05 Марта 2015, реферат
Конфликт - это повсеместное явление. Каждое общество, каждая социальная группа, социальная общность в той или иной степени подвержены конфликтам. Широкое распространение этого явления и обостренное внимание к нему общества и ученых способствовали возникновению специальной отрасли - конфликтологии. Проблема отношений занимает в современной конфликтологии большое место.
13 Февраля 2011, контрольная работа
Конфликт - это столкновение противоположных целей, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия. Английский социолог Э. Гидденс дал такое определение конфликта: “Под конфликтом я имею в виду реальную борьбу между действующими людьми или группами, независимо от того, каковы истоки этой борьбы, ее способы и средства, мобилизуемые каждой из сторон”. Конфликт - это повсеместное явление. Каждое общество, каждая социальная группа, социальная общность в той или иной степени подвержены конфликтам. Широкое распространение этого явления и обостренное внимание к нему общества и ученых способствовали возникновению специальной отрасли - конфликтологии.
20 Декабря 2015, курсовая работа
Цель курсовой работы - изучить межгрупповые отношения на примере студенческой группы.
Объектом исследования является студенческая группа.
Предмет является взаимосвязь между членами группы.
Гипотеза: межгрупповые отношения зависят от индивидуальных особенностей участников студенческой группы..
15 Марта 2012, реферат
По замечанию А.А. Леонтьева, термин «психолингвистика» — это удобный «ярлык» для очень разных теорий и конкретных экспериментальных исследований в области языкознания. «В широком понимании предмета психолингвистики заключается и множество её проблем: эта дисциплина не существует как жесткая парадигма, ряд её положений достаточно, размыт», — писал он в 1967 г. К сожалению, такое положение сохраняется и до последнего времени, особенно в отечественной психолингвистике. Круг проблем, которыми занимается эта дисциплина, достаточно широк и порой включает в себя совершенно разнородный материал.
22 Января 2011, доклад
Современный человек — это манипулятор, кем бы он ни был. Манипуляторов — легион. В каждом из нас живет манипулятор, который бесконечно применяет всяческие фальшивые трюки с тем, чтобы добиться для себя того или иного блага.
10 Мая 2012, реферат
Интерактивная сторона общения - это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности.
Исследование проблемы взаимодействия в психологии управления имеет давнюю традицию. Интуитивно легко допустить несомненную связь, которая существует между общением и взаимодействием людей, однако трудно развести эти понятия и тем самым сделать эксперименты более точно ориентированными.
15 Марта 2011, курсовая работа
Цель – дать целостную характеристику процесса межличностного восприятия, раскрыть особенности межличностного восприятия человеком самого себя, других и отношения других к познающему человеку.
Основные задачи
•изучить процесс межличностного восприятия;
•систематизировать разработки в области социальной перцепции (межличностного восприятия);
•описать основные механизмы процесса межличностного восприятия;
•выявить и использовать на практике методы измерения межличностной аттракии;
11 Декабря 2011, реферат
Объектом исследования является межличностное общение. Цель работы- изучить этику межличностного общения. Задачи данной работы заключаются в изучении межличностного общения в целом, рассмотреть его виды, а также ознакомиться с критериями выбора модели поведения в процессе общения
01 Октября 2011, курсовая работа
Цель данного исследования – установить факторы, влияющие на
становление коммуникабельных качеств личности подростков, а также
рассмотрение форм организации общения в подростковой среде.
27 Мая 2010, Не определен
Глава I Понятие конфликта. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. …….5
§ 1. Определение конфликта. . . . . . . ..... . . . . . . .. .. . . . . .5
§ 2. Основные типы конфликтов . . . . ....... . . . . . . .. . . ..11
§ 3, Методы преодоления конфликтов ..........................15
Глава II Межличностные конфликты. . . . . . . . . . . . . . ….…. .20
Глава III Пути выхода из конфликта.........................................34
Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......………..45
Приложения ............................................................................................... 46
Список источников и литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . ……….......51
18 Марта 2011, курсовая работа
Любой конфликт в конечном итоге, так или иначе, сводится к межличностному. Даже в межгосударственных конфликтах происходит столкновение между лидерами или представителями государств. Поэтому знание особенностей межличностных конфликтов, причин их возникновения и способов управления ими является важной составляющей в профессиональной подготовке любого специалиста. Эти соображения и послужили причиной для выбора темы курсовой работы:
20 Марта 2011, доклад
В межличностном конфликте каждая сторона стремится отстоять свое мнение, доказать другой ее неправоту, люди прибегают к взаимным обвинениям, нападкам друг на друга, словесным оскорблениям и унижениям и т.п. Такое поведение вызывает у субъектов конфликта острые негативные эмоциональные переживания, которые обостряют взаимодействие участников и провоцируют их на экстремальные поступки. В условиях конфликта становится трудно управлять своими эмоциями. Многие его участники после разрешения конфликта еще долго испытывают негативное самочувствие.
02 Октября 2011, статья
Часто многим воздействиям со стороны группы человек долго сопротивляется, многие воздействия он воспринимает только частично, некоторые он отрицает полностью. Процессы адаптации человека к группе и подстройки группы к человеку являются неоднозначными, сложными и зачастую достаточно длительными. Входя в группу, вступая во взаимодействие с групповым окружением, человек не только изменяется сам, но и оказывает воздействие на группу, на других ее членов.
11 Декабря 2012, курсовая работа
Цель курсовой работы: измерить степень сплоченности-разобщенности
в классе, выявить статус членов группы и обнаружить его соответствие выборной должности; выявить соответствие уровня межличностных отношений в классе стилю руководства со стороны классного руководителя, а также психологическому климату, созданному в ней.
04 Марта 2010, Не определен
Природа конфликта.Специфика конфликта в производственной организации.Типовые стратегии поведения руководителя в конфликтных ситуациях.
04 Ноября 2010, Не определен
Интерес к теоретическому и практическому изучению конфликтов в настоящее время объясняется усилением конфликтности и напряженности в различных сферах общественной жизни. Возникло определенное противоречие между запросами практики по управлению конфликтами и теоретическими и практическими возможностями современной психологии по осмыслению происходящих явлений и разработке практических подходов и рекомендаций по работе с конфликтами. Традиционный для отечественного обществоведения прошлого сниженный интерес к негативным социальным явлениям обусловил недостаточное исследовательское внимание к изучению конфликтов, что не могло не сказаться на их теоретическом описании.
10 Декабря 2010, реферат
В своем реферате я рассмотрела такую актуальную тему, как межличностные отношения. В настоящее время уже не приходится доказывать, что межличностные отношения – совершенно необходимое условие бытия людей, что без них невозможно полноценное формирование у человека ни одной психологической функции или психологического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом.
17 Февраля 2011, реферат
В следующем виде взаимодействий – операциях – трансакция осуществляется с позиции «Взрослый – Взрослый». С операциями мы встречаемся ежедневно: это прежде всего взаимодействия на работе, учебе, а также приготовлении пищи, ремонт квартиры и пр. успешно проведя операцию, человек подтверждает свою компетентность и получает подтверждение окружающих.
09 Марта 2011, курсовая работа
Природа межличностных отношений в любых общностях доста¬точно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности – её эмоциональ¬ные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью нормы и ценности общества. В системе межличностных отношений человек реали¬зует себя, отдавая об¬ществу воспринятое в нем. Именно активность личности, её дея¬ния явля¬ются важнейшим звеном в системе межличностных отношений.
21 Ноября 2011, реферат
Взаимодействие – это действие индивидов, направленных друг к другу. Такое действие может быть рассмотрено как совокупность способов, применяемых человеком для достижения определенных целей – решения практических задач или реализации ценностей.
03 Июня 2013, реферат
Проблема межличностных отношений является наиболее традиционной и хорошо разработанной проблемой социальной психологии. Интерес к исследованию малых групп возник очень давно, по существу немедленно вслед за тем, как начала обсуждаться проблема взаимоотношения общества и личности и, в частности, вопрос о взаимоотношении личности и среды ее формирования. Интуитивно любым исследователем, приступающим к анализу этой проблемы, малая группа "схватывается" как та первичная среда, в которой личность совершает свои первые шаги и продолжает далее свой путь развития.
04 Февраля 2011, реферат
Общение – основа межличностных отношений. Что заставляет людей тянуться друг к другу, почему человек так настойчиво, неутомимо ищет общества себе подобных, почему у него так остро, так властно рвется из души желание рассказывать другим о себе, о своих мыслях, своих стремлениях, о своем переживании, как необычных впечатлений, так и самых обыденных, заурядных, но почему – то ему интересных. Почему у нас так заметно выражена тенденция заглянуть в душевный мир окружающих, разгадать тайну собственного «я»? Почему нам так нужны друзья, товарищи, собеседники, вообще все те, с кем мы могли вступить в контакт?
02 Марта 2015, реферат
Становление личности индивида не может рассматриваться в отрыве от общества, в котором он живет, от системы отношений, в которые он включается. Человек как личность формируется в группе, является непосредственным и опосредованным выразителем внутригрупповых отношений. Значимость группы для личности, прежде всего в том, что группа — это определенная система деятельности, заданная ее местом в системе общественного распределения труда.
08 Февраля 2011, контрольная работа
Цель данной работы – рассмотреть и всесторонне изучить межличностные отношения в коллективе, как один из главных факторов формирования личности.
24 Октября 2014, курсовая работа
ЦЕЛЬ исследования – изучить межличностные отношения в трудовом коллективе.
ОБЪЕКТ исследования – межличностные отношения в трудовом коллективе.
ПРЕДМЕТ исследования – взаимосвязь социально-психологического климата в коллектива с типом межличностных отношенй.
22 Марта 2015, курсовая работа
Цель – проанализировать особенности реального общения детей дошкольного возраста со сверстниками.
Задачи работы: проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме общения детей дошкольного возраста со сверстниками; провести качественный и количественный анализ общения детей со сверстниками, определить детей, у которых возникают трудности в общении и составить рекомендации воспитателям по профилактике и устранению выявленных трудностей.