Определяющие свойства высшего образования Франции

МИНИСТЕРСТВО  НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

ДОНЕЦКИЙ  НАЦИОНАЛЬНЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Реферат на тему:

«Определяющие свойства высшего образования Франции» 
 
 
 
 

Выполнили: студенты гр. МПР-09

Бутузов Дмитрий

Поддубная Елена 
 
 
 
 

Донецк 2010

Содержание 

Введение          3

1. Структура системы образования Франции    5
2. Французский аналог MBA – DESS      9
3. Выбор ВУЗа и специальности           10
4. Особенности проживания студента во Франции   11
5. Сорбонна          13

Заключение          15

Список литературы         17

 

Введение 

     Франция всегда гордилась своей системой образования с ее многовековыми  традициями. Родина Вольтера и Руссо  считает эту систему одним  из важнейших демократических завоеваний нации и частью французского вклада в мировую цивилизацию. Знаменитая Сорбонна уже почти 800 лет в глазах всего мира остается символом классического европейского образования.

     Система из 80 французских университетов  и около 300 высших школ и исследовательских  центров при грамотном выборе вуза позволяет получить практически любую специальность. Французский диплом подразумевает по-настоящему фундаментальную подготовку - может быть, даже слишком фундаментальную. Государство печется об этом, ежегодно выделяя кругленькие суммы на оснащение учебных заведений, библиотек и общежитий. Правда, рост ассигнований не поспевает за бурным увеличением числа студентов, но это уже издержки.

     Система французского высшего образования  сильно отличается от украинской. Отличается уже тем, что сам термин "высшее образование" во Франции трактуют иначе, чем в Украине. Так, система высшего образования Франции включает в себя часть системы подготовки специалистов среднего звена. Более 300 тыс. студентов обучается по двухгодичной программе с ярко выраженной профессиональной ориентацией в секциях старших техников (STS) и технологических институтах (IUT), чем-то похожих на наши ПТУ. Выпускники этих учебных заведений получают дипломы BTS (так называют диплом о специальном среднем техническом образовании) и DUT, которые позволяют сразу по окончании учебного заведения работать в области сервиса, в гостиничном или туристическом бизнесе в общей сложности по 24 специальностям или продолжить учебу.

     Полученная  в лицее степень бакалавра  считается первым этапом уже высшего  образования, во-первых, потому, что BAC присуждается жюри, возглавляемым университетским преподавателем, во-вторых, потому, что только со степенью бакалавра можно поступить в университет.  

     Непосредственно университетское образование во Франции состоит из трех циклов. Система эквивалентов при соответствии уровня знаний позволяет без труда переходить с одного близкого по специализации факультета на другой.

     По  окончании первого двухлетнего  цикла обучения французские студенты получают диплом об общем университетском  образовании (DEUG), который у работодателей котируется невысоко. Более престижный диплом о научно-техническом университетском образовании (DEUST) получить сложнее: из 250 претендентов на обучение по этой программе принимают только 30. Для перехода ко второму циклу необходимо иметь DEUG, DEUST или приравниваемый к ним диплом. Первый год второго цикла называется лиценциат. Лиценциат - это эквивалент украинского понятия "неполное высшее образование". Получившие эту степень студенты могут через год участвовать в конкурсе на место учителя средней школы (CAPES). Остальные студенты переходят ко второму году второго цикла, по окончании которого они получают диплом Maitrise (дословный перевод - "диплом мастерства"). В понимании французов, Maitrise - это законченное высшее образование. Помимо классической магистратуры, во Франции существуют магистратуры с профессиональной ориентацией: прикладная информатика, математика, прикладные иностранные языки и многое другое. Успешно сдавшим экзамены студентам подобных магистратур выдаются три типа дипломов: MIAGE (прикладная информатика в управлении предприятием), MSG (магистр менеджмента) и MST (магистр науки и техники).

     В принципе, после получения Maitrise учебу  можно считать законченной, и  большинство студентов оставляет  университет именно после получения  степени магистра. Однако если вы хотите получить диплом более высоких уровней во французских университетах, для вас предусмотрен третий цикл обучения, на который принимают только студентов, имеющих степень магистра.

 

1. Структура высшего образования во Франции

     Основные  принципы системы образования во Франции имеют уже столетнюю  историю, и были заложены в 1880-90-х  годах. Образование бесплатно, не имеет  религиозного содержания и обязательно  для детей от 6 до 16 лет. Во Франции  сосуществуют частная и государственная системы образования. В частных учебных заведениях обучается около 20% всех учащихся Франции. Государство утверждает все школьные программы для частных и государственных школ, организует конкурсы и экзамены. Только государство имеет право на выдачу дипломов до уровня бакалавра.

Образовательная система во Франции имеет следующую  структуру: 
• дошкольное образование (до 6 лет)  
• начальное образование (6 - 11 лет)  
• среднее образование (11 - 18 лет), заканчивающееся экзаменом на степень бакалавра  
• высшее образование

     Среднее образование

Среднее образование  во Франции состоит из двух блоков: первый цикл обучения (колледж) и второй цикл обучения.

     6-й  и 5-й классы - цикл наблюдения

     Все дети поступают в колледж, проходят одинаковую программу обучения и  в обязательном порядке изучают один из "живых" языков.  
В конце пятого класса некоторые дети, у которых имеются серьезные проблемы с адаптацией в школе или имеющие разного уровня задержку умственного развития, направляются в специальные секции обучения.

     4-й и 3-й классы - цикл ориентации

     Дети  начинают изучение второго "живого" иностранного языка и могут выбрать  дополнительно латынь, греческий или другие языки.

     В конце 3-го класса ученики сдают экзамены для получения свидетельства  об окончании коллежа (ранее этот документ назывался BEPC).

     После 3-го класса ориентация дальнейшего  обучения не зависит от наличия свидетельства  об окончании коллежа. Она является главной целью и главным направлением в обучении, т.к. дальше ученики смогут продолжить свою учебу либо по "короткому", либо по "длинному" циклу обучения.

     Решение о дальнейшем направлении (ориентации) учебы учащихся выносит советом  класса после консультации с учащимися  и их семьями. Родители могут требовать  пересмотра решения, если оно кажется им необоснованным.

     В некоторых коллежах создаются специальные  секции для обучения детей с различными видами отклонений развития и поведения. Их обучают преподаватели, прошедшие  профессиональную подготовку для работы с "трудными" детьми. Обычно эти секции называются SEGPA.

     2-й  "короткий" цикл  профессионального  образования

     Профессиональные  лицеи LEP (аналог наших ПТУ) готовят  учащихся в течение 2-х лет к  профессиональному диплому.

• CAP (сертификат профессиональной подготовки), выдается учащимся, овладевшим определенной профессией  
• BEP (сертификат общего профессионального образования), который готовит к работе в определенной области деятельности, например, в гостиничном хозяйстве, транспорте и т.п.

     В системе французского образования  профессиональное и общее образование больше разделены, чем в других странах, и из-за этого профессиональное образование имеет невысокую ценность в глазах общества и учащихся.

     LEP имеет плохой имидж в обществе, поскольку считается прямым путем  к невысокому социальному положению  и низкой зарплате. Это вызвано тем, что долгие годы на этот цикл обучения отправлялись самые плохо успевающие ученики.

     Среди учащихся, получающих BEP, почти половина продолжает обучение, чтобы сдать  экзамен на степень бакалавра ("бак"), благодаря наличию "переходных" классов.

     2-й  "длинный" цикл  обучения: лицей

     Лицей готовит в течение 3-х лет к  экзамену на степень бакалавра:

     Второй  класс является "неопределенным" классом, то есть пока не имеющим определенной специализации.

     Первый  класс имеет много направлений -филиалов обучения, ведущих к разным видам бакалавриата. После первого класса ученики проходят тест по французскому языку, оценка за который учитывается при сдаче экзамена на степень бакалавра.

     "Терминаль"  или последний класс лицея  заканчивается сдачей экзамена на степень бакалавра.

     "Бак", как его кратко называют французы, не является дипломом, но имеет  огромную важность, так как в  дальнейшем ведет к высшему  образованию. 

     Высшее  образование, "короткий" цикл

     Высшее  образование доступно только при  наличии степени бакалавра. Французская система образования имеет различные формы: "короткий" и "длинный" цикл, обучение в высших школах (Grandes ecoles), университетах. Начнем с образования, длящегося обычно два года и поэтому называемом "коротким" циклом высшего образования. Оно пользуется спросом в обществе, так как дает возможность реального и быстрого трудоустройства. Обычно работодатель выбирает своих будущих работников исходя из конкурса досье, так как кандидатов на место больше, чем имеюихся вакансий. Имеются следующие виды образовательных учреждений "короткого" цикла:

     Отделения высшего технического образования  в лицеях. Они готовят к получению BTS (brevet de technicien superieur) - диплома о высшем техническом образовании.

     Университетские технологические институты (institut universitaire de technologie) существуют при университетах и ведут к получению DUT (diplome universitaire de technologie) - университетского технологического диплома.

     Специализированные  школы готовят в течении 2 или 3 лет по специальностям здравоохранения и для социальных служб: акушерок, медсестер, массажистов-кинезиотерапевтов и т.п.

     Высшее  образование "длинного" цикла 

     Университеты  являются единственными учреждениями, которые принимают всех кандидатов без предварительного отбора (хотя негласно и нелегально существует отбор по оценкам на степень бакалавра) и именно поэтому в университетах часто оказываются студенты, просто не поступившие в другие школы. Более половины бакалавров поступают университет, но около 40% бросают учебу в течение первого года обучения.

     Возможно  поступление в университет без  наличия степени бакалавра , путем  сдачи специального экзамена в университет (ESEU), но это возможно только в ограниченном количестве случаев и только для  опытных специалистов, имеющих большой  стаж практической работы. Практически все университеты являются государственными, за исключением нескольких конфессиональных.

     Университетское образование имеет три цикла:

     Первый  цикл в течении 2 лет готовит к получению DEUG (диплом об общем университетском образовании) , но этот диплом не имеет практической ценности на рынке труда.

     Второй  цикл готовит к лицензии (licence) в течение одного года после DEUG и maitrise (год после licence).

     Недавно была также создана возможность  профессионального образования: MST (maitrises des sciences et techniques) и магистратура (les magisteres), в которой обучаются три года.

     Третий  цикл делится на два филиала:

     DESS (диплом высшего специализированного  образования), который является профессиональным  дипломом, подготовка к которому длится в течение 1 года после получения степени maitrise и включает в себя обучение и практику.

     DEA (диплом углубленного изучения) это  обучение исследовательской работе.После  получения DEA (в течение одного  года) можно подготовить научную  работу (these), минимально в течение двух лет.

     Изучение  медицины и фармацевтики является особым разделом образования. Оно проходит в CEU (госпитальных университетских  центрах), при этом университет обеспечивает теоретическое обучение, а больница - практические навыки. Изучение медицины продолжается от двух до десяти лет. В конце первого года студенты сдают очень сложный экзамен, и только сдавшие его могут продолжать обучение.