Проблема сценического волнения и психологической подготовки к выступлению

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Ноября 2011 в 22:54, контрольная работа

Описание работы

Проблему сценического волнения психологической подготовки к выступлению не обходит ни один исследователь в области музыкальной педагогики и психологии. Ведь воспитание артистических способностей, в том числе эмоционально-регулятивных способностей владеть собой в момент выступления и «побеждать» эстрадное волнение — одна их задач в формировании пригодности к исполнительской деятельности.

Содержание работы

Введение..........................................................................................................................................3
Причины сценического волнения.................................................................................................3
Основные причины возникновения ошибочных действий........................................................5
Классификация наиболее актуальных ошибочных действий в учебном процессе.................6
Предпосылки стабильности исполнительских действий.............................................................9
Влияние подсознания на возникновение ошибочных действий............................................11
Методы коррекции негативных проявлений бессознательных процессов.........................14
Регуляция психических состояний музыкантов-исполнителей и методы борьбы с сценическим волнением...............................................................................................................15
Аутогенная (психорегулирующая) тренировка.............................................................16
Техника имаготерапии.....................................................................................................19
Психотропные средства...................................................................................................19
Игнорирование стресс-фактора......................................................................................19
Педагогические меры и предупреждения снятия страха.............................................20
Мимическая регуляция....................................................................................................20
Дыхание.............................................................................................................................21
Искуственное моделирование состояния, близкого к сценическому..........................21
Медитативное проигрывание..........................................................................................22
Медленная игра с динамикой рр (pianissimo)................................................................22
Заключение....................................................................................................................................23
Список литературы...................................................................................

Файлы: 1 файл

КР по муз педагогике.docx

— 85.25 Кб (Скачать файл)

     Медленная игра с динамикой  рр (pianissimo) тренирует не только навык медитативного погружения, но и усиливает тормозные процессы.

     Их  ослабление во время публичного выступления  провоцирует чрезмерно громкую  и неуправляемую игру в быстром  темпе. Терпеливое проигрывание вещи от начала до конца с полным контролем  каждого взятого звука сродни тем упражнениям на концентрацию внимания, в которых надо отделять зернышки риса от зерен проса. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Заключение

     Исполнительская деятельность музыканта – неимоверно сложный, напряженный и вместе с  тем ответственный процесс. Готовясь к выходу на сцену, исполнитель затрачивает  огромное количество энергии, как физической, так и эмоциональной. Чтобы самостоятельно определить слабые стороны своей  творческой индивидуальности и выбрать  наиболее полезную и продуктивную методику психофизиологической подготовки к  концертному выступлению, нужно  обладать немалым объемом знаний об этой проблеме.

     В своей работе я попыталась обосновать необходимость введения комплекса  психотехнических приемов, способствующих коррекции сценического волнения у музыканта в исполнительскую практику. А так же рассмотрела причины, типологизацию и другие теоретические аспекты сценического волнения в музыкальном исполнительстве; влияние механизмов самоконтроля и волевой регуляции на индивида, с точки зрения психофизиологии. 
 

Список  литературы 

1. Подуровский  В.М., Суслова Н.В. Психологическая  коррекция музкально-педагогической  деятельности. – М.:Владос, 2001

2.Цагарелли  Ю.А. Психология музыкально-исполнительской  деятельности. –Спб.: Издательство  «Композитор Санкт-Петербург» , - 2008

3. Коган Г.М. У врат мастерства. М: Советский композитор, 1958

4. Теплов  Б.М. Психология музыкальных способностей. – Л., 1947.

5. Бочкарёв Л. Л. Психология музыкальной деятельности. — М., Издательство «Институт психологии РАН», 1997 г.

6. Маккиннон Л. «Игра наизусть» — Л.: Музыка, 1967

7. Петрушин В.И.  Музыкальная психология: учебное  пособие для студентов и преподавателей. М.: Гуманитарно-издательский центр  ВЛАДОС, 1997. – 384 с. 
 
 

Информация о работе Проблема сценического волнения и психологической подготовки к выступлению