Список  сокращений 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Список  использованных источников 

     1. Авдулова, Т. П. Неблагополучная семья - фактор риска аутоаг-рессивного поведения у несовершеннолетних [Текст] / Т. П. Авдулова : учебное пособие. – М.: Академия, 2003. – 256 с. – ISBN 5-7695-1435-3

     2. Андриенко, Е. В. Самоубийство [Текст] / Е. В. Андриенко : учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластенина. – М.: Академия, 2000. – 304 с. – ISBN 5-7695-0617-2

     3. Большая энциклопедия психологических  тестов [Текст] / . – М.: Эксмо, 2007. – 416 с. – ISBN 5-978-13698-8

     4. Григорьева, М. В. Формирование понятия смерти в детском возрасте и реакции детей на процесс умирания [Текст] / М. В. Григорьева. – М.: Высшее образование, 2006. – 192 с. – ISBN 5-9692-0069-7.

     5. Елисеев, О. П. Практикум по  психологии личности [Текст] / О. П. Елисеева . – СПб.: Питер, 2001. – 560 с. – ISBN 5-272-00115-7.

     6. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы  [Текст] / Е. П. Ильин . – СПб.: Питер, 2008. – 512 с. - ISBN 5-978-00028-6.

     7. Ильин, Е. П. Психофизиология  состояний человека [Текст] / Е. П. Ильин . — СПб.: Питер, 2005. — 412 с. - ISBN 5-469-00446-5.

     8. Карпов, А. В. Суицидальное поведение при депрессии в рамках расстройств настроения и личностных расстройств [Текст] / А. В. Карпов : учебное пособие для вузов. – М.: ГАРДАРИКИ, 2005. – 584 с. – ISBN 5-8297-0018-2.

     9. Климова, Е. А. Психология профессионального самоопределения [Текст] / Е. А. Климова : учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2004. – 304 с. – ISBN 5-7695-1506-6.

     10. Корнилова, Т. В. Экспериментальная  психология: Теория и методы [Текст] / Т. В. Корнилова : учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2002.– 381 с. - ISBN 5-7567-0160-5.

     11. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития  человека [Текст] / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. : учебное пособие для студентов выс¬ших учебных заведений. — М.: Сфера, 2001. - 464с. - ISBN 5-89144-162-4.

     12. Маклаков, А. Г. Общая психология  [Текст] / А. Г. Маклаков: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2000. – 693 с. – ISBN 5-272-00062-5.

     13. Маслоу, А. Мотивация и личность  [Текст] / А. Маслоу. Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2008. – 352 с. – ISBN 5-978-5-91180-439-8.

     14. Меркулова, О. С. Психология старшеклассника [Текст] / О. С. Меркулова . – СПб.: Приор-издат, 2008. – 80 с. – ISBN 5-978-5-9512-0838-5.

     15. Морозов, А. В. Деловая психология. Курс лекций [Текст] / А. В. Морозов : учебник для высших и средних специальных учебных заведений. – СПб.: Издательство Союз, 2000. – 576 с. – ISBN 5-87852-125-3.

     16. Немов, Р. С. Основы психологического  консультирования [Текст] / Р. С. Немов : учеб. для студ. педвузов. – М.: ВЛАДОС. – 394 с. – ISBN 5-691-00268-6.

     17. Никифоров, Г. С. На приеме у психолога подросток [Текст] / Г. С. Никифоров . – М.: Речь, 2003. – 448 с. – ISBN 5-9268-0161-3.

     18. Никуленко, Т. Г. Групповая психотерапия подростков [Текст] / Т. Г. Никуленко . - Рн/Д: Феникс, 2007. – 349 с. – ISBN 5-222-10280-0.

     19. Носкова, О. Г. Психология труда  [Текст] / О. Г. Носкова . – М.: Академия, 2008. – 384 с. – ISBN 5-978-5-7695-4918-2.

     20. Основы психологии [Текст] / Практикум / Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. – Рн/Д: Феникс, 2005. – 704 с. – ISBN 5-222-06930-3.

     21. Пономаренко, В. А. Психопатии и акцентуации характера у подростков [Текст] / В. А. Пономаренко . – М.: Институт психологии РАН, 2007. – 400 с. – ISBN 978-5-9270-0114-9.

     22. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии [Текст] / учеб. пособие / В. Д. Балин, В. К. Гайда, В. К. Горбачевский. – СПб.: Питер, 2000. – 560 с. – ISBN 5-8046-0100-8.

     23. Практикум по психологии менеджмента  и профессиональной деятельности [Текст] / – М.: Речь, 2007. – 448 с. – ISBN 5-9268-0161-3.

     24. Психологическая диагностика [Текст] / : учебник для вузов / Под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. - СПб.: Питер, 2003. – 652 с. – ISBN 5-94723-626-5.

     25. Психология подростка. Полное руководство [Текст] / . – М.: Логос, 2007. – 855 с. – ISBN 978-5-9292-0165-3.

     26. Психология подростка [Текст] / . – М.: ЮНИТИ, 2005. – 240 с. – ISBN 5-238-00867-8.

     27. Психология личности [Текст] / Под ред. П. Н. Ермакова, В. А. Лабунской. – М.: Эксмо, 2008. – 653 с. – ISBN 5-699-19994-2.

     28. Психотерапия детей и подростков [Текст] / . – М.: ЮНИТИ, 2005. – 608 с. – ISBN 5-238-00858-9.

     29. Помощь трудным детям [Текст] / . – М.: Гуманитарный центр, 2007. – 349 с. – ISBN 966-8324-34-3.

     30. Руководство по телефонному консультированию [Текст] / Энциклопедический словарь. - М.: Деловая книга, 2002. – 463 с. – ISBN 5-88687-073-3.

     31. Психология человека от рождения  до смерти [Текст] / Под ред. А. А. Реана. – М.: Прайм-Еврознак, 2005. – 656 с. – ISBN 5-93878-029-2.

     32. Романова, Е. С. Клиническая динамика и терапия психических расстройств у подростков-девочек в постсуицидальном периоде [Текст] / Е. С. Романова . – СПб.: Питер, 2008. – 464 с. – ISBN 5-978-5-94723-558-6.

     33. Рыбалко, Е. Ф. Прошлое и настоящее: Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психологов, психотерапевтов и в художественных текстах [Текст] / Е. Ф. Рыбалко . – СПб.: Питер, 2001. – 224 с. - ISBN 5-318-00252-8.

     34. Смирнов, А. Г. Практикум по  общей психологии [Текст] / А. Г. Смирнова : учебное пособие. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2001. – 224 с. – ISBN 5-89939-024-7.

     35. Соснин, В. А. Социальная психология  [Текст] / В. А. Соснин, Е. А. Красникова. : учебник – М.: ФОРУМ, 2004. – 336 с. – ISBN 5-8199-0021-9.

     36. Социальная психология [Текст] / : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. Н. Сухов, А. А. Бодалев, В. Н. Казанцев и др. – М.: Академия, 2001. – 600 с. – ISBN 5-7695-0627-8.

     37. Столяренко, А. В. Эстетика самоубийства [Текст] / А. В. Столяренко . – М.: ЮНИТИ, 2005. – 608 с. – ISBN 5-238-000858-9.

     38. Столяренко, Л. Д. 100 экзаменационных  ответов по психологии [Текст] / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгин. – Рн/Д.: МарТ, 2001. – с. – ISBN 8-543-8472-82-2.

     39. Сущенко, С. А. Социальная психология  [Текст] / С. А. Сущенко . – Рн/Д.: Феникс, 2005. – 345 с. – ISBN 5-222-06476-4 .

     40. Толочек, В. А. Семейная терапия в профилактике суицидов [Текст] / В. А. Толочек : учебное пособие. — СПб.: Питер, 2005. — 479 с. - ISBN 5-272-00193-1.

     41. Фраймут, Й. Психическое развитие в детском возрасте [Текст] / Й. Фраймут. – М.: Гуманитарный центр, 2005. – 416 с. – ISBN 5-966-8324-13-7.

     42. Шеламова, Г. М. Психология и  этика профессиональной деятельности  [Текст] / Г. М. Шеламова . – М.: Академия, 2008. – 109 с. – ISBN 978-5-7695-3871-1.

     43. Энциклопедия психологических тестов  – 3 [Текст] / . – М.: ТЕРРА-Книжный клуб, 2000. – 360 с. – ISBN 5-275-00067-7. 
 

                                                                                                      Приложение А

 

Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО)

I. САМОЧУВСТВИЕ

1. У меня почти  всегда плохое самочувствие

2. Я всегда  себя чувствую бодрым и полным  сил

3. Недели хорошего  самочувствия чередуются у меня  с неделями, когда я чувствую  себя плохо

4. Мое самочувствие часто меняется иногда по несколько раз в день

5. У меня почти  всегда что-нибудь болит

6. Плохое самочувствие  возникает у меня после огорчений  и беспокойств

7. Плохое самочувствие  появляется у меня от волнений  и ожидания неприятностей

8. Я легко переношу боль и физические страдания

9. Мое самочувствие  вполне удовлетворительное

10. У меня встречаются  приступы плохого самочувствия  с раздражительностью и чувством  тоски

11. Самочувствие  мое очень зависит от того, как относятся ко мне окружающие

12. Я очень плохо переношу боль и физические страдания

0. Ни одно  из определений ко мне не  подходит

II. НАСТРОЕНИЕ

1. Как правило,  настроение у меня очень хорошее

2. Мое настроение  легко меняется от незначительных  причин

3. У меня настроение  портится от ожидания возможных  неприятностей, беспокойства за  близких, неуверенности в себе

4. Мое настроение  зависит от общества, в котором я нахожусь

5. У меня почти  всегда плохое настроение

6. Мое плохое  настроение зависит от плохого  самочувствия

7. Мое настроение  улучшается, когда меня оставляют  одного

8. У меня бывают  приступы мрачной раздражительности,  во время которых достается окружающим

9. У меня не  бывает уныния и грусти, но  может быть ожесточенность и  гнев

10. Малейшие неприятности  сильно огорчают меня

11. Периоды очень  хорошего настроения сменяются  у меня периодами плохого настроения

12. Мое настроение  обычно такое же, как у окружающих меня людей

0. Ни одно  из определений ко мне не  подходит

III. СОН И СНОВИДЕНИЯ

1. Я хорошо  сплю, а сновидениям значения  не придаю

2. Сон у меня  богат яркими сновидениями

3. Перед тем,  как уснуть, я люблю помечтать

4. Я плохо  сплю ночью и чувствую сонливость днем

5. Я сплю мало, но встаю бодрым; сны вижу редко

6. Сон у меня  очень крепкий, но иногда бывают  жуткие, кошмарные сновидения

7. У меня плохой  и беспокойный сон и часто  бывают мучительно тоскливые  сновидение

8. Бессонница  у меня наступает периодически без видимых причин

9. Я не могу  спокойно спать, если утром  надо вставать в определенный  час

10. Если меня  что то расстроит, я долго  не могу уснуть

11. Я часто  вяжу разные сны то радостные,  то неприятные

12. По ночам  у меня бывают приступы страха

13. Мне часто  снится, что меня обижают

14. Я могу свободно  регулировать свой сон

0. Ни одно  из определений ко мне не  подходит

IV. ПРОБУЖДЕНИЕ ОТ  СНА

1. Мне трудно  проснуться в назначенный час

2. Просыпаюсь  я с неприятной мыслью, что  надо идти на работу или на учебу

3. В одни дни  я встаю веселым и жизнерадостным, в другие безо всякой причины  с утра угнетен и уныл 
 

Продолжение приложения А

4. Я легко  просыпаюсь, когда мне нужно

5. Утро для  меня самое тяжелое время суток

6. Часто мне  не хочется просыпаться

7. Проснувшись,  я нередко еще долго переживаю  то, что видел во сне

8. Периодами  я утром чувствую себя бодрым, периодами разбитым

9. Утром я  встаю бодрым и энергичным

10. С утра я  более активен и мне легче  работать, чем вечером