Исследование интересов школьника (ДДО Е.А. Климова)
Контрольная работа, 18 Марта 2011
Оснащение опыта. Дифференциально-диагностический опросник и лист ответов Для оценки профессиональной направленности на основе анализа предпочтений человеком различных по характеру видов деятельности используется ДДО. В основу этой методики положена схема классификации профессий, в соответствии с которой все профессии делятся на пять групп по предмету труда: «человек – природа», «человек – техника», «человек – человек», «человек – знаковая система», «человек – художественный образ». Предлагаемая методика проста и удобна при заполнении и обработке.
Формирование интереса к изучению истории у школьников
Курсовая работа, 10 Декабря 2014
Цель - сформировать устойчивый познавательный интерес к истории и развить у учащихся стремление к успеху.
Задачи:
1.выявить сущность познавательного интереса, структуру и механизм его формирования с учетом индивидуальных особенностей учащихся
Формирование интереса к урокам физической культуры у школьников
07 Декабря 2010
формирование интереса к занятиям физическими упражнениями, целеустремленность учащихся в развитии у себя волевых, психических и физических качеств, вызывать у учащихся удовлетворение от уроков физической культуры.
Интерес к физической культуре как фактор, повышающий активность школьников
Реферат, 27 Марта 2011
Перед современным учителем физической культуры стоит задача обеспечить высокий уровень активности учащихся на уроках. Для этого необходимо, чтобы школьники испытывали интерес к занятиям физическими упражнениями, стремились развивать необходимые для этого физические и психические качества и получали удовлетворение от этих уроков
Влияние интересов учителя на развитие интересов школьника в современном мире
06 Декабря 2010
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы интересов школьников в научной литературе
1.1. Понятия «интересы» и их классификация в научной литературе.
1.2. Возрастные особенности интересов человека.
1.3. Условия развития интересов человека.
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование влияния интересов учителя на развитие интересов школьников в современном мире
2.1. Условия и методики исследования.
2.2. Результаты исследования особенностей типичных интересов современных школьников и условий их формирования.
2.3. Результаты анализа интересов учителей и особенностей их реализации в жизни и профессии.
2.4. Результаты анализа влияние интересов учителя на развитие интересов школьников в современном мире.
ГЛАВА 3. Развитие интересов школьников.
3.1. Рекомендации для школьников по саморазвитию своих интересов
3.2. Предложения для учителей по формированию увлеченности школьников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Формирование познавательных интересов младших школьников в процессе их обучения
Курсовая работа, 12 Февраля 2012
Цель курсовой работы: изучить сущность и специфику формирования познавательных интересов младших школьников в процессе их обучения.
Задачи курсовой работы:
- рассмотреть понятия «интерес», «познавательный интерес» и «мотивация» с точки зрения педагогики;
- доказать необходимость формирования познавательного интереса к обучению у младших школьников;
- выявить основные методы формирования познавательного интереса и мотивации к обучению вообще и у младших школьников;
- описать конкретные приемы, способы и техники, которые применяются на практике для формирования познавательного интереса к учебе в младших классах.
Формирование интереса к музыке у младших школьников в процессе использования творческих заданий
Дипломная работа, 16 Апреля 2012
При наличии интереса развивается музыкальная наблюдательность, интеллектуальная активность, обостряется воображение, восприятие, усиливается произвольное внимание, сосредоточенность При этом школьники переживают самые разные чувства. Здесь — и сомнения в правильности музыкальной оценки, и радость самостоятельного открытия, и восхищение глубиной музыкального сочинения, и удивление, и восторг. Интересные уроки музыки — это не развлекательные занятия и конечно не сухое «вдалбливание» песенного материала, музыкальный фрагментов, дат жизни композиторов. Это те уроки, которые вызывают разнообразную гамму чувств, размышлений, раздумий, эстетических переживаний.
Нетрадиционные формы урока как средство активизации познавательного интереса младших школьников
Курсовая работа, 27 Мая 2015
Актуальность данной темы состоит в том, что общество постоянно нуждается в повышении уровня образования, но изменения в школьной программе тяжело сказываются на школьниках, поэтому им приходится постоянно перестраиваться, а учителям – активизировать их познавательную деятельность. В связи с тем, что добавляются новые предметы, увеличивается объем информации, усложняется учебный материал, у школьников больше расходуется энергии и повышается риск хронической переутомляемости. Чтобы этого не происходило, опытные учителя применяют различные методики нетрадиционного проведения уроков.
Развитие познавательного интереса младших школьников в процессе анализа художественных произведений на уроках литературного чтения
Дипломная работа, 15 Января 2016
Цель исследования–определить, как анализ литературных произведений будет влиять на развитие познавательного интереса.
Объект исследования:развитие познавательных интересов младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе.
Предмет исследования: приемы анализа литературных произведений на уроках литературного чтения во 2 классе для развития познавательного интереса.