Анализ качества образования в регионе

Табл. 5. Образовательные учреждения Республики Мордовия

(на  начало учебного  года) 

 

Рис.2 Изменение числа образовательных учреждений в период с 2002 по 2009 года 

     На  рис.2 виден явный спад числа образовательных учреждений за 2009 год (по сравнению с 2002 годом), точнее, 555/760*100% = 73%, т.е. число 2009 года уменьшилось в 0,73 раза (73%). 

Табл. 6 Средняя наполняемость классов в дневных общеобразовательных учреждениях

(приходится  учащихся в среднем на один класс; на начало учебного года; человек) 

 

    Так, например, число учащихся 1-4 классов 2008/2009 г возросло в 1,09 раз по сравнению с 2004/2005 годом (109%); число учащихся 5-9 классов снизилось в 0,96 раз (96%), а число учащихся 10-11 (12) классов – в 0,87 раз (87%).

 

     Проведем более подробный анализ, на основе данных  таблицы 7

Табл. 7 Уровень образования населения по возрастным группам

(по  данным Всероссийской  переписи населения  2002г., человек) 

 

Рис. 3 Соотношение имеющих и не имеющих образования населения по РМ на 2008 год.

    На  рис 4. наглядно представлено долевое деление населения по качеству образования, в общем. Большую долю занимает средне-профессиональное образование – 177895 человек - 24%.

    Рис.4 Долевое деление населения по качеству образования

    Ссылаясь  на табл. 7 проведем расчет среднего уровня образования населения.

Расчет  проведем в таблице.

     - момент первого порядка.

    Рассчитаем  средний возрастной показатель уровня образования населения в возрасте от 15 до 70 (точнее 74 лет) на основе первого порядка:

      лет 37 лет.

    748746 - 100% 

    45850 – Х  Х=(45850*100%)/748746=6,12%

Отсюда, процентная доля уровня образования всего населения, а также населения  по возрастным группам:

      
 
 
 

    Из  расчетов видно, что большая доля уровня  образования населения приходится на группу 70 лет и более – 11,63%

    Представим  данные наглядно на графике:

 

    Начальное профессиональное образование. Начальное профессиональное образование – подсистема образования республики, реализующая профессиональные образовательные программы, направленные на подготовку дипломированных работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) по всем направлениям общественно-полезной деятельности.

    Главной его задачей является реализация права и равных возможностей граждан на получение бесплатного образования, которые реализуются на общедоступной и внеконкурсной основе для граждан, получающих его впервые.

    На  начало 2008 года в республике насчитывается 26 учебных заведений начального профессионального образования с численностью учащихся 8 тыс. человек. Прием учащихся составил 4,7 тыс. человек.  В 2008 году подготовлено (выпущено) 5,5 тыс. квалифицированных рабочих. Число учебных заведений уменьшилось по сравнению с 1995 годом на 17, а численность учащихся на 5,2 тыс. человек.

    Образовательный процесс в учреждениях начального профессионального образования строится с учетом возрастных  и индивидуальных особенностей обучающихся, включает теоретическое и производственное обучение, производственную практику.

Численность учащихся, прием и  выпуск по учебным  заведениям начального профессионального образования  на конец года приводятся в таблице: