Особенности двигательных навыков у детей со стертой дизартрией

Цели исследования:

1.Изучение общих, мелких и артикуляционных навыков у детей со стертой дизартрией.
2.Выявление детей со стертой формой дизартрии в логопедической группе детского сада
3.Влияние массажа, гимнастики и упражнений на детей со стертой дизартрией.

1.Введение. Цели, задачи, предмет, объект.
2.Особенности рассмотрения избранной проблемы в различных источниках информации (теоретическая глава).
•История возникновения определения «Стертая дизартрия».
•Причины стертой дизартрии.
•Классификации дизартрии
•Выводы по 2 главе.
3.Особенности рассмотрения избранной проблемы в контексте возрастных особенностей испытуемых (теоретическая глава).
•Развитие произносительных навыков в онтогенезе.
•Развитие общих двигательных навыков в онтогенезе.
•Выводы по 3 главе.
4.Характеристика возможных нарушений в изучаемом психическом явлении или процессе (Теоретическая глава)
•Механизм нарушения двигательных навыков при стертой дизартрии.
•Сравнение двигательных навыков детей с нормой и детей со стертой дизартрией.
•Диагностика нарушений моторного развития;
•Выводы по 4 главе.
5.Заключение.
6.Список литературы