Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Декабря 2014 в 18:22, дипломная работа
Повышение гражданско-правовой культуры личности приобретает в последнее время особое значение. Важной целью социального развития нашей страны является формирование гражданского общества и построение правового государства. Усиление воспитательной функции образования, формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе рассматриваются как одно из базовых направлений государственной политики в области образования.
Основная цель гражданского воспитания – это воспитание в человеке нравственных идеалов общества, чувства любви к Родине, формирование цивилизованного человека, способного обрести гражданскую позицию.
18. Казаева Е.А. Диагностика сформированности гражданственности у детей старшего дошкольного возраста. Актуальные проблемы современной педагогики. - Шадринск, 2000. - С. 150-160.
20. Кириллина М., Мельчина Л. Патриотическое воспитание // Дошкольное воспитание. – 2005. - №1. - с.5.
21. Киташов Э. Как у нас дела с толерантностью? //Дошкольное воспитание. – 2006. - №9. - С .96.
22. Князева Л.П. Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста: Учеб. Пособие. – Пермь, 1974. – 216 с.
23. Комратова Н. О гражданском воспитании дошкольников // Дошкольное воспитание. – 2006. - № 5 . - С .3
24. Корнешова С. Малая родина: патриотическое воспитание // Дошкольное воспитание. - 2011. - №2. - С. 116-119. 13.
25. Корниенко И.А. возрастные изменения энергетического обмена и терморегуляции. - М.: Наука, 1979.
26. Корчажинская С. Воспитываем патриотов // Дошкольное воспитание. – 2006. - №6. - С .27.
27. Кравец Т., Перышкина Т.. Растите детей патриотами // Дошкольное воспитание. - 2009. - №8. - С. 124-127
28. Куликовских Н. Увлечь книгой // Дошкольное воспитание. - 2007. - №5. - С. 33-40.
29. Лаврентьева Л.П. Культура общения дошкольников. – Киев: Рац. школа, 1988. – 128 с.
30. Лобенко Н.В. Флотская душа// Ребенок в детском саду. - 2006. - № 1. - С. 77-78.
31. Никифоров Л. Клуб «Юный краевед» // Дошкольное воспитание. - 2010. - №3. - С. 36-39.
32. Новицкая М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. – М.: Пресс, 2003.
33. Пономаренко Т.А. О взаимосвязи этических представлений и поступков детей // Дошкольное воспитание. – 1992. - № 3-4. – С. 10-14.
34. Поштарева Т. Патриотическое воспитание // Дошкольное воспитание. - 2010. - №7. - С. 28-31.
35. Поштарева Т. Особенности гражданского воспитания дошкольников // Дошкольное воспитание. - 2009. - №10. - С. 14-18.
36. Суслова, Э. К. Некоторые мысли о современном патриотическом воспитании дошкольников // Дет. сад от А до Я. - 2003. - N 3. - С. 4-14.
37. Трунова М. Россия-Родина моя // Дошкольное воспитание. - 1995. - N 9. - С. 7-9.
38.Юрко Г.П. Функциональные возможности и физическая работоспособность дошкольников // Умственная и физическая работоспособность детей дошкольного возраста. - М.: Просвещение, 1987.