Шпаргалка по "Психологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Февраля 2013 в 11:19, шпаргалка

Описание работы

Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Психология".

Файлы: 1 файл

Психология шпаргалка.docx

— 172.52 Кб (Скачать файл)

Высшие психические функции — сложные психические процессы, прижизненно формирующиеся, социальные по своему происхождению, опосредствованные по психологическому строению и произвольные по способу своего осуществления.

 

 

8. Основные формы отражения. Особ-ти псих-го отражения.

Различают три основные формы отражения: физическую, физиологическую и психическую.

Физическое отражение – простейший вид отражения, способный отражать лишь начальные формы движения (простейшие формы организмов)

Физиологическое отражение – более сложный вид отражения, характеризующийся рефлекторным поведением животных.

 Психическое отражение – самый сложный и наиболее развитый вид отражения.

На низших его стадиях психика животных достигает самых совершенных  форм развития, носящих название интеллектуального  поведения.

На высшей его стадии сформировались сознание и самосознание людей.

Особенности отражения:

1.Оно дает возможность правильно отражать окружающую действительность, при чем правильность подтверждается практикой.

2.Психический образ формируется в процессе активной деятельности человека.

3.Псих.отражение углубляется и совершенствуется.

4.Обеспечивает целесообразность поведения и деятельности.

5.Преломляется через индивидуальность человека.

6.Носит отражающий характер.

9. Понятие сознания. Структура сознания  по А.В.Петровскому.

Сознание – высший уровень развития психики, присущий только человеку.

Одна из гипотез возникновения сознания утверждает, что основными предпосылками возникновения сознания явл. коллективный труд и как следствие, развитие речи.

Сознание – высшая интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий. Формирование у человека в трудовой деятельности при постоянном общении с другими людьми.

Структура сознания по Петровскому:

1.Сознание – это совокупность знаний об окружающем мире. Следовательно, в его структуру входят все познавательные процессы.

2.Закрепление в сознании различий субъекта и объекта

3.Обеспечение целепологающей деятельности (прстановка цели)

4.В структуру сознания входят определенные отношения и чувства.

10. Состояния сознания, их характеристика.

Традиционно психология признает два состояния сознания:

1) состояние бодрствования, или активное состояние сознания, когда человек приспосабливается к внешнему миру, познает его.

2) сон,  рассматриваемый как период отдыха.

Выделяют  медленный сон и быстрый (парадоксальный)

Во время  медленного сна активность мозга  снижается и в это время  он пополняет свои энергетические затраты. Медленного сна значительно больше, чем активного.

Быстрый сон участвует в поддержании  настроения и эмоций, кроме того востребован памятью для сохранения воспоминаний и включения последних  переживаний в существующие убеждения  и воспоминания.

Измененные  состояния сознания: гипноз, медитация, наркотики)

 

 

 

11. Бессознательное. 

Бессознательное или неосознаваемое — совокупность псих процессов, в отношении которых отсутствует субъективный контроль.

Гиппенрейтер выделяет три класса неосознаваемых процессов:

  1. неосознаваемые механизмы сознательных действий;

а) неосознаваемые автоматизмы ходьба, игра на фортепиано

б) явления неосознаваемой установки (готовности) повторение какого–либо действия (шары)

в) неосознаваемые сопровождения сознательных действий (физ.явления, невербальный язык) покачивание в такт музыке ногой

  1. неосознаваемые побудители сознательных действий (неосознаваемые мотивы и установки);

а) сноведения прорыв влечений

б) ошибочные действия оговорки, описки, очитки, ослышки, забывания и т.д

в) невротические симптомы

3) «надсознательные» процессы. – решение, совершенно неожиданное для вас. Процессы образования некоего интегрального продукта в результате большой сознательной (как правило, интеллектуальной) работы. Таблица Менделеева

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12. Ощущение

Ощущение – простейший познавательный процесс. Отражение отдельных свойств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств. Не целиком предмет, а его свойства (звук – значит тон, громкость)

Физиологической основой ощущений является деятельность анализаторов, кот. состоят из:

1.рецепторов, воспринимающих раздражение нервных аппаратов и находящихся на периферии ЦНС.  Органы чувств 5шт.

2.Проводящих афферентных нервных путей, по которым возбуждение от рецепторов поступает в кору больших полушарий

3.Центральных корковых отделов, анализаторов, где обрабатываются эти нервные сигналы.

Виды ощущений (классификация):

1.По ведущему анализатору: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные, вкусовые, температурные…

2.По характеру отражений и месту расположения рецепторов:

а)Интероцепторы – расположены во внутренних органах и тканях. Отражают их состояние.

б)Проприоцепторы – располагаются в мышцах, связках, сухожилиях. Позволяют двигаться

в)Экстероцепторы – на поверхности организма и открыты для внешних воздействий

*Контактные – осязание, температурные, болевые, тактильные, вкусовые

*Дистантные – слух, зрение, обоняние

3.Генетическая классификация

а)Протопатическая -  органические чувства  (голод, жажда – биологические потребности)

б)Эпикритическая чувствительность – основные виды ощущений человека. Осуществляет контроль над протопатической чувствительностью.

Сенсорная адаптация - приспособительное изменение чувствительности к интенсивности действующего на орган чувств раздражителя (световая – привыкание к темноте, звуковая..).

Сенсибилизация – это повышение чувствительности анализаторов под влиянием внутренних (психических) факторов. (меньше зрения – лучше слух; чувствительность зрения повышается при слабом охлаждении кожи или негромком звуке; ожидания в приемной стоматолога могут стимулировать усиление зубной боли; хорошие дегустаторы по едва уловимым нюансам могут определить сорт вина или чая.)

Синестезия – возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для других анализаторов. (окрашенный слух, реакция на лимон)

 

 

 

 

 

 

13.Пороги чувствительности.

Нижний абсолютный порог чувствительности - минимальная величина раздражителя, необходимая для возникновения ощущения. Если раздражитель слегка слабее, чем нижний абсолютный порог, то он будет восприниматься организмом, но не будет осознаваться в качестве ощущения; такие раздражения называются подпороговыми.

Верхний абсолютный порог - это наибольшая сила раздражителя, при которой еще существует ощущение данной модальности. Если раздражитель превышает эту величину, возникают болевые ощущения.

Разностный или дифференциальный порог – минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметную разницу в ощущениях

Закон Вебера-Фехнера – интенсивность ощущения зависит от силы раздражителя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. Восприятие.

Если  в результате ощущения чел-к получает знания об отдельных св-вах, кач-вах предмета (холодное, зеленое), то в. дает целостный образ предмета.

В – целостное отражение предметов и явлений в совокупности их св-в и частей при их непосредст. воздействии на органы чувств.

Притча  о трех слепых - слон

В — всегда совокупность ощущений, а ощущение — составная часть в-я. Однако в-е — не простая сумма ощущений, получаемых от того или иного предмета, а качественно и количественно новая ступень чувственного познания:

Свойства  перцептивных образов

Предметность - способность чел-ка отражать окружающую действит-ть в виде конкретных предметов, относящихся к опред. классу явлений. При этом сознание выделяет предмет из фона, на котором он расположен. (даже ночью зрение способно опознать фигуру чел-ка, выделив ее из окруж. пространства. Поэт. в военном деле применяются различные приемы, позволяющие «обходить» данное св-во воспр-я. Для эт. применяется так называемая «маскирующая» окраска в виде цветовых пятен неправильной формы.)

Св-во целостности перцепт-го образа обнаруживается в ряде феноменов. Например, когда неполнота, выпадение или искажение каких-либо деталей изображения объекта не мешают его узнаванию, или когда мы группируем разрозненные детали так, что они образуют осмысленное целое (три отдельные точки могут воспр. чел-м как единая фигура - ).

Константность – относит. постоянство св-в воспр-мых объектов и ситуаций при существенном изменении условий воспр-я. Благодаря этому св-ву мы узнаем предметы в различной обстановке (видя одни и те же объекты при разном освещении, мы формируем представление о том, как этот предмет будет выгляд. при белом свете; автомобиль, наход. вдалеке, кажется меньше аналогичного автомобиля вблизи, их реальные размеры воспр-ся чел-ом примерно одинаково).

Избирательность - способность чел-ка воспринимать лишь те предметы, которые представляют для него наибол. интерес. Она зависит от интересов, установок и потребностей личности. «голодной куме только хлеб на уме»

Апперцепция - зависимость воспр-я от прежнего опыта чел-ка. Так, в воспр-ии одного и того же предмета разными людьми бывают различия в зависимости от поставленной задачи, установки, псих. сост-я каждого из них. Одно и то же дерево будет воспр-ся по-разному случайным прохожим, дровосеком и ботаником

Осмысленность - воспринимаемые чел-ом предметы трансформируются через втор.сигн.систему, т.е. описываются словесными понятиями. При этом полученные образы приобретают для чел-ка опред. жизненный смысл. Благодаря осмысливанию сущности и назн. предметов становится возможным их целенапр-ое использование.

 

 

 

 

15. Виды восприятия.

1.По форме существования материи:

а) Восприятие пространства включает в себя отражение расстояния до объектов или между ними; объема, формы и величины предметов; удаленности и направления, в котором они находятся.

б) Восприятие движения — это отражение во времени изменений положения объектов или самого наблюдателя в пространстве

в) Восприятие времени — известно, что оценка длительности временного отрезка зависит от того, какими событиями (с точки зрения конкретного человека) он был заполнен. Если время было заполнено множеством интересных событий, то субъективно оно проходит быстро, а если значимых событий было мало, то время тянется «медленно». При воспоминании имеет место обратный феномен — период времени, заполненный интересными делами, кажется нам более продолжительным, чем «пустой».

2.По ведущей модальности:

Включает в себя зрит-е, слух-е, вкус-е, обонят-е, тактильное восприятие, а также восприятие своего тела в пространстве

3.По степени волевого контроля

а) Преднамеренные восприятия – в их основе лежит сознательно поставлен. цель. Они связаны с волевыми усилиями чел-ка (наблюдение)

б) Непреднамеренные восприятия – без специально поставл. задачи, без волевого усилия (обычное непреднамер.воспр-е окр.действит-сти)

16. Представление

это процесс  мысленного воссоздания образов  предметов и явлений, которые  в данный момент не воздействуют на органы чувств человека

Виды  предст: зрит-е, слух-е, двигат-е (кинестетические), осязат-е, обонят-е, вкусовые, темпер-ные и органические.

Свойства:

Наглядность. Чел-к представляет образ воспринятого объекта исключительно в наглядной форме. При этом имеет место размытость очертаний и исчезновение ряда признаков. Наглядность представлений беднее наглядности восприятия вследствие утраты непосредственности отражения.

Фрагментарность. Для представления предметов и явлений характерна неравномерность воспроизведения их отдельных частей. Преимущество имеют объекты (или их фрагменты), которые в предыдущем перцептивном опыте обладали большей привлекательностью или значимостью.

Информация о работе Шпаргалка по "Психологии"