18 Декабря 2011, доклад
Ранним осенним утром 30 сентября немцы пошли в наступление в полосе Брянского фронта, а 2 октября — на центральном направлении. Начался «Тайфун» — так грозно называлась операция по захвату Москвы. Георгий Константинович Жуков вступил в командование Западным фронтом. Московской битвой непосредственно занимались Ставка Верховного Главнокомандования, Генеральный штаб.
16 Сентября 2017, курсовая работа
Объектом курсовой работы является - битва за кавказ.
Субъектом курсовой работы –исторические данные битвы и особенности битвы за кавказ.
Задачи курсовой работы:
-изучить исторические данные обороны Кавказа
-изучить литературный обзор битвы за Кавказ 1942-1943 гг.
-проанализировать особенности обороны Кавказа с 1942-1943 гг
- исследовать операцию по освобождению Кавказа
25 Ноября 2015, реферат
Вторую половину XVII и первую половину XVIII столетий не зря называют сгустком казакской истории. Этот период был едва ли не самым тяжёлым временем в истории киргиз-казаков и вошёл в народное сознание как период великих бедствий и страданий, связанных с нашествием джунгар. Я рассматривала этот период по книге А. И. Левшина. Он рассматривает киргиз-казаков весьма своеобразно, тщательно, приводя множество источников и свидетельств, чтобы придать своим словам правдивость.
29 Марта 2011, реферат
Франция всегда гордилась своей системой образования с ее многовековыми традициями. Родина Вольтера и Руссо считает эту систему одним из важнейших демократических завоеваний нации и частью французского вклада в мировую цивилизацию. Знаменитая Сорбонна уже почти 800 лет в глазах всего мира остается символом классического европейского образования.
05 Декабря 2010, Не определен
В нашей истории царствование Иоанна Васильевича (Приложение 1) (1530-1584), составляющее половину XVI столетия, является одной из самых важных эпох, содержащих в себе ключевые моменты становления Государства Российского: расширение территорий, подконтрольных Москве, изменения вековых укладов внутренней жизни и наконец опричнина – одно из самых кровавых и величайших по историческому значению деяний царя Ивана Грозного.
30 Сентября 2011, реферат
История всегда вызывала огромный интерес общества. А история царствования Иоанна Васильевича (1530-1584), является одной из самых важных эпох, содержащих в себе важные моменты становления Государства Российского.
Выбранная мною тема контрольной работы – "Опричнина Ивана Грозного: причины, сущность и последствия", описывает период в истории России, интересный как исторический урок, как назидание последующим поколениям о влиянии на судьбу народа и государства противоречивой, деспотической личности, стоящей на вершине диктатуры. В этой работе вы получите ответы на вопросы. Что же такое опричнина? Какова её сущность и место в истории?
08 Января 2015, реферат
После смерти Василия III в 1533 г., наследником остался его трехлетний сын
Иван и регентшей мать его Елена Васильевна (из рода князей Глинских).
Вскоре, пять лет спустя, великий князь потерял и родительницу. Правитель-
мальчик, наделенный смышленым умом, насмешливый и ловкий, с ранних лет
чувствовал себя сиротой, обделенным вниманием. Окруженный пышностью и
раболепием во время церемоний, в повседневной жизни во дворце он тяжело
переживал пренебрежение бояр и князей, равнодушие и обиды окружающих.
06 Января 2013, доклад
Скрынников Руслан Григорьевич (1931 г.р.) – выдающийся историк 20 века, с 1973 года профессор Санкт-Петербургского университета, автор нескольких десятков научных работ. Большая часть из них посвящена ключевым проблемам, драматическим событиям истории Московского царства. Это – «Иван Грозный», «Борис Годунов», «Минин и Пожарский», «Святители и власти», трилогия «Царство террора» и др. Книги Р.Г. Скрынникова издавались в США и Германии, Японии и Китае, Италии и Польше.
03 Декабря 2011, реферат
Опричнина закончилась так же неожиданно, как и началась, но при этом оставила в истории неизгладимый след .Несомненно, царь достиг укрепления режима личной, неограниченной власти. Опричнина стала своего рода восточной тиранией, деспотией. В России 70-80–х годах разразился настоящий хозяйственный кризис – запустение сел, деревень , городов, гибель огромной массы людей, страшный голод.
17 Февраля 2011, реферат
Время Ивана Грозного давно привлекает к себе внимание ученых-историков необычным драматизмом положений и яркостью характеров. В эпохе Грозного много содержания; бурное детство, период светлых реформ и счастливых войн на востоке, ссора с советниками и опалы на них: опричнина, которая в сущности была глубоким государственным переворотом – вот главнейшие факты в царствовании Ивана. Но нельзя сказать, что эти факты были хорошо известны. Слово «опричнина» вообще вошло в обиход задолго до времени правления Ивана.
25 Января 2012, реферат
Что же такое опричнина? Какова её сущность и место в истории? На все эти и многие другие вопросы я постараюсь ответить при написании данной работы. Если обратиться к словарю русского языка С. И. Ожегова, то мы увидим: 1. В царствование Ивана Грозного: часть государства, находившаяся в непосредственном управлении царя и служившая ему опорой в борьбе за создание сильной центральной власти, а так же само правление этого времени. 2.Специальные войска этого времени. 3. В древней Руси: земельный надел вдове князя1.
06 Января 2012, контрольная работа
То, что удавалось с врагом внешним, Грозный задумал испытать с врагом внутренним. Он решил вывести из удельных наследственных вотчин их владельцев-княжат и поселить их в отдалённых от их прежней оседлости в местах - туда, где не было удобных для их оппозиции условий. На место же выселенной знати он селил служебную мелкоту на мелко поместных участках, образованных из старых больших вотчин. К исполнению этого плана Грозный обставил такими подробностями, которые возбудили недоумение современников.
В течение 20 последних лет царствования Грозного опричнина охватила полгосударства и разорила все удельные гнезда, разорвав связь "княженецких родов" с их удельными территориями и сокрушив княжеское землевладение.
21 Марта 2015, реферат
Целью моей работы является анализ действий, приведших к формированию единого государства; реформ, проведенных в эпоху правления ИванаIII Великого - Ивана IV Грозного. А задачами –анализ литературы по данной тематике: формирование единого государства; образование основной территории России в эпоху княжения Ивана III, перемены в облике государства - превращение его из сильного княжества в мощную централизованную державу; рассмотрение усиления государственной власти при Иване IV; изучение деятельности Ивана IV Грозного в контексте исторической ситуации России XVI в. и последствий «опричнины» для страны.
02 Февраля 2011, лекция
Наиболее спорными и противоречивыми суждениями изобилует историография эпохи Ивана Грозного и особенно опричнина. До сих пор нет единого мнения о смысле ее учреждения, сроках существования, ее роли и значении в истории Русского централизованного государства.
01 Декабря 2011, реферат
Субъективно Иван Грозный, вводя опричнину, преследовал одну цель – укрепление своей самодержавной власти. Объективно она способствовала централизации страны, так как нанесла удар по остаткам феодальной раздробленности. Однако цель не оправдывает средства. Последствия опричнины для России были трагичны. Наряду с Ливонской войной она способствовала тому, что в конце века Россия оказалась в тяжелейшем экономическом кризисе. Кровавая неразбериха террора унесла множество человеческих жизней, погромы опричнины сопровождались уничтожением производительных сил. Бесчинства опричников были беспрецедентны и не имели оправданий.
14 Декабря 2017, реферат
История всегда вызывала огромный интерес общества. А история царствования Иоанна Васильевича (1530-1584), является одной из самых важных эпох, содержащих в себе важные моменты становления Государства Российского.
Выбранная мною тема контрольной работы – «Опричнина Ивана Грозного: причины, сущность и последствия», описывает период в истории России, интересный как исторический урок, как назидание последующим поколениям о влиянии на судьбу народа и государства противоречивой, деспотической личности, стоящей на вершине диктатуры
20 Января 2011, реферат
Цель работы исследовать опричную политику Ивана Грозного, каковы же были ее причины, на какие цели она была направлена и к каким объективным результатам привела?
03 Сентября 2011, контрольная работа
Выбранная мною тема контрольной работы – «Опричнина Ивана Грозного: причины, сущность и последствия», описывает период в истории России, интересный как исторический урок, как назидание последующим поколениям о влиянии на судьбу народа и государства противоречивой, деспотической личности, стоящей на вершине диктатуры. В этой работе вы получите ответы на вопросы. Что же такое опричнина? Какова её сущность и место в истории?
02 Апреля 2010, Не определен
ОПРИЧНИНА – система чрезвычайных мероприятий, примененных русским царем Иваном IV Грозным в 1565–1572 во внутренней политике для разгрома боярско-княжеской оппозиции и укрепления Русского централизованного государства. (Само слово «опричнина» («опришнина») происходит от древне-русского – «особый». В 14–15 вв. «Опришниной» называли выделенный членам великокняжеской династии государственный удел с территорией, войсками и учреждением).
11 Декабря 2011, реферат
Цель данной работы - выяснить, каким образом опричнина привела к великой смуте.
Задачи контрольной работы:
– рассмотреть причины опричнины;
– выявить суть этого исторического явления;
– проанализировать последствия;
– объяснить закономерность, указанную в цели работы.
17 Января 2012, контрольная работа
Опричнина — период в истории России приблизительно от 1565 до смерти Ивана Грозного (официально опричнина отменена ранее — в 1572), обозначившийся государственным террором и системой чрезвычайных мер. Также «опричниной» называлась часть государства, с особым управлением, выделенная для содержания царского двора и опричников («Государева опричнина»).
21 Декабря 2012, лекция
Опричнина. Иван IV, борясь с мятежами и изменами боярской знати, видел в них главную причину неудач своей политики. Он твердо стоял на позиции необходимости сильной самодержавной власти, основным препятствием к установлению которой, по его мнению, были боярско-княжеская оппозиция и боярские привилегии. Вопрос состоял в том, какими методами будет вестись борьба. Острота момента и общая неразвитость форм государственного аппарата, а также особенности характера царя, бывшего, по-видимому, человеком крайне неуравновешенным, привели к установлению опричнины. Иван IV расправлялся с остатками раздробленности чисто средневековыми средствами.
28 Октября 2010, Не определен
Царствование Иоанна Васильевича (1530-1584), составляющее половину XVI столетия, является одной из самых важных эпох, содержащих в себе ключевые моменты становления Государства Российского: расширение территорий, подконтрольных Москве, изменения вековых укладов внутренней жизни и, наконец, опричнина – одно из самых кровавых и величайших по историческому значению деяний царя Ивана Грозного
22 Февраля 2011, контрольная работа
Опри́чнина — период в истории России (приблизительно от 1565 до 1572 года), обозначившийся государственным террором и системой чрезвычайных мер. Также «опричниной» называлась часть государства, с особым управлением, выделенная для содержания царского двора и опричников («Государева опричнина»). Опричниками назывались люди, составлявшие тайную полицию Ивана Грозного и непосредственно осуществлявшие репрессии.
28 Марта 2011, реферат
Опричниной назывался; во-первых, отряд телохранителей, на подобие турецких янычар, набранный Иоанном Грозным из бояр, детей боярских, дворян и др.; во-вторых – часть государства, с особым управлением, выделенная для содержания царского двора и опричников. Эпохой опричнины называется время приблизительно от 1565 г. до смерти Ивана Грозного.
06 Апреля 2011, дипломная работа
Актуальность темы исследования. Социальный институт образования в процессе нормального функционирования и развития общества играет исключительно важную роль. Накопленные трудом предшествующих поколений материальные и духовные ценности, знания, опыт, традиции должны быть переданы новому поколению людей и усвоены ими. Поэтому поддержание достигнутого уровня культурного развития, его дальнейшее совершенствование невозможны «без овладения культурным наследием прошлых веков»