Формирование патриотизма у младших школьников средствами краеведческой работы

    Оборудование  и организация  обстановки: в конце класса слева и справа установлены 2 стола из двух сдвинутых парт для команд. В начале занятия дети сидят как обычно, а затем перемещаются в конец класса.

    Использованная  литература:

    1) Калашников Г. В. Гербы и символы: Санкт-Петербург и Ленинградская область. СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006.

    2) Патриотическое воспитание школьников в учебном процессе: Методическое пособие /Сост. А. К. Быков, И. И. Мельниченко. – М.: ТЦ Сфера, 2007.

    3) Мазыкина Н. В., Монахов А. Л. Равнение на победу. – М., 2004.

     1. Организационный  момент.

    - Здравствуйте, ребята. Сегодня мы  с вами поговорим о том, без  чего не может обойтись ни  одна страна и даже ни одна  область или большой город. Мы поговорим о символике нашей страны и нашего родного города Санкт-Петербурга: о флаге, гербе и гимне.

    Есть  слово «герб»,

    Есть  слово «флаг».

    Их  знает с детства каждый.

    А «символ»?

    Символ  – это знак,

    Условный  знак, но важный.

    И герб, и флаг стране нужны.

    Пусть их запомнит всякий:

    Все это – символы страны,

    Ее  отличья знаки!

    Не  ради денег или благ,

    Не  ради изобилия

    Они даются – герб и флаг,

    Как имя и фамилия!

    2. Основная часть.

    Вопрос: Ребята, а все из вас знают, что такое флаг?

    - Флаг – это отличительный знак  страны или края, ее символ, символ  свободного, независимого государства. 

    Вопрос: Давайте вспомним, как выглядит флаг России?

    Показ наглядного материала

    - Наш флаг состоит из трех горизонтальных полосок: верхняя полоска белого цвета, средняя – синего, а нижняя – красного.

    Вопрос: Как вы думаете, что означают эти  цвета?

    - Еще на Руси эти цвета означали  следующее: белый цвет – благородство, откровенность, свобода; синий  – верность, честность, безупречность, целомудрие; красный – мужество, смелость, великодушие, любовь. Все вместе эти цвета как будто рассказывают о нашей стране и о качествах, которые у нее есть.

    Вопрос: Где мы можем увидеть флаг России?

    - Флаг можно часто увидеть на улицах, школах, музеях, на домах, где заседают люди, занимающиеся важными государственными делами, даже на автомобильных номерах. Флаг постоянно окружает нас, ведь он – важная часть нашей жизни, он напоминает нам, в какой стране мы живем, и что стоит гордиться и уважать ее традиции и историю.

    Вопрос: А теперь давайте вспомним, что же изображено на гербе нашей страны?

    Наглядный материал

    - Российский герб представляет собой красный щит. На нем – орел, но орел не простой, а двуглавый. В этой картинке есть смысл. Давайте попробуем его разгадать.

    Вопрос: Как вы думаете, почему именно двуглавого орла изобразили на гербе России?

    - Орел – это царь птиц, его  сила и зоркость служат непререкаемым  символом мужества и проницательности. Кроме того, вспомните, что Россия – одна из немногих стран мира, расположенных на двух материках – Европе и Азии. Поэтому одна голова орла смотрит на Восток, а другая – на запад при едином теле – едином направлении.

    Вопрос: А что в лапах и над головой орла?

    - Над каждой головой орла есть маленькие короны, а между ними – большая, все короны соединены ленточкой. Эти короны означают дружбу трех народов – русских, украинцев и белорусов. В правой лапе орла – скипетр, в левой – держава.

    Вопрос: Ребята, а вы знаете, что такое скипетр, а что такое держава?

    - Это символы власти, они раньше, когда страной правили цари, были  у каждого из них. Это такие  же важные предметы, как и корона. Скипетр и держава означают  верность закону и порядок  в стране.

    Вопрос: А что вы видите на груди орла?

    - В красном щите на груди орла  - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем, дракона. Этот всадник – Георгий Победоносец, защитник Отечества, Воин небесный. А черный дракон – это все зло, от которого защищает Георгий Победоносец нашу страну.

    - Герб – это не менее значимый  для государства символ. С ним,  как и с флагом, мы тоже встречаемся  очень часто.

    Вопрос: Где можно увидеть герб России?

    - Мы растем, становимся старше, и  на каждом шагу в новую жизнь нас сопровождает герб нашей страны. Герб изображен на свидетельстве о рождении, на паспорте гражданина России, аттестате об окончании школы. После школы вы наверняка пойдете учиться в Высшее учебное заведение, где вам тоже дадут документ, где будут занесены все ваши оценки по всем предметам – диплом. На дипломе тоже есть герб России. На наградах в важных российских конкурсах тоже изображен герб, и на космических кораблях, деньгах, почтовых марках, открытках, значках – всюду герб напоминает нам о том, что мы живем в великой стране, Великой России.

    Еще один символ нашей страны – это  ее гимн.

    Вопрос: Что такое гимн?

    Гимн  – это торжественная песня, песня, посвященная стране.

    Вопрос: Когда обычно исполняют гимн?

    - Его исполняют на торжественных праздниках и военных парадах. На спортивных олимпиадах в честь страны, человек из которой завоевал золотую медаль, включают гимн этой страны.

    - Сейчас я вам раздам листочки  со словами из гимна и включу  запись, мы вместе послушаем гимн  России, вы можете слушать и подпевать. Только при этом вы должны встать, и тем самым вы выразите уважение к главной песне нашей Родины.

    Дети  встают, включается запись.

    - И, наконец, мы подходим к  очень важному для нас, петербуржцев, символу – гербу Санкт-Петербурга.

    Вопрос: Что на нем изображено?

    Наглядный материал

    - Как и у герба России, у герба  Петербурга красный щит. 

    Вопрос: Почему в центре красного щита изображена какая-то палочка?

    - Конечно же, это не простая  палочка. История появления ее  на нашем гербе удивительна.

    Оказывается, когда-то давным-давно, чтобы управлять  своим стадом (подгонять отставших  овец, подгонять волков), пастухи  ходили с длинными посохами. И стал этот посох символом силы и власти. А потом цари решили использовать этот же символ: ведь царь для своего народа – тот же пастух для своего стада. Только украсили драгоценными камнями и стали называть его скипетром.

    Вопрос: Но почему тогда царский скипетр изображен на гербе нашего города?

    - Да потому, что когда-то Санкт-Петербург  был столицей России, здесь находился царский престол. Отсюда царь управлял своим народом, рассылал по всей стране указы. Хотя теперь наш город уже не столица, но скипетр на его гербе остался, напоминая о великой судьбе Петербурга.

    Вопрос: Что еще вы видите на гербе нашего города?

    - А еще на щите вы видите  якоря. Один якорь тоненький,  зато у него четыре острых  лапы на конце.

    Вопрос: Что это за якорь?

    - Это речной якорь. Когда речному  кораблю или лодке надо устоять  на месте, тогда этот якорь  сбрасывают с корабля в воду  на крепком канате. Якорь опускается на дно реки и крепко цепляется своими четырьмя острыми лапами за камни, водоросли и песок. Как якорь за дно уцепится – так корабль и встанет на месте, ни ветер, ни волны его сдвинуть не смогут.

    Вопрос: А как называется второй якорь?

    - У другого якоря лап всего  две, зато сам он большой,  широкий и тяжелый. Это морской  якорь. Морские корабли больше  и тяжелее речных, а у моря  нрав суровый, не то что у  рек и озер. В море и волны  выше, и ветра сильнее. Сколько  ни цепляйся за дно острыми лапами – на месте не удержишься. Чтобы морской корабль прочно на месте встал, нужен ему якорь большой и очень тяжелый, чтобы как ляжет на дно морское – так никакой силой его не сдвинуть было. И лапы у морского якоря большие и крепкие – чтобы цеплялись за крепкие подводные скалы и могли большой корабль удержать.

    Вопрос: Почему же в гербе нашего города речной и морской якоря?

    - А потому что Петербург на  перекрестии речных и морских  путей стоит. К нам по рекам  со всей России приплывают  – в знак того на гербе речной якорь. От нас по морям во все концы света плывут – в знак того на гербе морской якорь. Во все времена якорь был для моряка символом надежды на удачное плавание, на то, что корабль доберется до желанного берега, преодолев все препятствия, и бросит свой якорь. Так и наш город, словно большой корабль, встал на берегу моря у самой границы России, на берегах реки. Бросил он здесь свои якоря в надежде, что выход к морю «откроет» его всей Европе, а реки соединят с российскими городами. И верно, сейчас из петербургского речного порта можно попасть в Москву, Ярославль, Нижний Новгород, Пермь, Ростов.

    Герб  Петербурга – как его визитная карточка, по нему мы многое прочитали  о городе:

    Наш город ветру вопреки,

    Назло волнам прилива

    Стоит на берегу реки

    И берегу залива.

    И, значит, он не зря гербом

    Увенчан был таким:

    Крест-накрест  якоря на нем

    Лежат – речной с морским,

    И, устремляясь ввысь из вод

    Под самый небосвод,

    Державный скипетр

    Орла

    Двуглавого  несет.

    Дан Петербургу герб такой

    По  чести и по нраву:

    Мы  – порт речной, мы – порт морской,

    Мы  – город давней славы!

    Вопрос: Ребята, а вы знаете, как выглядит флаг Петербурга?

    - Флаг Петербурга почти полностью  повторяет герб. На нем изображены  такие же якоря и скипетр,  как на гербе города. Флаг этот  можно увидеть не так уж часто: он поднимается только в особо торжественных случаях на официальных приемах.

    - Ну вот мы с вами и рассмотрели  основные символы нашего города  и России. Теперь я вам предлагаю  немножко поиграть. Сейчас мы  поделимся на 2 команды и рассядемся  по две стороны в конце класса, где для команд заранее приготовлено 2 стола.

    Класс делится по считалочке, команды рассаживаются по местам.

    - Вы разделились сейчас на две  команды, каждая команда –  это страна. Вам нужно придумать  флаг и герб вашей страны  и изобразить их в виде аппликации из цветной бумаги, которая лежит на ваших столах. Но для начала мы придумаем названия ваших стран и выберем их президентов.

    Вопрос: Ребята, вы помните, как выбираются президенты?

    - Они выбираются народным голосованием. Так как нас не так много, то я тоже буду участвовать в голосованиях в роли избирателя. Помните, что за себя голосовать нельзя.