значимым становится для фирм затрачивать  огромные  средства  на  здоровье  и образование работников, поскольку в будущем обеспечивается больший доход всей компании.

    Экономические   оценки   человеческого   капитала   стали   широко 
использоваться как на микроэкономическом, так и  макроэкономическом  уровнях для определения величины национального богатства, потерь общества  от войн, болезней  и  стихийных  бедствий,  в  сфере  страхования  жизни,  выгодности инвестиций в образование, здравоохранение,  миграцию  и  для  многих других целей.
 

    Список  использованных источников: 

  1. Акопова Е.С., Воронкова О.Н., Гаврилко П.Н. Мировая экономика и международные экономические отношения. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000.
  2. Аширова Г.Т. Современные проблемы оценки человеческого капитала // Вопросы статистики. – 2003. – № 3.
  3. Громыко Н.А. Оценка трудового потенциала Республики Беларусь // Белорусская экономика: анализ, прогноз, регулирование. – 2004. – №6. – С. 21. 
  4. Корнеевец И.В. Человеческий капитал: состояние и особенности развития в Беларуси // Вести института современных знаний. – 2005. – №4. – С. 93-98.
  5. Лутохина Э.А., Козловский В.В. Мировая экономика: социально ориентированный подход. – Мн.: УП «ИВЦ Минфина», 2005.
  6. Мониторинг рынка рабочей силы Республики Беларусь. 2003 год. – Мн., 2004.
  7. Нуреев Р. Теории развития: новые модели экономического роста. // Вопросы экономики. – 2000. – №9. – С. 136-157.
  8. Пилуй М.П. Формирование предложения рабочей силы в Республике Беларусь с учётом зарубежного опыта // Экономический бюллетень НИЭИ. – 2007. – №5. – С. 66-76.
  9. Плотницкий М.И., Турбан Г.В. Мировая экономика  и внешнеэкономическая деятельность. – Мн.: «Современная школа», 2006.
  10. Плотницкий М.И. Макроэкономика. – М.: ООО «Новое Знание», 2002.
  11. Раизберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2005.
  12. Селищев А.С. Макроэкономика. – Санкт-Петербург.: М.-Харьков-Мн.,2001.
  13. Социально-экономическое положение Республики Беларусь. Январь- декабрь 2004 г. // Министерство статистики и анализа Республики Беларусь.
  14. Спиридонов И.А. Мировая экономика. – М.: ИНФРА-М,2006.
  15. Статистический бюллетень. Ежеквартальное издание. Январь-декабрь 2004. // Министерство статистики и анализа Республики Беларусь.
  16. Статистический ежегодник Республики Беларусь, 2004. Министерство статистики и анализа Республики Беларусь. – Мн., 2004.
  17. Фигурнова Н.П. Международная экономика. – М.: Омега-Л, 2005.
  18. Человеческий потенциал Беларуси: экономические вызовы и социальные ответы. Национальный отчет о человеческом развитии 2003. – Мн.: Юнипак, 2003.
  19. Янковкий А. Предпринимательская деятельность и кадровый  капитал // Маркетинг. – 2000. – №1 – С.100-112.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                      Приложения 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение  А

         Таблица – Предпосылки возникновения  теории человеческого капитала

Субъективные  предпосылки Объективные предпосылки
    I этап: классическая экономическая теория XVIII века
    1. Аналогии в трактовке материального и  человеческого капиталов
    2. Положение об инвестиционной природе расходов на приобретение человеком трудовой квалификации
    3. Признание важности квалифицированного труда в экономическом прогрессе государства
  1. После Второй мировой войны возрастает интерес  к сфере труда, связанный с  острым дефицитом квалифицированных  кадров.
  2. Научно-техническая революция 50-60-х годов ХХ века вызвала глубокие преобразования  в составе и комбинации производительных сил общества.
  3. Интеллектуализация и информатизация процессов производства и управления способствовали превращению науки в непосредственную производительную силу.
  4. В экономике решающую роль и значение приобрели личность человека, уровень его образования и научных знаний, опыта и квалификации.
  5. Напряжённая внешнеполитическая обстановка и острая конкурентная борьба между крупнейшими государствами за первенство в научной сфере и господство в экономической.
  6. Изменилось и отношение государства к проблемам воспроизводства рабочей силы
  7. Центр внимания сфокусировался на проблемах создания качественно новой рабочей силы, что стимулировало интенсивное развитие науки, образования, здравоохранения, сферы услуг и отдыха.
  8. Профессионально-квалификационная подготовка работника начинают оцениваться как один из важнейших факторов экономического роста.
  9. Во всех развитых странах существенно увеличилось среднее число лет обучения.
    II  этап: неоклассическое направление экономической мысли XIX века
    1. Концепция экономического человека
    2. Концепция максимизирующего экономического поведения
    3. Методологический индивидуализм
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Приложение  Б 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Приложение  В 

Структура трудового потенциала Республики Беларусь за 1995-2002 гг.

Трудовой потенциал Единица измерения Годы
 
 
1995
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Экономически активное население тыс. чел. 4524,2 4537,0 4527,9 4527,8 4542,0 4537,0 4519,5 4500,3
 
в % к трудовым ресурсам
77,4 77,8 77,6 77,2 76,6 75,6 74,4 73,7
занятые тыс. чел. 4409,6 4364,8 4369,9 4416,6 4442,0 4441,0 4417,4 4380,8
 
в % к трудовым ресурсам
75,4 74,9 74,9 75,3 74,9 74,0 72,7 71,7
безработные тыс. чел. 114,6 172,2 158,0 111,2 100,0 96,0 102,1 119,5
 
в % к трудовым ресурсам
2,0 3,0 2,7 1,9 1,7 1,6 1,7 2,0
Длительно безработные (более 1 года) в % к численности безработных 15,7 15,4 24,5 18,7 16,5 12,6 11,9 12,0
Экономически  неактивное население тыс. чел. 1324,5 1292,5 1309,4 1336,2 1385,9 1467,6 1556,3 1609,3
 
в % к трудовым ресурсам
22,6 22,2 22,4 22,8 23,4 24,4 25,6 26,3
учащиеся

в трудоспособном

возрасте,

обучающиеся

с отрывом от

производства

в % к трудовым ресурсам 6,9 7,7 8,1 8,5 8,9 9,1 9,2 9,4
Трудовые ресурсы тыс. чел. 5848,7 5829,5 5837,3 5864,0 5927,9 6004,6 6075,8 6109,6
Доля трудовых ресурсов в численности населения % к численности населения 57,5 57,5 57,8 58,3 59,2 60,1 61,1 61,7
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Приложение  Г 
 

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ МЕЖДУНАРОДНОЙ МИГРАЦИИ КАДРОВ 
Для принимающей стороны (страны-реципиента) Для страны-донора
Позитивные  эффекты:

•  снижение издержек и повышение конкурентоспособности товаров;

•  увеличение емкости национального рынка;

•  облегчение структурных перестроек;

•  содействие сбалансированию экономики;

•  приток квалифицированной  рабочей силы;

•  принимающая  страна использует готовую рабочую  силу, не вкладывая средств в ее обучение;

•  возможность  использования достижений чужой культуры

Позитивные  эффекты:

•  снижение безработицы и, соответственно, уровня социального напряжения;

•  расширение емкости внутреннего рынка за счет валютной помощи эмигрантов своим родственникам;

•  бывшие мигранты по окончании контракта, вернувшись в хозяйственную среду своей родины, становятся проводниками новых знаний и навыков

Негативные  эффекты:

•  увеличение предложения труда и снижение его оплаты;

•  возрастают дифференциация доходов населения и социальная напряженность, появляется основа для обострения национальных и религиозных противоречий;

•  особенно высоки издержки нелегальной миграции из-за ее неконтролируемости, укрепления ею криминальных структур, социальной нестабильности;

•  возможны угрозы образования замкнутых анклавов этнической экономики;

•  возможны угрозы всплесков расизма и ксенофобии

Негативные  эффекты:

•  «утечка  интеллекта» и квалифицированных кадров;

•  ухудшение  возрастного состава занятой  рабочей силы, поскольку эмигрантами  становятся преимущественно молодые и здоровые

Информация о работе Человеческий капитал как фактор национальной экономики