Проект "Всероссийская школа молодых лидеров российских немцев"

Размещена информация о проведении Школы в наиболее популярных региональных СМИ и информационных ресурсах в регионах Российской Федерации.

Создан  интернет-портал о проекте, используемый в качестве основного носителя информации по Школе и конкурсным требованиям, а также была проведена оптимизация портала. Проводиться ежедневное администрирование и редактирование портала, включение новостей, фото и видео отчетов.

Необходимость многоуровневого информирования участников была вызвана потребностью выявления  немецкой молодежи, не входящей в действующую систему общественных организаций российских немцев и дальнейшее их вовлечение в деятельность по сохранению национальной идентичности.

В соответствии с техническим заданием была проведена методика дистанционного отбора участников проекта (Приложение №4), в соответствии с которой участники предоставляли личные эссе на одну из 4 предложенных тем, а затем проходили электронное тестирование. Сделанные из методики выводы позволили выделить 35 потенциальных кандидатов. Набор и общение с потенциальными участниками проводился посредством электронной переписки по адресу интернет портала, специально созданного для проекта школы.  Адрес сайта и почты: www.russkie-nemtsi.ru, info@russkie-nemtsi.ru. А также создана профильная группа в социальной Интернет сети «vkontakte.ru» с названием «Всероссийская школа молодых лидеров российских немцев 2010». 

Итого были отобраны 30 человек участников и 5 человек резерва. Три человека из потенциальных участников отказались от участия в проекте по личным обстоятельствам и 3 человека из резерва были привлечены к проекту. Таким образом, в работе Всероссийской школы молодых лидеров российских немцев приняли участие 30 представителей  из 13 субъектов Российской Федерации (Приложение №5).  

Разработанная методика отбора участников позволила  выявить перспективную молодежь из числа молодых российских немцев, обладающих навыками владения современными технологиями делового общения и уже на этапе отбора проявивших свои деловые, организационные и лидерские качества, что в значительной мере способствовало успеху реализации программы Школы. Анализ данных об участниках представлен в Приложении №6.

С целью  определения индивидуальных и групповых  показателей профессиональной пригодности, выработки рекомендаций была разработана  и реализована комплексная программа  оценки свойств личности, характера  и лидерского потенциала, управленческих способностей  участников Всероссийской школы молодых лидеров российских немцев, включающая в себя восемь специально разработанных методик. При оценке потенциала участников Школы принимали участие специалисты диагностического центра «Кристалл» (методика определения коэффициента интеллекта) и специалист ФГУ «Государственный научно-исследовательский испытательный институт военной медицины Минобороны РФ» Стрельников А.Н., проводивший индивидуальную компьютерную психодиагностику участников.  Отчет в Приложении №7. Применение данных методик позволило выявить лидерские и управленческие качества участников, что в значительной степени способствовало выявлению из состава участников Школы наиболее перспективных лидеров молодых российских немцев, которые могли бы участвовать в программах кадрового резерва Министерства регионального развития РФ. Отчет об используемых методиках в Приложении №8. 

В ходе подготовки проекта была разработана  учебно-методическая программа Школы, включающая в себя цикл учебных занятий, направленных на изучение нормативно-правовых актов, касающихся прав и обязанностей молодёжи как граждан Российской Федерации; межнациональных отношений и национальной идентичности, организации местного самоуправления, молодёжной политики, создания и деятельности общественных объединений, приобретение специальных знаний в сфере взаимодействия со СМИ и  информационном пространстве, проектного управления и социального маркетинга.

В программу  Школы были включены также мероприятия, направленные на выявление лидерских качеств и организаторских способностей, развитие общественных инициатив, приобретение избирательных навыков (в т.ч. тренинги, мастер-классы, ролевые игры, подготовка и защита проектов этнокультурного развития регионов и т.д.).

Встречи и дискуссии, проводимые в рамках программы Школы, вызывали неизменный интерес, как со стороны участников, так и со стороны участвующих  специалистов и гостей проекта.

Мероприятия в Министерстве регионального развития РФ, в Российско-Немецком Доме г.Москвы, встречи с лидерами общероссийских общественных объединений российских немцев, проведение круглых столов, а также встречи с яркими представителями творческой и культурной элиты российских немцев  проходили в благоприятной обстановке.

Можно выделить следующие направления, по которым реализовывалась программа Школы:

Знакомство  с деятельностью органов государственной  власти и деятельностью общественных объединений 

-  проведение  круглого стола в Министерстве  регионального развития Российской  Федерации (тема: "Основные задачи государственной национальной политики в РФ и роль молодежных лидеров в укреплении общероссийской гражданской идентичности")

- проведение  занятия на тему: «Основы работы  органов по делам молодежи  в муниципальных образованиях  субъектов Российской Федерации»

- проведение  круглого стола в Российско-Немецком  Доме на тему «Общественные  организации российских немцев: история, миссии, цели, функции, проекты»

- проведение  встреч с руководителями Немецкого  Молодежного Объединения по теме: «Актуальные вопросы самоорганизации российских немцев»

- знакомство  с опытом деятельности Немецкого  Молодежного объединения (встреча  с членом Совета НМО Юлией  Карих)

- знакомство  с международным опытом работы  с молодежью.

      2.    Образовательная и тренинговая программа:

- проведение  семинара по теме: «Прошлое и  настоящее российско-германских  отношений в истории России (по  материалам Х Петербургского  форума)

- групповое  занятие по подготовке проекта  «Немецкая слобода в твоем  городе»

- проведение  тренинговой коллективной спортивной программы, направленной на создание и укрепление командного духа, сплочению коллектива, выявления лидерского потенциала  участников проекта

- организация  встречи с известным предпринимателем, двукратным обладателем премии  «Топ-менеджер России», директором компании «LMI training» Круглыхиной Е.Н.

- лекция  Круглыхиной Е.Н. «Воспитание  лидерского потенциала и  навыки  владения современным деловым  общением»

- лекция  преподавателя Высшей Школы Экономики  и РГГУ Шептуха В.И. «Взаимодействие со СМИ и информационным пространством»

- лекция  преподавателя Академии Народного  Хозяйства и руководителя проекта  «Фонд «Новая Евразия» Голубева  С.В. по теме «Фандрайзинг и  проектирование в сфере межнационального  общения»

- лекция  преподавателя ГУУ Шмаков С.Н. по теме «Искусство самопрезентации».

     3. Приобретение практико-ориентированных знаний

- занятия  по нормативно-правовому регулированию  молодежной и национальной  политики, работе с документами, правами  и возможностями молодежи  России

- организация и проведение презентации своей общественной организации. Самопрезентации

- разработка  проектов этнокультурного развития  регионов Российской Федерации

- разработка  и защита некоммерческого проекта  с целью привлечения денежных  и иных средств для развития

- практическая  работа по созданию молодежной  общественной организации, от  составления Устава до регистрации  и разработки программы деятельности

- практическая  работа по алгоритму распространения  информации о проекте по региональным  СМИ

-  мастер-классы  по взаимодействию со СМИ

- самостоятельная  работа по написанию эссе об  итогах прошедшей Школы, плюсах  и минусах.

     4. Профессиональная диагностика

- организация  работы специалиста диагностического  центра «Кристалл»

- проведение  индивидуальной психологической оценки свойств личности, характера, лидерского потенциала участников Школы

- проведение  комплексного занятия по выявлению  ожиданий

- внедрение  методик управления временем (time management) и оценки лидерских качеств

- организация  работы специалистов Государственного научно-исследовательского института военной медицины по проведению индивидуальной компьютерной психодиагностики участников Школы

- определение  уровня интеллектуального развития  на основе лицензионных методик

     5. Культурная программа

      - обзорная экскурсия по Москве и экскурсия по теме «Российские немцы в истории Москвы»

- творческий  вечер с известным режиссером  Альфредом Вебером и просмотр  фильма «Немцы России: от Автономии  до автономии»

- творческий  вечер с известным немецким  театральным деятелем Георгом Жено

- торжественный  вечер, посвященный закрытию Школы.

Программы Школы в Приложении №9.

Каждый  участник Школы получил информационно-методические материалы, брендированные блокноты, значки, пресс-папки, канцелярские товары.

Участники проживали в гостинице «Бородино», расположенной в центре г. Москвы, имели возможность насладиться всем комплексом услуг, предлагаемым в гостинице класса «Люкс».

По окончании  Школы на торжественном ужине, посвященном  закрытию Школы, были вручены Свидетельства  Министерства регионального развития РФ об обучении во Всероссийской школе молодых лидеров российских немцев в период с 23 августа по 31 августа 2010 года. Копия свидетельства представлена в Приложении №11. Были разработаны эмблема Школы, произведены баннеры, значки, канцелярские товары

В рамках информационного сопровождения  деятельности Школы была проведена  работа:

- размещение  анонсов и информационных сообщений  на Интернет-ресурсах

- информирование  региональных и местных СМИ  о ходе мероприятий

- размещение информации о мероприятиях Школы на официальном сайте Школы

- открытие  регулярного информационного сопровождения  специализированной группы «Всероссийская  школа молодых лидеров российских  немцев 2010» в социальной сети  “vkontakte.ru”

- организация  освещения работы Школы и ее результатов в СМИ.

Фото  отчет по результатам проведения Школы 

Видео отчет о проведении Школы 

Электронная версия отчета

Эссе  участников о прошедшей Школе  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

В данном разделе я опишу ту часть, которую  выполнила непосредственно я.

Что бы было более удобно, разделю свою работу над проектом на 3 этапа.  

Этап  I 

Первый этап заключает в себе подготовительную работу по информированию всех регионов России, о проведении данной школы. Проведение анализа по региональным СМИ, целью которого является привлечение российских немцев для участия в школе.

Информирование  и попытка подключения к роботе региональных организаций по российским немцам (90 организаций).

Подключение к работе администраций областей (23 администрации).

Размещение новости о проведении «Всероссийской школы молодых лидеров российских немцев» в 180 средствах массовой информации (печатные, интернет, теле и радио информирование) а также в федеральных СМИ.

Далее по началу поступления заявок, проводилась четырех этапная методика дистанционного отбора (1 этап: подача заявки и написание эссе по выбранной теме; интервью; по результатам электронного тестирования и анализу предоставленных претендентами документов был проведен конкурсный отбор).

17 августа  мы опубликовали имена 30 победителей, которые получили официальные приглашения от  Оргкомитета.