Методы и формы работы социального педагога с неполной семьей в общеобразовательном учреждении

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Июля 2012 в 13:36, курсовая работа

Описание работы

Процесс социализации, который происходит у ребёнка, очень тесно связан с семьёй. Это по сути дела основной институт, который оказывает особое влияние на формирование личности. Именно поэтому важным является правильная организация семьи, как части общества. Не полная семья не позволяет получить ребёнку все те навыки и умения, которыми он должен обладать к своему совершеннолетию, к моменту развития своей личности.

Содержание работы

Введение 2
Глава 1 Методы работы социального педагога в общеобразовательном учреждении. Организация социально-педагогической работы в школе 4
1.1 Социально-педагогическая работа в школе. 4
1.2 Профессиональный статус социального педагога в школе 11
Глава 2. Работа социального педагога с неполной семьёй 18
2.1 Неполная семья, как объект социальной работы 18
2.2 Формы и методы работы социального педагога с неполными семьями 27
Заключение 32
Список использованной литературы 35