Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2011 в 11:56, курсовая работа
Воспитателю следует учитывать повышенную ранимость, испытывающих в старшем дошкольном возрасте частично и полностью лишенных общения с ним после развода родителей. Эти мальчики болезненно переживают, когда их начинают стыдить в присутствии сверстников, указывать, что они ведут себя не так, как нужно, отстают от других, не оправдывают надежд. В подобной ситуации дети чувствуют ещё более непонятыми и изолированными, становятся робкими и нерешительными или начинают «вредничать» - делать всё наперекор, вызывая негативное отношение к себе и вместе с тем утверждаясь в способности вести себя как «настоящие» мальчишки.
Введение 3
Глава 1 Страхи их характеристика 6
1.1 Страхи 6
1.2 Страхи, связанные с нарушением личностных отношений 9
Глава 2 Методы коррекции страхов 12
1.1 Диагностика эмоционально-аффективной сферы 13
1.2 Рисование страхов 14
1.3 Игровая коррекция страхов 18
1.4 Методы коррекции страхов, не связанных с нарушениями
личностных отношений 24
Заключение 32
Литература 35