Лекции по "Гражданское право"

процесс. У вас запустились шестеренки. Дальше вы почувствовали некоторое умственное

напряжение.

Сейчас немного отвлекусь от темы. Все логические подходы к искусственному

интеллекту абсолютно бессмысленны, потому что если бы просто запускался перебор

вариантов, то человек бы впадал в кому, и у него крутились бы шарики. Было очень

интересное наблюдение за летчиками. Если вы видели когда-нибудь приборную панель

современного истребителя, то знаете, что она вся покрыта приборами. Все приборы нужны.

Ну, как, например, обойтись летчику без измерителя высоты? Нельзя? Или без уровня

горючего в баке? А уж военному летчику еще необходимо следить за целями и т.д. И когда

посчитали то, что летчик должен обрабатывать, то выяснилось, что объем информации,

который предоставляется на этих приборах, значительно превосходит возможности

человеческого восприятия. Т.е., грубо говоря, летчик летать не может. Но в экспериментах

выясняется, что он не просто летает нормально, но даже в самых сложных ситуациях, типа

имитации воздушного боя, прекрасно следит за приборами. В чем здесь хитрость?

В ответе на этот вопрос и скрыта отгадка. Получается, что что-то такое происходит, и

летчик начинает гораздо быстрее соображать, но не всегда. Вот это «не всегда» очень

интересно. Летчики-асы, которые легко ведут имитацию воздушного боя, говорят о том, что

у них появляется «боевое состояние», состояние азарта, игры, то, что летчики обожают,

состояние некоторого боевого экстаза. И в этом состоянии они прекрасно видят все приборы.

Иногда бывает, что летчик устал вследствие длительных полетов, тогда он это состояние

вызывает. У него нет этого состояния, у него состояние обычное, и они действительно

начинают ошибаться.

Мы видим, что есть два состояния, когда человек чувствует себя превосходно, у него

прекрасно работает голова, а в другом состоянии другое. Так как ученые могут прекрасно

регистрировать биопотенциалы, они с приборов, облепляющих голову, выводят состояние

летчика на электроэнцефалограмму. Ученые выяснили, что есть два важных состояния.

Одно, которое можно изобразить приблизительно так (рисунок). В реальности оно

несколько другое, но все равно это некоторая синусоида, и его назвали состояние A- альфа-

состояние, а другое состояние – это какие-то подергивания, назвали B-бета-состояние.

Что такое альфа-состояние? В этот момент практически все области мозга работают

синфазно, т.е. как одна система, они координируются. Когда стали изучать опыт восточных

методик, это мантры, вхождение в медитацию, то выяснилось, что как только монах

начинает медитировать, он попадает в альфа-состояние, более того, мастера боевых

искусств, которые входили в эти состояния, в бою находятся в альфа-состоянии и поэтому

выигрывают все сражения.

А в бета-состоянии, в котором находятся практически все европейцы, области мозга

не синфазны. Они имеют самые разные фазы, самые разные длины мозговых волн. Что же

происходит, когда человек попадает в альфа-состояние? Тогда у него ситуация, связанная с

противоречием, которое ему нужно решить, симфазна, то есть абсолютно в едином потоке

начинает распространяться по всему мозгу, для того, чтобы распараллелить решение этой

задачи. Те, которые тупят, тормозят и не могут ничего сделать и находятся в бета-состоянии,

вынуждены с трудом размышлять, так как у них маленький участочек мозга работает и

работает очень медленно. Те же, кто соображает мгновенно, у них все разошлось в

параллель, и самые разные области мозга начинают одновременно решать эту задачу.

С точки зрения компьютеризации это получается распределенная вычислительная

сеть, которая по своим возможностям огромна, например, в сравнении с обычным

компьютером, который стоит на столе. Если вы пытаетесь задачу решить последовательно,

шаг за шагом, то частота работы нейронов, это 100 герц, даже у калькулятора это

килогерцы, а уж у компьютера гигагерцы, даже у компьютера частота решения задачи

выражается в очень высокой скорости по сравнению с вашим тупизмом, т.е любой

компьютер умнее вас в состоянии бета.

А в состоянии альфа человек имеет работу 100 миллиардов нейронов. Если 100

миллиардов нейронов начинают работать в параллель, то компьютеру не хватит всех атомов

во вселенной, чтобы воссоздать подобную работу мозга человека, которые будут работать

последовательно. Потому что его быстродействие колоссально. В этом состоит отличие

между людьми. Хотя люди чисто телесно очень схожи, например, рост гуляет в пределах от

1м 60см до 2м, а вот в  этом отношении, в области мышления, различия колоссальны.

При чем, всем вам эти возможности легко доступны, если их тренировать. Вот эти все

практики в самых разных культурах кажутся очень разными. Например, есть понятие

медитации, переходящей в нирвану – это положение даосизма, и, соответственно, это одно

представление. Но если мы возьмем религиозные практики, это в соединении с Богом –

получение религиозной благодати. Но когда начинают проверять священников, называемых

просветленными, которые могут зажигать паству, произносить богодуховные речи, то

выясняется, что эти речи они произносят тоже в альфа-состоянии. Ученые, нобелевские

лауреаты, которые входят в так называемое состояние научного вдохновения, когда

действительно им открываются тайны вселенной, также находятся в этом состоянии, и

наконец, что говорить про композиторов, писателей, артистов, когда они находятся на сцене.

На сцене с ними происходят нечто другое. Они выходят в совершенно другой мир и ведут

себя в нем совершенно по-другому. Из таких ярких примеров можно рассказать об Аркадии

Райкине, которому в конце жизни было очень тяжело передвигаться и без посторонней

помощи он не мог пройти 10 метров. На сцене Райкин преображался. Он выходил к

зрителям и два часа вел спектакль. И весь зал был в его власти. Он входил в состояние

альфы, состояние ясного мышления.

Очень важный момент реальной жизни: если вы попадаете в бета-состояние и

ситуация конфликтна, ненормальна, то она подводит еще к большему нервному

расстройству. Это бета-состояние увеличивается и есть некоторые всплески, которые

превышают некоторый порог. Этот порог называется истерика. В этом случае мозг как

таковой перестает существовать. В момент истерики лобные доли отключаются, и человек

начинает вести себя как животное. Также это состояние может быть состоянием паники,

либо заведенное каким-то конфликтом, либо когда человек себя на что-то настроил, а ему

это не дали и т.д. Тогда человек впадает в истерику. И обычно считается, что впадают в

истерику женщины, но мужчины истерику обычно прикрывают красивыми словами, то есть

говорят, что он впал в ярость, им овладела ревность, на самом деле это истерика в чистом

виде. Это выходит за грань. Человек перевозбудился и мозг отключился.

Другие состояния мозга. Их много и все знать не надо. Есть состояние тэта -

медленная фаза сна. Если вы будете опускать волны, то заснете и попадете в медленную

фазу сна, в которой мозг практически не работает, вы спите, а мозг не работает. Дельта -

быстро-сон, или такое состояние, когда вам начинают сниться сновидения, и в этот момент

начинается перестройка мозга. Есть очень большая связь между снами и вашим мышлением,

но с точки зрения практической вас должна интересовать только одна вещь. Если по каким-

то причинам вы не выспались, то попасть в альфа-состояние вам очень тяжело. Не

выспавшийся человек все время находится в бета-состоянии, которое характеризуется тем,

что с одной стороны человек немножко раздражен и плохо соображает, с другой стороны,

если его в какой-то момент изолировать, грубо говоря, оставить в темной комнате и

выключить свет, то он моментально уснет, потому что бета-состояние очень утомляет мозг.

И когда человек говорит, что я все время раздражен, у меня на работе неприятности,

все вокруг сволочи, они под меня копают, а я так пашу, что прихожу домой и отбрасываю

копыта без сил, это характеристика бета-состояния, в котором человек очень быстро

утомляется, не может нормально думать.

Смысл в том, что все ваши проблемы заключаются  в том, что вы не можете

вырваться из бета-состояния. Это каюк. И никакого жизненного успеха у вас быть не может.

Потому что то, что в альфа-состоянии решается на раз, легко и быстро, в бета-состоянии не

решается никак. У психологов даже есть такое выражение: проблема - это все, что угодно,

если человек находится во взвинченном состоянии. Если человек находится в спокойном

состоянии, все, что происходит это либо удовольствие, либо приключение. Обратите

внимание, что такое любая приключенческая книжка? Почему люди с удовольствием читают

приключенческую литературу и смотрят приключенческие фильмы? Если проанализировать

со стороны это же ужас. У главных героев непрерывные проблемы. А для них на самом деле

это кайф! Если, например, вас девушки не любят, это же классно! Представьте, когда они

штабелями валятся, это же просто скучно. А если пока не получается с девушкой? Если она

пока еще не оценила вашей суперкрутости- вообще здорово! Так впереди приключения,

нечто, что легко решается, и вы приступаете к покорению некоторой вершины. А это класс и

дает интерес к жизни.

Как конкретно входят, включаются в этот процесс? Как работают понятия?

Теперь разбираем детально процесс мышления. Что происходит в тот момент, когда

идет распределение задач?

Человек мыслит понятиями. Понятие это особое состояние нейросети, которое

включает:

1) Образ – это либо  некоторая картинка, если мы что-то  видим, голос, звук, если что-

то слышим, если это обонятельный образ это какое-то ощущение и т.д. Это собирательное

понятие.

2) Двигательный стереотип, или шаблон поведения. Если у  вас в голове возникает

образ, у вас начинается двигательный стереотип. И все приемы чтения мыслей основаны на

том, что когда человек думает, у него начинаются микродвижения пальцев, ног и т.д. Если

мысль достаточно абстрактна, то прочитать ее тяжело, если конкретна, то есть связана с

каким-то движением, например, самая легко читаемая мысль, если кто-то вас хочет ударить,

соответственно, это достаточно легко сделать именно по двигательным стереотипам.

3) Эмоциональный фон

4) Термин, или можно иногда  сказать – управляющий термин. Это когда мы

называем некоторое слово, то мы начинаем управлять этим понятием. Пример, который

приводится везде – вы просто берете лимон, разрезаете его ножом, надкусываете и у вас

пошли какие-то ощущения. Что на самом деле произошло?

Первое. Я использовал некоторый термин – лимон, но он вызвал сначала некоторый

образ и этот образ привел сразу к слюноотделению (это двигательный стереотип) и к тому

состоянию в зависимости от того, насколько вам нравится лимон. Если вам нравится лимон,

то пошел положительный эмоциональный фон, если нет – то отрицательный фон. Это

включает в себя понятие. Таким образом, вы начинаете управлять и поведением человека и

его эмоциональным фоном. Но понятие складывается постепенно, а не просто так и

проходит некоторые уровни.

Первый уровень развития понятия это так называемый диффузный, диффузное

понятие. Диффузное понятие о мире. Когда вы с чем-то впервые сталкиваетесь, чего не

знаете. В фильмесо Шварценеггером как раз такой яркий пример, в котором он принес в

класс хорька, и показывает детям. Они его спрашивают:

- Что такое хорек? - и  он отвечает

- Вот ЭТО хорек.

То есть, он называет термин, но термин у детей не вызывает ничего, они раньше с ним

не сталкивались. То есть, когда человек в первый раз с чем-то сталкивается, у него возникает

диффузное понятие. Диффузное понятие вы все знаете, потому что это в чистом виде

сновидение. Когда вы пытаетесь рассказать сон, то у вас это не получается, так как идет

сплошной поток диффузных понятий, это непонятные образы, например, если это человек во

сне, то он одновременно и тот и другой, или в начале эпизода это один человек, в конце

эпизода другой.

На диффузных понятиях мышление работать не может. До тех пор, пока по какому-то

вопросу у вас диффузное понятие, то есть вы, то ли понимаете, то ли не понимаете,

мышление не работает. Таким образом, во сне ничего невозможно и нельзя. И все так

называемые открытия во сне, это не открытия во сне, это открытия, которые приходили в

переходный момент (т.е., когда человек просыпается, у него включается мышление, которое

пока ничем не забито, и оно очень быстро срабатывает, а человек решает, что это произошло

во сне. Но это происходит именно в момент пробуждения. Именно во сне человек думать не

может.)

И как только человек попадает в какую-либо новую ситуацию, большинство понятий

становятся диффузными. А также диффузными понятия становятся в момент действия

любого психотропного вещества. Процесс мышления перекрывается любым наркотиком,

потому что это диффузное понятие.

Когда вы начинаете изучать любой новый предмет, то, что бы вам не говорил

преподаватель, у вас мышление диффузно, потому что оно есть и остается до тех пор, пока

вы сами реально не начнете им пользоваться, пока у вас не добавится двигательный

стереотип. Например, вы никогда не поймете, что такое интеграл, и пока вы сами не начнете

его брать, он так и останется диффузным понятием.

В чем совершают ошибку люди, пытающиеся чему-то научиться? Научиться играть

на гитаре, или танцевать? У них это не получается и они останавливаются. Где ошибка?