Особенности эмоционального выгорания у педагогов

Личная отстраненность: 25

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 30

Педагог № 6

I «Напряжение» -  81 б. сформировавшаяся  фаза

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 30

Неудовлетворённость собой: 15складывающийся синдром.

«Загнанность в клетку»: 11

Тревога и депрессия: 25

II «Резистенция» - 68 б. сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование: 13

Эмоционально-нравственная дезориентация: 2

Расширение сферы экономии эмоций: 26

Редукция профессиональных обязанностей: 27

III «Истощение» -  64 б.сформировавшаяся  фаза

Эмоциональный дефицит: 27

Эмоциональная отстраненность: 12

Личная отстраненность:10.

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 15

Педагог № 7

I «Напряжение» -  78 б. сформировавшаяся  фаза

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 27

Неудовлетворённость собой: 15

«Загнанность в клетку»: 20

Тревога и депрессия: 16

II «Резистенция» - 83 б.сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование: 15

Эмоционально-нравственная дезориентация: 15

 Расширение  сферы экономии эмоций: 30

Редукция профессиональных обязанностей: 23

III «Истощение» -  105 б.сформировавшаяся  фаза

 Эмоциональный  дефицит: 22

Эмоциональная отстраненность: 23

Личная отстраненность: 30

Психосоматические и психовегетативные нарушения:30

Педагог №8

I «Напряжение» -  76 б. сформировавшаяся  фаза

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 22

Неудовлетворённость собой: 8

«Загнанность в клетку»: 18

Тревога и депрессия: 28

II «Резистенция» - 94 б. сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование: 18

Эмоционально-нравственная дезориентация:20

 Расширение  сферы экономии эмоций: 28

Редукция профессиональных обязанностей: 28

III «Истощение» -  97 б.сформировавшаяся  фаза

Эмоциональный дефицит: 26

Эмоциональная отстраненность: 20

Личная отстраненность: 23

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 28

Педагог № 9 

I «Напряжение» -  64 б. сформировавшаяся  фаза

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 28

Неудовлетворённость собой: 8

«Загнанность в клетку»: 2

Тревога и депрессия: 26

II «Резистенция» - 50 б. фаза в стадии  формирования

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование: 12

Эмоционально-нравственная дезориентация:7

Расширение сферы экономии эмоций: 23

Редукция профессиональных обязанностей: 8

III «Истощение» -  33 б. не сформировалась

Эмоциональный дефицит: 7

Эмоциональная отстраненность: 3

Личная отстраненность: 13

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 10

Педагог № 10 

I «Напряжение» -  30 б. не сформировалась

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 19

Неудовлетворённость собой: 11

«Загнанность в клетку»: 0

Тревога и депрессия: 0

II «Резистенция» - 62б.сформировавшаяся  фаза

 Неадекватное  эмоциональное избирательное реагирование: 23

Эмоционально-нравственная дезориентация:0

Расширение сферы экономии эмоций: 25

Редукция профессиональных обязанностей: 14

III «Истощение» -  31 б. не сформировалась

Эмоциональный дефицит: 6

Эмоциональная отстраненность: 8

Личная отстраненность: 2

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 15

Педагог № 11

I «Напряжение» -  73 б. сформировавшаяся  фаза

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 4

Неудовлетворённость собой: 21

«Загнанность в клетку»: 26

Тревога и депрессия: 22

II «Резистенция» - 85 б.сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование: 28

Эмоционально-нравственная дезориентация: 25

 Расширение  сферы экономии эмоций: 15

Редукция профессиональных обязанностей: 17

III «Истощение» -  64 б.сформировавшаяся  фаза

 Эмоциональный  дефицит: 28

Эмоциональная отстраненность: 25

Личная отстраненность: 3

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 8

Педагог № 12 

I «Напряжение» -  49 б. фаза в стадии  формирования

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 22

Неудовлетворённость собой: 11

 «Загнанность  в клетку»: 11

Тревога и депрессия: 5

II «Резистенция» - 92 б. сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование: 17

Эмоционально-нравственная дезориентация:18

 Расширение  сферы экономии эмоций: 30

Редукция профессиональных обязанностей: 27

III «Истощение» -  98 б.сформировавшаяся  фаза

Эмоциональный дефицит: 15

Эмоциональная отстраненность: 28

Личная отстраненность: 25

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 30

Педагог № 13

I «Напряжение» -  61 б.сформировавшаяся  фаза

 Переживание  психотравмирующих обстоятельств: 30

Неудовлетворённость собой: 18

 «Загнанность  в клетку»: 13

Тревога и депрессия: 0

II «Резистенция» - 48 б. фаза в стадии  формирования

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование:10

 Эмоционально-нравственная  дезориентация: 0

Расширение сферы экономии эмоций: 26

Редукция профессиональных обязанностей: 12

III «Истощение» -  84 б.сформировавшаяся  фаза

Эмоциональный дефицит: 27

Эмоциональная отстраненность: 7

Личная отстраненность:  28

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 22

Педагог № 14.

I «Напряжение» -  27 б. не сформировалась

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 17

Неудовлетворённость собой: 5

 «Загнанность  в клетку»: 5

Тревога и депрессия: 0

II «Резистенция» - 72 б. сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование:18

 Эмоционально-нравственная  дезориентация:17

 Расширение  сферы экономии эмоций: 12

Редукция профессиональных обязанностей: 25

III «Истощение» -  69 б. сформировавшаяся фаза

Эмоциональный дефицит: 7

Эмоциональная отстраненность: 20

Личная отстраненность:  17

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 25

Педагог № 15

I «Напряжение» -  25 б. не сформировалась

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 5

Неудовлетворённость собой: 3

 «Загнанность  в клетку»: 5

Тревога и депрессия: 12

II «Резистенция» - 73 б. сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование:28

 Эмоционально-нравственная  дезориентация:5

Расширение сферы экономии эмоций: 28

Редукция профессиональных обязанностей: 12

III «Истощение» -  51 б. фаза в стадии формирования

Эмоциональный дефицит: 5

Эмоциональная отстраненность: 8

Личная отстраненность:  23

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 15

Педагог № 16 

I «Напряжение» -  42 б. фаза в стадии  формирования

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 20

 Неудовлетворённость  собой: 13

«Загнанность в клетку»: 6

Тревога и депрессия: 3

II «Резистенция» - 63 б. сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование:20

 Эмоционально-нравственная  дезориентация:20

 Расширение  сферы экономии эмоций: 0

Редукция профессиональных обязанностей: 23

III «Истощение» -  61 б.сформировавшаяся фаза

Эмоциональный дефицит: 25

Эмоциональная отстраненность: 10

Личная отстраненность:  18

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 8

Педагог № 17  .

I «Напряжение» -  66 б.сформировавшаяся  фаза

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 20

 Неудовлетворённость  собой: 7

 «Загнанность  в клетку»: 16

Тревога и депрессия: 23

II «Резистенция» - 92 б. сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование:30

 Эмоционально-нравственная  дезориентация:9

Расширение сферы экономии эмоций: 23

Редукция профессиональных обязанностей: 30

III «Истощение» -  83 б. сформировавшаяся фаза

Эмоциональный дефицит: 30

Эмоциональная отстраненность:15

Личная отстраненность:  18

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 20

Педагог № 18

I «Напряжение» -  74 б.сформировавшаяся  фаза

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 27

Неудовлетворённость собой: 11

 «Загнанность  в клетку»: 21

Тревога и депрессия: 15

II «Резистенция» - 58 б. в стадии формирования

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование:20

Эмоционально-нравственная дезориентация:10

Расширение сферы экономии эмоций: 11

Редукция профессиональных обязанностей: 17

III «Истощение» -  56 б.в стадии формирования

Эмоциональный дефицит: 4

Эмоциональная отстраненность: 16

Личная отстраненность:  28

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 8

Педагог № 19

I «Напряжение» -  21 б. не сформировалась

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 4

 Неудовлетворённость  собой: 3

 «Загнанность  в клетку»: 7

Тревога и депрессия: 7

II «Резистенция» - 69 б.сформировавшаяся  фаза

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование:17

 Эмоционально-нравственная  дезориентация:22

 Расширение  сферы экономии эмоций: 5

Редукция профессиональных обязанностей: 25

III «Истощение» -  33 б. не сформировалась

Эмоциональный дефицит: 5

Эмоциональная отстраненность: 15

Личная отстраненность:  8

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 5

Педагог № 20

I «Напряжение» -  45 б.в стадии  формирования

Переживание психотравмирующих обстоятельств: 15

 Неудовлетворённость  собой: 6

 «Загнанность  в клетку»: 21

Тревога и депрессия: 3

II «Резистенция» - 21 б. не сформировалась

Неадекватное эмоциональное избирательное реагирование: 10

Эмоционально-нравственная дезориентация: 2

Расширение сферы экономии эмоций: 2

Редукция профессиональных обязанностей: 7

III «Истощение» -  26 б. не сформировалась

Эмоциональный дефицит: 5

Эмоциональная отстраненность: 3

Личная отстраненность:  13

Психосоматические и психовегетативные нарушения: 5

Педагог № 21

I «Напряжение» -  28 б. не сформировалась

Переживание психотравмирующих обстоятельств:17

 Неудовлетворённость  собой: 0