Проблема мотивов и мотивации в психологии

Обобщая данные анализа основных направлений в изучении природы мотивации, ее структуры, факторов, необходимо отметить, что мотивационные системы являются продуктом развития всех побудительных сил человека, его деятельности, жизненной практики, социализации и превращения его в личность.

Мотив есть высшая форма побуждения и регуляции деятельности, взаимодействия человека с окружающей средой.

В  психологии  на настоящий момент существует  множество различных теорий, подходы  которых  изучению  проблемы  мотивации  настолько различны, что порой их можно назвать диаметрально противоположными.  Тем  не менее автор  не  ставил  перед  собой  задачи  привести  качественный  анализ отдельных теорий,  а  лишь  пытался  рассмотреть  основные  направления и сравнить их.

Автору кажется, что сама сложность данного  понятия, сложность структуры и механизмов ее формирования, открывает  широкие  возможности  для применения всех  упомянутых  им  теорий.  То  есть  утверждения  отдельных теорий могут направляться на различные элементы  мотивационной  структуры  и именно  в  этих  направлениях  будут  наиболее  компетентными  и  валидными.

Целостная картина может  сложиться  только  при  интегрированном  подходе  к изучению проблемы мотивации в ходе развития  психологической мысли, с учетом прогрессивных идей различных теорий.

При изучении различных теорий мотивации, при определении  механизма  и структуры мотивации сферы, автор пришел  к заключению, что действительно мотивация человека является сложной  системой. Структура мотивационной сферы человека  в  процессе  жизнедеятельности проходит этапы формирования и  становления.  Это  формирование  представляет собой сложный  процесс,  происходящий  как  под  влиянием  своей  внутренней работы, так и под влиянием внешних факторов окружающей его  среды.  

В зарубежных исследованиях изучению мотивов уделяется большое внимание. Выполнены многочисленные теоретические и экспериментальные работ. Мотивация в зарубежной психологии нередко рассматривается в качестве общего термина для обозначения того, что организм действует, детерминирован его собственной природой или внутренней структурой, что существует тенденция всего живого проявлять активность избирательным, организованным путем. Однако в таком общем толковании мотивации много неопределенности, неконкретности, в нем не отражаются даже те функции, которые рассматривались в многочисленных фрейдистских, бихевиористских и других зарубежных теориях. Обобщая все теории зарубежных психологов можно выделить несколько типов мотивации. К первому типу относится мотивация с биоэнергетической основой: «Мотивация инстинкта», «Мотивация влечения», «Мотивация драйва». В качестве ведущего механизма этого типа мотивации выступает физиологический гомеостаз. Ко второму типу относится мотивация с психоэнергетической основой: «Мотивация потребностей», «Мотивация психических и социальных факторов». Механизмы этого типа мотивации разработаны слабо. Остается не ясным, каким образом мотивация факторов приобретает побудительные, энергетизирующие свойства.

В отечественной психологии мотивация рассматривается как сложный

многоуровневый регулятор жизнедеятельности человека – его поведения, деятельности. Изучение мотивации в отечественной психологической науке идет с позиции принципов диалектико-материалистической детерминации, структурности, системности, единства сознания и деятельности, деятельности и личности. Это более трудный путь исследования, но зато позволяет вскрывать всеобщие связи мотивационных единиц с другими психическими и психофизиологическими явлениями.

Но анализ изучения мотивации в зарубежной и советской психологии выявил вполне определенную тенденцию, которая заключается в том, что мотивы не отождествляются с влечениями, потребностями, другими побудителями человеческой активности. Они представляют собой качественно новый уровень побуждения и регуляции поведения и деятельности человека.

Обзор работ отечественных и зарубежных психологов показывает, что в настоящее время в психологии накоплены данные, как для уточнения некоторых исходных позиций, так и для дальнейшего, более широкого и глубокого исследования проблем мотивации. Автор считает, что  изучения  в  области  мотивации  будут  продолжены  в исследованиях  современных  психологов,  так  как  актуальность  этой   темы очевидна и практически значима.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.      Адлер А.Наука жить. Киев.: 1997.

2.      Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.

3.      Анцыферова Л.И. Принципы связи психики и деятельности и методология психологии. – М., 1969.

4.      Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. – М.: Мысль, 1976.

5.      Асмолов А.Г. Личность как предмет психологических исследований. - М.: Издательство МГУ, 1984.

6.      Бодалёв А.А. Восприятие и понятие человеком. – М.: Издательство МГУ, 1982.

7.      Божович Л.И. Проблемы развития мотивационной сферы ребёнка//Изучение мотивации поведения детей и подростков. – М., 1972.

8.      Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием, М., Изд.МГУ, 1991.

9.      Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.

10. Вилюнас В. К. Психология развития мотивации. – М.: СПб.: Речь, 2006.

11. Дэкерс Ламберт Мотивация: теория и практика. – М.: ГроссМедиа, 2007.

12. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2008. 

13. Ильин Е.П. Сущность и структура мотива. // Психологический журнал. – 1995 - №2.

14. Ковалёв В.И. К проблеме мотивов //Психологический журнал. – 1981.

15. Кондаков И.М., Нилопец М.Н. Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля // Психологический журнал, № 1, 1995.