Влияние мотивации и направленности личности на стиль лидерства
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Марта 2011 в 23:31, курсовая работа
Описание работы
Цель исследования: выявить степень влияния мотивации и направленности личности на стиль лидерства.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
◦проанализировать понятия «лидерство» и его особенности;
◦проанализировать понятия «мотив», «мотивация»;
◦проанализировать понятия «направленность личности»;
◦выявить влияния мотивации, направленности личности на стиль лидерства.
Содержание работы
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретический анализ влияние мотивации и направленности личности на стиль лидерства.
1.Лидерство как психолого-педагогический феномен 5
2.Влияние лидера в группе 9
3.Специфика понятия «мотив» и «мотивация» 14
4.Специфика понятия «направленность личности» 18
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование влияние мотивации и направленности личности на стиль лидерства.
2.1. Методический инструментарий 21
2.1.1. Тест «Стили лидерства» 21
2.1.2. Методика определения направленности личности 22
2.1.3. Шкала оценки потребности в достижении 23
2.2. Анализ результатов исследования влияние мотивации и направленности
личности на стиль лидерства 25
Заключение 26
Литература 28
Приложения 29
Файлы: 1 файл
Курсовая 5 курс.doc
— 254.00 Кб (Скачать файл)Приложение 3.1.
Инструкция к «Шкале оценки потребности в достижении»
Измерить
уровень мотивации достижения можно
с помощью разработанной шкалы
– теста – опросника. Шкала состоит
из 22 суждений, по поводу которых возможны
два варианта ответов – «да» или «нет».
Если Ваш ответ на вопрос положителен
(Вы согласны), то в соответствующей клетке
листа ответов поставьте плюс, если же
Ваш ответ отрицателен (Вы не согласны)
– поставьте минус. Следите, чтобы номер
вопроса и номер клетки, куда Вы запишите
свой ответ, совпадали.
Бланк к анкете «Шкала оценки потребности в достижении»
- Думаю, что успех в жизни скорее всего зависит от случая, чем от расчета.
- Если я лишусь любимого занятия, жизнь для меня потеряет всякий смысл.
- Для меня в любом деле важнее не его исполнение, а конечный результат.
- Считаю, что люди больше страдают от неудач на работе, чем от плохих взаимоотношений с близкими.
- По моему мнению, большинство людей живут далекими целями, а не близкими.
- В жизни у меня было больше успехов, чем неудач.
- Эмоциональные люди мне не нравятся больше, чем деятельные.
- Даже в обычной работе я стараюсь усовершенствовать некоторые ее элементы.
- Поглощенный мыслями об успехе, я могу забыть о мерах предосторожности.
- Мои близкие считают меня ленивыми.
- Думаю, что в моих неудачах повинны скорее всего обстоятельства, чем я сам.
- Терпения во мне больше, чем способностей.
- Мои родители слишком строго контролировали меня.
- Лень, а не сомнение в успехе вынуждает меня часто отказываться от своих намерений.
- Думаю, что я уверенный в себе человек.
- Ради успеха я могу рискнуть, даже если шансы невелики.
- Я усердный человек.
- Когда все идет гладко, моя энергия усиливается.
- Если бы я был журналистом, я писал бы скорее всего об оригинальных изобретениях людей, чем о происшествиях.
- Мои близкие обычно не разделяют моих планов.
- Уровень моих требований к жизни ниже, чем у моих товарищей.
- Мне кажется, что настойчивости во мне больше, чем способностей.
Приложение 3.2.
Ключ к анкете «Шкала оценки потребности в достижении»
Обработка
результатов данного
теста проходит по
схеме:
Код: ответы
«да» на вопросы 2,6,7,8,14,16,18,9,21,22; ответы
«нет» на вопросы 1,3,4,5,9,11,12,13,15,17,20
| Уровень мотивации достижения | ||||
| низкий | средний | высокий | ||
| 1 2 3 | 4 5 6 7 | 8 9 10 | ||
| Сумма баллов | 2-9 10 11 | 12 13 14 15 | 16 17 18-19 | |