Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Февраля 2016 в 07:08, курс лекций
Лекция 1. Основы интеллекта
Сегодня я начинаю для вас свой новый авторский курс, в котором буду рассказывать о
том, о чем вы не прочитаете нигде. Это результат моих личных исследований. Но, с точки
зрения практики, это, возможно, будет один из самых полезных курсов для вас в институте, и
связано это вот с чем. Это как бы сочетание двух вещей.
Во-первых, совершенно очевидно, что 21 век – это век интеллекта, т.е. все прочие
моменты – такие как вооружение, нефть, электричество, сейчас отошли на второй план, а на
первое место сейчас выходит интеллект, поэтому все, что связано с этим – чрезвычайно
перспективно и важно. Это одна сторона.
не раскалывается, то и черт с ним – берем следующий. Понятно, что это не дело.
И вот миллион лет назад, все лодыри повымирали и появилось уже нечто, что уже
абсолютно точно можно считать человеком – это фактически подтверждают все
исследователи. Это хомо эректус. Эректус обозначает выпрямленный, то есть, этот человек
по строению костей уже постоянно передвигался на двух ногах, потому что так удобней
держать камень. Они уже более нормального роста – 160 см. Идет естественный отбор. Идет
мутация, в каждом племени рождаются мутанты, у одних больше вертикальное строение, у
других горизонтальное и начинается борьба. С одной стороны бежит леопард, с другой –
крокодил. Четырехногие пытаются убежать, но убежать от леопарда невозможно, также как
невозможно убежать от пикирующего сверху орла. Соответственно, они потомства не
оставляют, а вот эректусы первыми изучили главное правило спецназа – «оружие не
выпускать из рук». Не верьте фильмам, где спецназовцы метают топоры или ножи в
противника, спецназ никогда этого не делает, потому что если промазал, то подарил оружие
противнику, если оно у тебя в руке, им можно дальше пользоваться. Поэтому спецназ не
метает ножи, а с их помощью перерезает горло. Или отрубает что-то. Эректусы не швыряли
камни, они их заостряли и держали их в руке, и когда леопарды нападали, они защищались
этими заостренными камнями. И в этот момент получалось, что те, кто так делал, оставались
в живых и оставляли потомство. А плохобегающие вымирали. У них также уже были так
называемые кузни, где они делали рубила, нормальные, заостренные, они их делали долго и
те превращались в настоящие каменные орудия, которыми они делали много вещей –
защищались, охотились, разделывали шкуры. Соответственно, их мозг по объему очень
совпадает с мозгом человека. Эректусы обладают качественным мозгом и у них же
абсолютно прослеживается система вертикальной интерпретации, потому что эректусы
точно выполняли какие-то действия очень правильно. Их рубила имеют приблизительно
одну форму, их стоянки также имеют приблизительно одну форму, то есть сходную. Вы все
знаете миф о Прометее, так вот Прометей был эректусом, потому что они научились
поддерживать огонь, и в стоянках эректусов огонь поддерживался на протяжении сотен лет.
Поколения эректусов вымирали, но огонь в пещере поддерживался, потому что был принцип
– принцип сохранять огонь. То есть кто-то постоянно должен за ним следить и
подбрасывать в него сучья.
И вот тут произошло нечто, что коренным образом изменило ситуацию в животном
мире, а именно: как только у эректусов появились первые признаки интеллекта, то они
научились как бы одной страшной вещи - с помощью интеллекта они научились охотиться
так, что в принципе у них не осталось врагов-хищников. Останки австралопитеков,
например, находят в гнездах орлов, гиен, а с эректусами все наоборот. Их останки находят
только на стоянках, то есть они умирали естественной смертью. А леопардов, гиен, собак,
слонов, тигров, львов, кого угодно, находили у них рядом с костром. Они всех убивали и
всех ели. Появился суперхищник. Он имеет интеллект, он может убивать всех. Но в этот
момент был нарушен один из законов биоценоза. В природе есть так называемый
ограничивающий маятник. К примеру, волки и олени. Допустим, в какой-то момент олени
очень сильно размножились, то есть маятник качнулся в сторону оленей. Это значит, что
волкам есть, что есть и моментально начинают размножаться волки, через некоторое время
волков становится очень много, и они начинают с бешеной скоростью поедать оленей. Как
только они съели практически всех оленей, то они начинают вымирать. Как только волки
начинают вымирать, олени начинают размножаться и таким образом в каждом биоценозе
работает маятник – пища сначала развивается, потом тот, кто ею питается, разрастается, и
наоборот. Появляется ограничивающий маятник. Поэтому биоценозы на земле равновесны.
Как только появился эректус, эта система была нарушена. Эректусы стали с бешеной
скоростью размножаться, потому что нет ограничивающего хищника и их численность
начала максимально расти. А если нарушен один закон природы, через некоторое время
вступает в силу другой закон природы.
А другой закон природы следующий – в основном у любого животного проблема в
защите от хищников, и вот появилось животное, на которого хищника нет, и тогда началась
внутривидовая конкуренция за место обитания, потому что они слишком быстро
размножаются и начинают мешать друг другу. Так началась нулевая мировая война. Они
начали сражаться друг против друга (то, чего не было раньше внутри видов). А когда они
начали сражаться между собой, выяснилось, что интеллект – это самое главное оружие.
Эректусы нападают на эректусов. Как только они нападают, то уничтожают всех эректусов-
мужчин, оставляя женщин, и начинают передавать свои гены дальше. Так начался новый вид
естественного отбора, Этого вида естественного отбора в природе не существует. На
современном языке он называется геноцид, то есть когда племя уничтожается вместе с его
составляющими генами. Таким образом, все мутанты, все ненормальные, все дебилы,
олигофрены и прочие, все были быстренько уничтожены. Стали оставаться только
интеллектуальные существа. И поэтому первый фактор отбора интеллекта, самый ключевой
фактор – стали отбираться интеллекты, которые имеют главное назначение – боевое
применение.
Боевое применение это первый фактор развития интеллекта.
Причем, если последить дальнейшее развитие, чтобы понять насколько это ключевой
момент в истории человека, за четыре тысячи лет только 14 лет на земле не было войн. Все
остальное время люди воевали. Но это были мелкие стычки.
В 20-м веке эти стычки стали перерастать в общемировые войны - первая мировая
война, вторая мировая война. А сейчас идет сплошной единый фронт по всему земному шару
– идет непрерывная война. Это первый уровень развития интеллекта, то есть уровень
интеллекта четко определяется тем, насколько он может воевать. Почему сейчас американцы
настолько выросли в своей боевой мощи? К этому привела утечка мозгов. Они собирали и
продолжают собирать интеллект со всего мира и моментально боевая мощь страны
возрастает. Соответственно, Россия терпит постоянные поражения, потому что интеллект
забирается из ВУЗов и направляется на пушечное мясо. И резко боевые способности страны
уменьшаются.
Итак, первое и основное это боевое применение. Поэтому в основе человека, и вы
должны это четко понимать, если возникает некоторый конфликт, то его первое направление
мысли это убить того, кто является противоборствующей стороной. Отсюда родились всякие
высказывания типа сталинского «Есть человек, есть проблема, нет человека, нет проблемы».
Почему все диктаторы уничтожают полностью всех своих оппонентов? Потому что таково
свойство интеллекта.
Итак, первый фактор появился несколько миллионов лет назад, начиная с хомо
эректуса. В результате началось бегство. Эректусы стали быстренько расселяться по всем
континентам. И где-то восемьсот тысяч лет назад они пришли в Европу, потом в Америку и в
Австралию. Приблизительно в это время эректусы расселились по всей земле. Они стали
самым распространенным видом на земле. Но дальше произошли опять колоссальные
изменения.
Около 250 тысяч лет назад в Европе начался ледниковый период. До этого момента
Европа представляла собой по климату приблизительно Африку. Это были джунгли, там
росли хвойные деревья и те знаменитые угольные залежи типа знаменитого угольного
рурского бассейна, это как раз с тех времен. Там был рай на земле. И вдруг пошел ледник.
Резкое похолодание, вся природа начинает вымирать, остается маленькое количество еды, а
те хищники, которые ее добывают, становятся все крупнее, толще и опаснее. В результате с
одной стороны – мало еды, а с другой появились очень опасные хищники - это саблезубые
тигры, это не леопард, это значительно большее и здоровое животное. А самое главное –
пещерные медведи, три метра высоты в сидячем виде. И опять та же самая ситуация. На
улице холодно, можно залезть в пещеру, чтобы там развести огонь, а оттуда либо тигр
выпрыгнет, либо пещерный медведь. Сначала люди отбивались только камнями, потом
сообразили, что можно сделать дубину, а если взять трубчатую кость мамонта и шарахнуть
по ней камнем, то получается отличный заостренный кол, которым можно пронзать
противника. И вот наступила совершенно жуткая ситуация. И те, кто умел пользоваться
только перечисленными орудиями, в Европе просто вымерли, потому что всех поубивали, а
жрать нечего. И появился первый очень интересный вид, который называется хомо сапиенс,
но к нему добавляется приставочка «неарденталензис». И вот у неардентальца появилось
некоторое отличие, потому что все-таки как-то справляться надо, он стал уже увеличиваться
в размерах, как гориллы. Стал очень крутым человеком, с нашей точки зрения – эдакий
громила, хотя с точки зрения черепа, то, как говорят археологи, если неардентальца побрить
и выпустить в парк, от него хотя и будут шарахаться, но все равно примут за нормального
человека. Почему выжили неардентальцы? Они выжили потому, что поняли, что нужно все-
таки как-то держаться вместе, в отличие от тех племен и стад обезьян, у которых не никакой
иерархии в стаде, нет никакой организации, у неардентальцев появилась первая организация
и такая вещь – они первые поняли принцип мушкетеров – «один за всех, все за одного».
Они стали охотиться вместе и спасать друг друга. Предположим, кто-то должен первым
войти в пещеру, где находится пещерный медведь. Но если его пещерный медведь
покалечит, то что ему дальше делать? Покалечили тебя – твои проблемы – подыхай. У
неардентальцев появились зачатки того, что у нас сейчас называется сострадание, то есть
неардентальцы стали выхаживать своих сородичей. И тот, кто первым заходил в пещеру к
медведю и его калечили, оказывался на почетном месте. За ним ухаживали и кормили. В
пещерах неардентальцев находят первых покалеченных людей, с переломанными ногами и
руками, но они умирали своей смертью. Они годами жили в пещере и их кормили.
Дальше они стали хоронить своих соплеменников, то есть началась общинная жизнь –
каждый имеет свое место в общине. И, наконец, у них появилось то, что называется
социальным воспитанием. Воспитание есть у всех животных и естественно, у первобытных
обезьян тоже. Но что они стали делать? Борьба настолько страшна, ведь в пещере темно и
там ужасный хищник, зайти страшно, а нужно, или охота на мамонтов, который легко
пронзает бивнями любого человека, но охотиться нужно.
И что тогда стали делать неардентальцы? Как они стали воспитывать потомство? Они
стали делать такие особые пещеры, куда приводили неардентальчиков. А что там было? В
них были черепа медведей, черепа саблезубых тигров, черепа и бивни мамонтов, И они
говорили: «Ничего страшного, твои предки убили этих животных, значит, можешь и ты». И
когда маленький неарденталец заходил в эту пещеру, а бывали пещеры, где находились
десятки черепов, то он понимал, что действительно – в единстве сила, вместе мы сможем
победить любого врага. Таким образом, возник некий социальный момент.
Но вот тут произошло разделение. Они стали как-то пытаться найти общий язык друг
с другом, стали делать какие-то символы. И вот те из них, у которых строение гортани могло
хоть как-то моделировать звуки, получилось, что они выживают, потому что толку от жестов
мало, нужны звуки, чтобы организовывать охоту и 40 тысяч лет назад появилось то, что мы
сейчас называем хомо сапиенс сапиенс, человек дважды разумный, которые имеют
нормальное строение гортани и могут разговаривать. Те, которые пошли в силу, а не те,
которые пошли развивать гортань, остались на прежнем уровне развития, хотя, если
сравнить сапиенс сапиенс с неардентальцем, то в прямом поединке неарденталец его бы
легко переломал.
Какое преимущество дает звук, ведь мы все время говорим о боевом применении
интеллекта? Однако, все неардентальцы скоро были истреблены и когда находят их останки,
у них у всех внутри кремниевый наконечник от стрелы. Потому что кроманьонцы поняли,
что подходить к противнику и долбить его палкой – неправильно, неразумно. Они же
двойные сапиенсы. Гораздо лучше уничтожать его издалека. И соответственно, они
придумали лук и стрелы и стали отстреливать всех неардентальцев. Но и между собой тоже
стали применять лук и стрелы. И кто выжил? И тут есть уникальная вещь. Два племени, уже
двойных разумных. И допустим, они сейчас будут друг на друга охотиться. Им надо идти на
охоту на пещерного медведя, а тут на них нападают. Проблема. А те напали, победили и
тоже остались без еды. А они уже умеют разговаривать. И тогда вожди племен сходятся и
говорят: «А чего мы будем воевать? Давайте поделим зоны влияния. Вы охотитесь там, мы –
тут. А если попадаются неардентальцы – объединяемся». И стали объединяться союзы
племен. Кроманьонцы стали объединяться. И интеллект стал развиваться в сторону умения
договариваться.
То есть второй уровень развития интеллекта – умение договариваться. Сразу скажу,
с точки зрения нашего сегодняшнего дня это требует очень серьезного уровня развития
интеллекта. При чем поэтому очень многие профессии связаны с тем, чтобы только
договариваться или разговаривать. Самый яркий пример – это парламент. И большинство