Внимание

4 

Психология как  наука изучающая факты, законы и  механизмы психики. 

Сформировалась  на базе материалистического взгляда  на мир. Основой современной Российской психологией является закономерное осмысление теории отражения. 
 

  

1 Этап. 

В древние времена  считалось, что душа присутствует  в природе везде, где есть движение и теплота. Первое философское учение, основанное на вере во всеобщую одухотворенность мира, получило название "анимизм", от лат "анима" - дух, душа. Его основой выступает убеждение в том, что у всего, что существует на свете есть элементы души. Душа понималась как независимая сущность, отдельное от тела и способное управлять всеми живыми и неживыми предметами. В одухотворенности видели причину явлений  и движений. 

В дальнейшем анимистическое представление о душе уступило место "гилозолизму", - от греческого - "вещество, жизнь". 

Весь мир представлялся  изначально живым. Все рассматривалось  как порождение единой первичной  материей или праматерией. Гелузоизм впервые поставил душу психику под общие законные вещества(?). Позднее сложилось две противоречивые точки зрения на психику: материалистическая (Демокрита, 5-4 век до нашей эры) и идеалистическая (Платона, 428-348 гг до н. э.). 

Демокрит считал, что психика, как и вся природа материальна. Душа состоит из атомов. Познание мира происходит через органы чувств. Со смертью тела, умирает и душа. 

По мнению Платона, душа не имеет ничего общего с материей и в отличии от последней - идеальна. Платон утверждал, что в основе всего лежат идеи, существующие сами по себе. Идеи образуют свой мир и этому миру противостоит мир материи. Между ними есть посредник, это мировая душа. Познание мира - это не взаимодействие психики с внешним миром, а воспоминания души о том, что она видела в идеальном мире, до того как попала в тело человека.  

Платон является родоначальником дуализма психологии, трактующего материальное и духовное тело и психику, как два самостоятельных  и онтогонестических началах. Дуализм  Платона в значительной степени успешно преодолел его ученик Аристотель, который возвратил психологическую мысль, на естественнонаучную почву. Его "трактат о душе" считается первым психологическим трудом. 

Гиппократ - врач, философ, первоиспытатель. 

2 Этап. 

В 17 веке были заложены методологические предпосылки научного понимания психики и сознания. Душа начинает пониматься как сознание, деятельность которой непосредственно связана с работой мозга. В отличии от психологии души, основанной на рассуждениях, в психологии сознания основными источниками знаний считается самонаблюдение за своим внутренним миром. Это метод интроспекции (самонаблюдение). 

Рене Декар. Он заложил основы деторминизской концепции  поведения и интерспективной  концепции сознания. Он утверждает, что тело, т.е. физическое, механическое, оно лишь движется, душа же ………….. 

Барок Спиноза, является зачинателем одного из основных принципов научной психологии, принципа детерминизма, согласно которому все  явления порождаются действием  материальных причин и законов. 

Джон Лук, исповедал опытное происхождение человеческого сознания. В самом опыте ученый выделил два источника: деятельность внешних органов чувств (внешний опыт) и внутреннею деятельность ума, воспринимающего собственную работу (внутренний опыт). 

Сознание - восприятие человеком происходящего в его собственном уме. Данное положение стало оправданным в развитии интроспективной психологии.  

Лейбниц, ввел сознание о бессознательной психики. Ученый полагал, что в сознании субъекта непрерывно идет скрытая от него работа психических сил в виде особой динамики, неосознаваемых восприятием. 

3 Этап. 

В начале 20 века основатель "пихебиоризма" Уотсон выступил против взглядов на психологию,  как науку о непосредственно  переживаемых субъективных явлениях. Предложил программу построения новой психологии, предметом которой считал поведение, а не сознание. Уотсон считал, что конечная цель науки о поведении состоит в том, что бы понять и объяснить причину его , а не душевные феномены без которых наука о поведении может обойтись. Уотсон считал, что необходимы условия: 

1)       точно описать поведение, 

2)       выяснить те физ стимулы, от  которых оно зависит и установить  связи существующие между стимулом  и поведеним. 

Научный поиск  бихиористов был направлен на выяснение соответствующих связей, чтобы на их основе объяснить поведение на реакции, как реакции на стимулы. 

4 Этап. 

Характерно многообразие подходов к сущности психики, превращение  психологии в многоотраслевую прикладную область знаний, обслуживающую интересы практической деятельности человека. 

Российская психологическая  наука придерживается диалектно-психологического взгляда на происхождение психики. 

  

Тема: Основные направления 

зарубежной психологии. 
 

Основные направления  зарубежной психологии 

 

психоанализ 

  

бихириоризм 

гештальпсихологии 

  

Фрейдизм 

  

  

необихиоризм 

  

Гумонистическая психология 

  

Неофридизм 

  

Трансперсональная психология 
 

  

1. Психоанали 

Возникло в  начале 20 века, основывается на идеи о  том, что поведение определяется не только и не столько сознательно, сколько бессознательно. Психоанализ восходит к идеям Зигмунда Фрейда. Это первая теория, пытавшаяся объяснить динамику личности. Основополагающая роль в процессе формирования, развития человека отводиться сексуальным влечениям и инстинктам. Основными методами психоанализа являются: 

·       метод анализа свободных ассоциаций, 

·       анализ снов и толкование сноведений 

·       анализ и толкование различных ошибочных  и случайных действий человека 

  

2.Фрейдизм. 

Это философски-психологическое учение Зигмунда Фрейда и его последователей, объясняющее развитие и структуру личности ироциональными факторами и использующее основанную на этих представлениях технику психотерапии. 

Самые существенные сферы Фрейдизма: 

·         Теория личности, 

·         Общее учение о человеке, 

·         Теория бессознательного 

·         концепции массовой психологии культуры и общества. 

Фрейдизм ввел в психологию ряд важных проблем: 

·         Проблему мотивации бессознательности 

·         Проблему соотношения нормальных и патологических явлений психики. 

·         Проблему защитных механизмов психики. 

·         Проблему роли социального факта. 

·         Проблему влияния детских травм  на поведение взрослого. 

·         Проблему противоречий и конфликтов психической организации человека. 

В трактовке  этих проблем фрейдизм отстаивал  следующие положения: 

1.        О подчиненности мира внутреннего  и положении о социальном влечении. 

2.        О всесилии либИдо. 

3.        Об антагонизме сознания и  бессознательного. 

  

3. Неофрейдизм. 

Направление современной  философии, социологии, психологии и  психоанализе, развившиеся из фрейдизма, сторонники которого пытались преодолеть биологизм классического фрейдизма  и внести его основные положения  в социальный контекст. 

Лидеры неофрейдизма подвергли критике некоторые  фундаментальные подходы и утверждения  Зигмунда Фрейда и акцентировали  роль социальных и культурных детерминантов  в жизнедеятельности личности и  общества, представители этого течения: Карен Хорни, Эрик Фромм,  Ф. Эриксон. 

4. Бихевиоризм. 

Это направление  возникло в начале 20 века. Оно отрицало сознание, как предмет, научного исследования, и сводило психику к различным  формам поведения. Основоположник - Уотсон, который открыто провозгласил, что  психологию можно считать наукой лишь тогда, когда она выработает объективный подход к исследуемым явлениям. 

  

Тема: Психология личности. 

План: 

1.        Общее представление личности. 

2.        Основные подходы к изучению  личности в зарубежной психологии. 

3.        Структуры личности. 

Литература: Осмолов  А.Г. "Психология личности". М.: 1990г. 

  

1. 

Человек как  вид, - это представитель вполне определенного  биологического вида отличающийся от других животных конкретными специфическими особенностями и уровнем физического и психического развития.  

Индивид - это  человек как целостный неповторимый представитель рода, с его психофизическими свойствами, выступающими в качестве предпосылки развития личности и  индивидуальности.  

Личность - это  конкретный человек, являющийся представителем определенного общества, определенной социальной группы, занимающейся определенным видом деятельности, осознающей свое отношение к окружающим и наделенный индивидуальными психологическими особенностями.  

Человек как  личность с точки зрения психологии, характеризуется: 

1.        Развивающимся самосознанием, являющимся  основой формирования умственной  активности и самостоятельности  личности в ее суждениях и  действиях, и ориентированных  на познание себя, усовершенствование  себя и поиск смысла  жизни.  

2.        Наличием "Я образа", - системы  представлений человека о себе  реальном, себе ожидаемом, себе  идеальном, который обеспечивает  единство и тождественность его  личности и обнаруживается в  его самооценках, чувстве самоуважения, уровне притязаний и т.д.  

3.        Активностью - стремление выйти  за пределы реализованных возможностей, за рамки волевых притязаний. 

4.        Направленность - система мотивов,  потребностей. 

5.        Свойствами, качествами, способностями  и т.д. 

Индивидуальность - это своеобразие психики личности индивидуума и ее неповторимость, проявляется в чертах темперамента и характера, а также в потребностях, деталях и т.д. 

  

  

  

2.        Подходы к изучению личности  в зарубежной психологии. 

 

Социогенетический 

Биогенетический