Коррекционно-развивающее обучение и воспитание младших подростков с ЗПР в условиях образовательного учреждения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2010 в 06:26, Не определен

Описание работы

Актуальность проблемы психического здоровья детей в последние годы значительно возросла. Рост нервно-психических и соматических заболеваний, а также различных функциональных расстройств коррелирует с общим снижением успеваемости, особенно на начальных этапах обучения. По данным различных исследований, количество учащихся, которые не в состоянии освоить общеобразовательные программы начальной школы, составляет 20-30% обучающихся, а приблизительно 70-80% из них нуждаются в специальных формах и методах обучения.

Скачать архив (51.25 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

курсовая работа.doc

— 205.00 Кб (Скачать файл)

Библиографический список: 

  1. Актуальные  проблемы диагностики задержки психического развития детей /Под ред. К.С.Лебединской. - М., 1982.
  2. Басов М.Я. «Методика психологических наблюдений над детьми». М., 1996. - С.280
  3. Бтажнокова М.М. Программы и перспективы развития коррекционной помощи детям с интеллектуальной недостаточностью. //Дефектология. – 1994г. - №1
  4. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. - М.: Просвещение, 1973.
  5. Дети с задержкой психического развития /Под ред. Т.А. Власовой и др. - М.: Педагогика,1994.
  6. Коррекционная педагогика /Под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Д: «МарТ», 2002. – 304 с.
  7. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии /Под ред. Б.П. Пузанова – М.: «Академия», 1999. – 144 с.
  8. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. - М., 1985.
  9. Марковская И.Ф. Задержка психического развития. - М., 1993.
  10. Овчарова О.В. «Практическая психология в начальной школе». - М.: Сфера, 1998. - С.177
  11. Психологический словарь /Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М., 1990.
  12. Специальная педагогика /Под редакцией Н. М. НАЗАРОВОЙ – М.: АСАDEMIА, 2000.
  13. Специальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Под ред. В.И.Лубовского - М.: «Академия», 2005. — 464 с.
  14. Усова О.Н. Специальная психология. - М., 1991.
  15. Шевченко С.Г. Дети с ЗПР: коррекционные занятия в общеобразовательной школе. М., «Школьная Пресса», 2005.
  16. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. / Лебединский В. В. – М., 1990г.
  17. http://www.bestreferat.ru/referat-54261.html
  18. http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00102758_0.html
  19. http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00026680_0.html
  20. http://www.nashepravo.org/index.php?name=Pages&op=page&pid=136
  21. http://www.tula.net/tgpu/resources/specpsy/sp2.htm
  22. http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,3817/Itemid
  23. http://www.defectolog.ru/articles/27/30/
  24. http://74213s45.edusite.ru/p104aa1.html
  25. http://www.xn--3-3tbd.net/
  26. http://www.bestreferat.ru/referat-54261.html

Информация о работе Коррекционно-развивающее обучение и воспитание младших подростков с ЗПР в условиях образовательного учреждения