Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Ноября 2010 в 14:06, Не определен
контрольная работа
В учреждениях начального профессионального образования создаются условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся. Учащиеся вовлекаются в различные мероприятия, конкурсы, в которых они могут проявить свои профессиональные навыки и личностные качества.
Среднее профессиональное образование. На начало 2006/07 учебного года в Республике Мордовия подготовку кадров среднего профессионального образования ведут 19 средних специальных учебных заведений, что на две единицы меньше, чем в 1995, в которых обучается 16,8 тыс. студентов, из них – 13, 9 тыс. человек на дневном отделении (82,6%).
Основные показатели по средним специальным учебным заведениям приводятся ниже (на начало учебного года):
1995/96 | 2000/01 | 2004/05 | 2005/06 | 2006/07 | |
Число средних специальных учебных заведений | 21 | 21 | 21 | 21 | 19 |
В них студентов, человек | 12806 | 14842 | 16763 | 16807 | 16765 |
в том
числе обучавшихся на
отделениях: дневных |
9698 |
11691 |
13143 |
13207 |
13854 |
вечерних | 191 | 279 | 101 | 43 | 18 |
заочных | 2917 | 2872 | 3498 | 3535 | 2877 |
экстернат | - | - | 21 | 22 | 16 |
Принято студентов, чел. |
4250 | 5008 | 5412 | 5393 | 5114 |
в том числе на отделения: дневные | 3331 | 3902 | 4332 | 4574 | 4313 |
|
66 | 83 | - | - | - |
|
853 | 1023 | 1069 | 819 | 795 |
|
3306 | 3697 | 11 | - | 6 |
Выпущено специалистов, человек | 3306 | 3697 | 4303 | 4318 | 4545 |
в том
числе обучавшихся на
отделениях: дневных |
2404 |
3150 |
3406 |
3492 |
3686 |
вечерних | 42 | 48 | 54 | 31 | 23 |
заочных | 860 | 499 | 813 | 759 | 822 |
экстернат | - | - | 30 | 36 | 14 |
По сравнению с 1995 годом общее число студентов в 2005 году увеличилось на 3959 человек (в 1,3 раза), в том числе: количество студентов, обучающихся на дневных отделениях в 2005 году по сравнению с 1995 годом увеличилось на 4156 человек – в 1,4 раза (82,6% от общего числа), на вечерних отделениях – уменьшилось на 173 человек (0,11%), на заочных отделениях – уменьшилось на 40 человек (17,2%), экстернат – увеличилось на 16 – (0,01%).
В средних специальных учебных заведениях произошли значительные изменения в профильной структуре подготовки специалистов среднего звена. Расширяются масштабы подготовки специалистов, направленной на обеспечение рыночной инфраструктуры. В текущем учебном году получали образование по специальностям “экономика и управление” 3,6 тыс. студентов (21,7% от общего числа студентов), “информатика и вычислительная техника” - 2,2 тыс. (13,3%), “здравоохранение” – 1,5 тыс. (9,2%), “металлургия, машиностроение и материалообработка” – 1,2 тыс. (7,0%).
В последние годы отмечается увеличение доли платного образования в государственных средних специальных учебных заведениях. В 2006/07 учебном году на условиях полного возмещения затрат обучается 5,4 тыс. студентов или 32,7% от общей численности учащихся (в 1995г.- 1,4 тыс. студентов, или 11,0%).
Выпуск специалистов составил 4,5 тыс. человек по 47 специальностям, в том числе 3,7 тыс. - по дневной форме обучения. Из общего числа выпускников платное образование получил каждый третий специалист.
ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
(на начало
учебного года)
|
На начало 2008/09 учебного года в Республике Мордовия подготовку кадров высшего образования ведут 2 высших учебных заведений, в которых обучается 38850 студентов, что на 2736 больше, чем на начало 2002/2003 учебного года (36114 человек), из них – 20086 человек на дневных отделениях (51,7%), на вечерних – 268 человек (0,69%), на заочных – 18452 (47,5%), экстернат – 44 (0,11%).
Представим соотношение отделений в высших учебных заведений за последний год (2008/2009 год).
В государственных вузах
республики наблюдается рост числа профессорско-
Послевузовское профессиональное образование. Подготовка научно-педагогических работников осуществляется в аспирантуре и докторантуре вузов, научных учреждений или организаций, а также путем прикрепления к указанным учреждениям или организациям соискателей для подготовки и защиты диссертаций на соискание ученой степени кандидата или доктора наук.
Основным звеном подготовки научных кадров высшей квалификации является обучение в аспирантуре.
Подготовку
аспирантов ведут 4 организации, в том
числе 1 научно-исследовательский
На начало 2007 года численность обучающихся в аспирантуре составила 854 человека, из которых 71,2% обучается с отрывом от производства.
Выпуск из аспирантуры квалифицированных специалистов за 2006 год составил 196 человек.
(на
конец года, человек)
Численность аспирантов | Выпуск аспирантов | |||
Всего |
в том числе с отрывом от производства | Всего |
из них с защитой диссертации | |
1995 | 397 | 202 | 69 | 22 |
2000 | 728 | 486 | 160 | 65 |
2001 | 826 | 549 | 142 | 42 |
2002 | 893 | 595 | 152 | 34 |
2003 | 928 | 606 | 169 | 40 |
2004 | 865 | 581 | 225 | 76 |
2005 | 842 | 582 | 195 | 81 |
2006 | 854 | 608 | 196 | 74 |
В 2006 году повысилась результативность подготовки аспирантов: число окончивших аспирантуру с защитой диссертации увеличилось по сравнению с 1995 годом в 3,4 раза.
В структуре подготовки аспирантов по областям науки основную долю занимают экономические науки (20,5%), технические (15,2%) и филологические (9,5%).
Численность соискателей
Подготовку докторантов ведут два высших учебных заведения и научно-исследовательский институт.
Численность докторантов на начало 2007 года составляет 56 человек, из них в возрасте до 39 лет –41 человек, 40 – 49 лет – 13 человек и 50 – 59 лет – 2 человека. За текущий год выпущено из докторантуры 18 человек.
Исходя из проделанного анализа, можно сделать вывод: система образования РМ находится на достаточно высоком уровне, качество образования тоже не уступает. Несмотря на то, что единицы образовательных учреждения падает, число учащихся/студентов возрастает. Выделим число обучающихся на начало и конец периода (2005-2008 гг. ), данные представим в таблице:
2005 | 2008 | Изменение показателей (разница) | ||
1 | Число дошкольных учреждений – всего | 231 | 228 | -3 |
Численность детей в дошкольных учреждениях – всего, тыс. человек | 23,8 | 27,0 | 3,2 | |
2 | Число общеобразовательных учреждений | 700 | 555 | -145 |
Численность учащихся общеобразовательных учреждений – всего тыс. человек | 91,0 | 74,2 | -16,8 | |
3 | Число учреждений начального профессионального образования | 37 | 26 | -11 |
Численность
студентов начального профессионального
образования - всего тыс. человек |
11,1 | 8,0 | -3,1 | |
4 | Число учреждений
среднего профессионального
образования |
21 | 22 | 1 |
Численность
студентов среднего профессионального
образования – всего, тыс. человек |
16,8 | 15,0 | -1,8 | |
5 | Число государственных высших учебных заведений | 3 | 2 | -1 |
Численность студентов в государственных высших учебных заведений – всего, тыс. человек | 42,3 | 38,9 | -3,4 |
Система
образования Республики
Мордовия сегодня
– это:
-228 учреждений дошкольного образования,
-575 общеобразовательных учреждений (из
них: 574 – муниципальных, 1 – государственное),
-25 учреждений начального профессионального
образования,
-19 учреждений среднего профессионального
образования,
-3 учреждения высшего профессионального
образования и 6 филиалов аккредитованных
высших учебных заведений Российской
Федерации,
-15 учреждений интернатного типа;
-69 учреждений дополнительного образования.
В отрасли работает более 20 тыс. педагогов. Из них 3 человека имеют звание «Народный учитель Республики Мордовия», 119 человек – «Заслуженный работник образования Республики Мордовия», 149 человек – «Заслуженный учитель Республики Мордовия».
Республика
активно участвует в реализации
приоритетного национального
В
школы поступило современное
учебное и учебно-наглядное
С 2007 г. в системе общего образования реализуется комплексный проект модернизации образования, в рамках которого из федерального и республиканского бюджетов за два года выделено 939174,5 тыс. руб.