Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Августа 2017 в 23:27, курсовая работа
Цель курсовой работы – изучить роль детских библиотек по формированию духовно-нравственных ценностей детей.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи работы:
- определить психологические особенности детей дошкольного, раннего школьного и подросткового периодов;
- определить специфику информационных потребностей детей;
- рассмотреть работу библиотек по формированию духовно-нравственных ценностей базовых национальных интересов. Рассмотреть формирование фондов и работу библиотек по повышению интересов к литературе по данной теме;
Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Духовно-нравственное воспитание детей как ключевая проблема современности……………………………………………………………………….5
1.1.Психологические и духовно-нравственные особенности детей дошкольного, раннего школьного и подросткового периодов……………….......5
1.2.Специфика информационных потребностей детей. Особенности детей как пользователей……………………………………...…………………………...15
Глава 2. Место детских библиотек в формировании духовно-нравственных качеств личности детей……………………………………………29
2.1. Деятельность библиотек по формированию фондов и повышению интересов детей к базовым национальным интересам. Формы работы библиотек с детьми и подростками……………………………………………………………29
2.2. Взаимосвязь библиотек с воспитательными, учебными организациями и родителями …………….……..………………………….…......49
Заключение…………………...…….…………………………………….......58
Список использованной литературы.………………………………………62
39 Логинова, Н.В. Реализация программы духовно – нравственного воспитания как основа формирования культуры и ценностных ориентаций школьников [Текст] / Н. В. Логинова // Профильная школа. - 2011. - № 5. - С. 60 - 63.
40 Авджян, О.В. Место городской юношеской библиотеки в информационной среде города: вчера, сегодня, завтра. / О.В. Авджян. // Через библиотеки – к будущему. Сб. материалов. – М.: Проспект, 2010. – 648 с.
41Каньшина, Т. Гражданином быть обязан... / Т. Каньшина // Библиотека.- 2006.- № 2.- С. 41-44.
42 Каньшина, Т. Гражданином быть обязан... / Т. Каньшина // Библиотека.- 2006.- № 2.- С. 41-44.
43 Орлова, Л.А. Библиотека как центр общения детей и юношества. / Л.А. Орлова. // // Через библиотеки – к будущему. Сб. материалов. – М.: Проспект, 2010. – 648 с.
44Карташов, Н.С. Общее библиотековедение: учеб. В 2 ч. Ч. 2 Общая теория библиотечного дела / Н. С. Карташов, В. В. Скворцов. - М.: Изд-во МГУК, 1997. - 256 с.
Информация о работе Роль детской библиотеки в формировании духовно-нравственных ценностей детей