План  приема детей в 1 класс – 95 детей.

       План  приема в 10 класс – 70% от 9 класса.

       Количество  детей в группах продленного  дня – на уровне текущего гола.

       Число штатных единиц административно-обслуживающего и учебно-вспомагательного персонала  – 45 ед. 

 
 
 

Решение

 
 

   В первую очередь следует определить среднегодовое количество классов и учащихся в планируемом году. Располагая данными о количестве учащихся по классам в текущем году, данными о выпуске и приеме учащихся, о средней наполняемости классов, надо определить число учащихся и число классов на 1 сентября планируемого года. Так, например, учащиеся 2-х классов переводятся в 3-й класс, учащиеся 3-го класса – в 4-й и т.д. прием в 1 класс и перевод из 9-го класса в 10-й приведены отдельно.

   Число классов определяется исходя из количества учащихся и средней наполняемости классов.

   Среднегодовую численность учащихся (классов) определяем по формуле

К_ср = (К₁*8+К₂*4)/12, где

К_{ср –} среднегодовое количество учащихся или классов_,

К_{1 –} количество учащихся или классов на 1 января планируемого года

  К_{2 –} количество учащихся или классов на 1 сентября планируемого года. 

       Таблица 6

 Расчет  учебный часов и педагогических ставок в планируемом году

 

       Число педагогических ставок определяется на основе двух показателей – числа  часов учебных занятий и нормы  учебной нагрузки учителей в неделю. Базисный учебный план определяет предельно допустимую нагрузку на учащихся в часах. Норма учебной нагрузки учителя на ставку заработной платы определена для начальной школы – 20 часов, для старших классов – 18 часов. Данные о среднегодовом количестве классов берутся из табл. 2, нормами учебной нагрузки по классам определяем количество учебных часов в неделю на все классы.

       Количество  педагогических ставок определяется делением количества учебных часов в неделю на все классы на педагогическую нагрузку на 1 ставку.

Количество  педагогических ставок = среднегодовое количество классов/20*18 
 

     Годовой фонд з/п = (всего ставок на все классы * средняя ставка заработной платы в месяц) / 1000

     Располагая  данными о количестве педагогических ставок по группам классов (1-4, 5-9, 10-11) и средней ставке з/п учителя, определяется фонд з/п учителей в год. Аналогичным образом определяются фонды з/п воспитателей и административно-обслуживающего персонала.

       Затем следует исчислить общий фонд оплаты труда исходя из того, что  тарифный фонд составляет 75%, а надтарифный фонд – 25% фонда оплаты труда:

       Надтарифный фонд = Тарифный фонд / 75% *100%.

       Надтарифный фонд = 123,5/75% *100% = 164,6

       Фонд  оплаты труда лицеев, гимназий, школ в сельской местности необходимо увеличить с учетом надбавок по соответствующим типам учреждений. 
 
 
 
 

 

Теплоэнергия, электроэнергия, вода и канализация = (лимит на планируемый год* тариф) /1000

Итого прочих расходов = Норма расходов на 1 учащегося в год /1000

       Располагая  данными о лимитах потребления  энергоресурсов и тарифах на них, о нормах расходов и среднегодовом  количестве учащихся, определяют сумму  ассигнований на коммунальные и прочие услуги. 

 

       Расчет  расходов на питание и мягкий инвентарь  в группах продленного дня на всех учащихся = (Расходы на мягкий инвентарь в год * число дней функционирования * норма на 1 учащегося в день) /1000

       Располагая  данными о среднегодовом количестве учащихся, посещающих группы продленного дня, нормах расходов на 1 учащегося и количестве дней посещения, определяют расходы на питание и приобретения мягкого инвентаря.

       Таблица 10

       Бюджетная смета