Хореография, как средство развития личности младшего школьника
Курсовая работа, 01 Июля 2017, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель. Изучение особенностей воспитания детей искусством хореографии.
В качестве гипотезы исследования выдвигаются следующие предположения: развитие творческой индивидуальности младших школьников будет эффективным, если:
выявить возможности танца, позволяющие проявляться индивидуальности исполнителя в эмоциональной и двигательной выразительности (пластике), импровизационности, креативности;
использовать танец как средство индивидуального выражения, особенностью которого является «исследовательская направленность», предполагающая изучение каждым школьником возможностей и особенностей собственного тела и эмоциональной сферы, в процессе импровизации поиск выразительных средств, наиболее адекватных данному человеку
Содержание работы
Введение ……………………………………………………………
I глава. Хореография
§ 1 Хореография как искусство.
История. Понятие. Функции. ………………………………….
§ 2 Влияние хореографии на культуру и человека………………..
II глава. Хореография в жизни младшего школьника
§ 1 Психологические особенности
младшего школьного возраста ………………………………..
§ 2 Значение танцев для младших школьников …………………
Заключение ……………………………………………………….
Список использованных источников …………………………