Сократовский метод обучения

Целью работы является рассмотрение специфики применения сократовского метода и определение его места и роли в современном процессе обучения.
В соответствии с данной целью были поставлены следующие задачи:
•Проанализировать психолого-педагогические и философские труды Сократа;
•Выявить сущность сократовского метода в обучении;
•Определить его роль в современной педагогике;
•Экспериментально подтвердить эффективность сократовского метода в современной школе.

Введение.............................................................................................................3
I. Актуальность сократовского метода обучения в педагогике.
1.Сущность сократовского метода обучения……………………….5
2.Эвристическое и проблемное обучение. Диалоговые методы как неотъемлемая часть в современном процессе обучения………………………………………..……………………11
II. Экспериментальная часть. Современный урок и сократовский метод...................................................................................................................23
Заключение…………………………………………………………………….36
Использованная литература………………………………………………….39