Информированность и включенность подростков города Апатиты в процесс потребления наркотиков

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Января 2012 в 15:03, дипломная работа

Описание работы

В социологии наркомания не рассматривается в качестве самостоятельного объекта изучения, а выступает как одна из форм девиантного поведения – то есть, поведения, отклоняющегося от принятых в обществе норм. Социологические теории девиантного поведения развивались такими авторами, как Э.Дюркгейм, связывавший девиацию с резкими социальными изменениями; Т.Парсонс, видевший ее – причину в противоречивости социальных норм; Р.Мертон, А.Коэн, рассматривавшие девиацию как следствие отсутствия у определенной части населения возможностей для достижения целей успеха, и др6.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ ...3
Глава I. Теоретико-методологические основания исследования подросткового наркотизма ……………………………………………….……10
1.1. История наркотизма………………………………………………… 10
1.2.Наркотизм как предмет социологических исследований...................................................................................................17
1.3. Исследования наркотизма в молодежной среде.…………….……27
Глава II. Наркотизм в среде подростков 15–19 лет .37
2.1. Характеристика объекта исследования .37
2.2. Информированность молодежи о наркотических средствах .44
2.3. Отношение молодежи к проблеме наркомании .................................56
2.4. Толерантность по отношению к людям, употребляющим наркотические вещества .58
2.5. Зависимость между потреблением алкогольной и табачной продукции и включенностью в процесс потребления наркотиков..67
2.6. Факторы наркотизма…………………………………….…………….69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .75
Список использованной литературы…. .80

Файлы: 1 файл

DIPLOMxxx.doc

— 723.00 Кб (Скачать файл)
 

     Если  же рассматривать распределение  респондентов по возрасту, то мы можем  увидеть преобладание 15-лентих подростков – 134(33,1%), 16 лет - 103 (25,4%), 17 лет - 78 (19,3%), 18 лет – 63 (15,6%), 19 лет – 27 (6,7%).

     Таблица 2.

     Распределение респондентов по возрасту.

Возраст Частота, человек Процент, %
15 134 33,1
16 103 25,4
17 78 19,3
18 63 15,6
19 27 6,7
Итого 405 100
 

     Подавляющее большинство учащихся молодых людей-  284(70,2%) человека - обучается в школах г.Апатиты, 52 (12,8%) человека учатся в средних специальных и средних профессиональных учебных заведениях, 69 (17%) человек являются студентами 1-го курса ВУЗов г. Апатиты. 

     Таблица 3.

     Распределение респондентов по учебным заведениям.

Учебное заведение Частота, человек Процент, %
Гимназия  №1 37 9,1
СОШ №3 15 3,7
СОШ №4 22 5,4
СОШ №5 33 8,1
СОШ №6 32 7,9
СОШ №7 29 7,2
СОШ № 10 49 12,1
СОШ № 14 25 6,2
СОШ № 15 42 10,4
ПУ–11 37 9,1
КМК 15 3,7
ИНЖЭКОН 7 1,7
КФ  ПетрГУ 62 15,3
Итого 405 100
 

     Распределение респондентов по стадии образования  составляют: доля девятиклассников среди  опрошенных составляет 122 человека (30,1%), учащиеся 10-х и 11-х классов –  по 81 человеку на каждую группу (20%).

     Таблица 4.

     Распределение респондентов по стадии обучения.

Учебное заведение Частота, человек Процент, %
9 класс 122 30,1
10 класс 81 20
11 класс 81 20
ПУ  и КМК 52 12,8
ВУЗ 69 17,1
Итого 405 100
 

     Говоря  о профессиональном статусе родителей  респондентов, то наиболее распространенным вариантом ответа относительно их матери является «рабочий» - 104 (25,7%), 80 (19,8%) от числа опрошенных – «работник в сфере торговли и предоставления услуг», 79(19,5%) – «работник образования, здравоохранения, культуры».  Для отцов респондентов наиболее распространенным ответом относительно профессионального статуса родителей является «рабочий» - 182 (44,9%). 73(12,3%) респондента заявили что проживают без отца и  25(6,2%) без матери.

     Таблица 5.

     Распределение родителей респондентов по социальной категории.

Социальная  категория        Отец Мать
Частота, человек Процент, % Частота, человек Процент, %
Безработный, домохозяйка 4 1 30 7,4
Пенсионер 14 3,5 14 3,5
Рабочий 182 44,9 104 25,7
Военнослужащий, работник силовых и правоохранительных органов 33 8,1 8 2
Работа  в сфере торговли и предоставления услуг 21 5,2 80 19,8
Работа  в сфере науки и образования, здравоохранения 14 3,5 79 19,5
Государственный служащий, работник банка 21 5,2 36 8,9
Предприниматель 38 9,4 21 5,2
Руководитель  высшего звена 5 1,2 8 2
Нет родителя 73 12,3 25 6,2
Итого 405 100 405 100
 

     Респонденты, касаясь вопроса об их материальном положении, в большей степени  отнесли себя к позиции относительно обеспеченных граждан – 282 (71%) , 62 (15,6%) - определили свое материальное положение  как весьма обеспеченное, 45 (11,3%) человека ответили что «на ежедневные расходы хватает денег, но уже покупка одежды представляет трудности». 8(2%) респондентов оценивают свое материальное положение как неудовлетворительное.

     Таблица 6.

     Распределение респондентов по оценке материального положения.

Материальное  положение Частота, человек Процент, %
Не  хватает денег даже на самое необходимое, иногда приходится занимать 8 2
На  ежедневные расходы хватает денег, но уже покупка одежды представляет трудности, для этого приходится брать в долг 45 11,3
В основном хватает денег, можем даже кое–что  откладывать 282 71
В настоящее  время можем практически ни в  чем себе не отказывать 62 15,6
Итого 397 100
 

     Количество  утвердительных ответов об опыте  употребления наркотиков – 39 (9,6%) человек. Резкий спад может быть объяснен как объективным снижением, так и тем, что по разным причинам некоторая часть тех, кто реально пробовал «вкус» наркотика, даёт отрицательный ответ. Слово «наркотик» уже само по себе несёт негативную смысловую нагрузку. К наркоманам отношение в целом отрицательное, идентифицировать себя даже таким косвенным образом с соответствующей когортой многие респонденты не желают и выбирают либо нейтральную, либо позицию «нет».  

     2.2 Информированность  молодежи о наркотических  средствах. 

     Непременное условие проявления интереса к любому объекту – информированность о нем.  Для организации профилактической работы против распространения и потребления наркотиков в молодёжной среде важно определить какими каналами пользуются молодые люди для получения сведений о наркотиках, какие из существующих каналов являются значимыми для молодых людей, определить взаимосвязи между каналами получения информации о наркотиках и степенью включенности  в процесс потребления. 

     Таблица 7.

     Соотношение между способом получения информации о наркотиках от учителей и полом респондентов за 2010год.  

Получаете ли информацию о наркотиках от учителей, психологов в школе, врачей, от официальных лиц? Пол    Итого
   Мужской    Женский
   Нет 98 (69,5%) 95 (55,2%) 193 (61,7%)
   Да 43 (30,5%) 77 (44,8%) 120 (38,3%)
 
 

     Согласно  данным за 2010 год, приведенным в таблице 7, доминирующее число лиц мужского пола (69,5%) не получают информацию от учителей и других официальных лиц. Среди девушек, данный показатель выражен в меньшей степени, 44,8% девушек получают информацию от учителей, психологов и др.

       Таблица 8.

     Соотношение между способом получения информации о наркотиках от учителей и полом  респондентов за 2011год

Получаете ли информацию о наркотиках от учителей, психологов в школе, врачей, от официальных лиц? Пол    Итого
   Мужской    Женский
   Нет 118 (67,4%) 131 (57,0%) 249 (61,5%)
   Да 57 (32,6%) 99 (43,0%) 156 (38,5%)
 
 

     Почти аналогичные цифры были получены в ходе анализа эмпирических данных за 2011 год (таблица 8) – 67,1% молодых людей не получают, либо не усваивают, не воспринимают информацию от данного источника информации, девушек, не назвавших данный источник информации – 57%.

     Таким образом, можно сделать предположение, что юноши хуже воспринимают информацию, поступающую из официальных источников, возможно в связи с тем, что находятся в переходном возрасте, где их поведение выражает протест, несогласие с обществом, отрицание авторитетов. В то время как девушки данной возрастной группы отличаются более высокой степенью психологической зрелости, что выражается в их более серьезном отношении к получаемой в рамках учебного процесса информации. 

     Таблица 9.

     Соотношение между способом получения информации о наркотиках от учителей и местом учебы за 2010год. 
 

Получаете ли информацию о наркотиках от учителей, психологов в школе, врачей, от официальных лиц? Тип учебного заведения    Итого
 Школа  ПУ, КМК ВУЗ
   Нет 125(69,4%) 27 (50,9%) 41 (51,3%) 193 (61,7%)
   Да 55 (30,6%) 26 (49,1%) 39 (48,8%) 120 (38,3%)
 
 
 
 

     Таблица 10.

     Соотношение между способом получения информации о наркотиках от учителей и местом учебы за 2011год. 

Получаете ли информацию о наркотиках от учителей, психологов в школе, врачей, от официальных лиц? Тип учебного заведения    Итого
 Школа  ПУ, КМК ВУЗ
   Нет 176 (62%) 30 (57,7%) 43 (62,3%) 249 (61,5%)
   Да 108 (38 %) 22 (42,3%) 26 (37,7%) 156 (38,5%)
 
 

     Исходя  из данных, представленных в таблице  9, респонденты, которые являются учениками средних образовательных учебных заведений реже (30,6%) получают информацию от учителей, психологов и других официальных лиц. Аналогичная таблица (таблица №10) с данными за 2011 год не выявило зависимости между переменными.  

     Таблица 11.

     Соотношение между способом получения информации о наркотиках от учителей и местом учебы за 2011год.

Информация о работе Информированность и включенность подростков города Апатиты в процесс потребления наркотиков