Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Октября 2010 в 11:28, Не определен
Актуальность этой проблемы обуславливается тем, что характер взаимоотношений по вертикали во многом определяется способностью руководителя учитывать на практике динамику восприятия, понимания и отношения к нему подчиненного коллектива. Для этого необходимо формировать у руководителя рефлексивное отражение восприятия подчиненными его основных качеств, без чего деловое и межличностное общение будет малоэффективным, в то же время управленческие решения будут страдать некоторой односторонностью
-повышение значимости экономических ценностей в структуре ценностных
ориентаций руководителей;
-повышение социальной чувствительности членов трудовых коллективов к
финансовым доходам своих руководителей.
Кроме этого, установлены
оценками личности руководителя (Н.В.Волкова, В.А.Полухин, Р.Б.Гительмахер,
1998, с.105).
Интегративный подход предусматривает выявление глубинных
психологических механизмов, интегрирующих личность и деятельность
руководителей. Позволяющих руководителям, относящимся к разным
психологическим типам и действующим в существенно разных условиях,
достигать объективно высоких результатов в управлении. При этом особенности
управленческой деятельности конкретного руководителя определяются
интегрально-функциональными качествами, общей интегральной способностью к
руководству,
Я-концепцией, особенностями
Относящейся к интегративному подходу является концепция “силы личности”
(А.Антоновский, Г.Крампен, А.Шапиро). Как системообразующий фактор
рассматривается сила личности, включающая чувство ответственности,
уверенность в собственных силах, стремление к руководству и лидерству,
умение убеждать и общественную активность.
Чувство внутренней согласованности, определяющее силу личности
руководителя, основывается на самовосприятии, самопредставлении, моделях и
эталонах управленческой деятельности. Высокий уровень согласованности
предполагает: понимание собственного внутреннего мира, его
самоуправляемость и осмысленность управленческой деятельности. Следствием
этого уровня согласованности является убежденность руководителя в своей
способности достичь поставленных целей – Я-эффективность. Выявлено влияние
Я-эффективности на продуктивность и психологические особенности
управленческой деятельности. Сила личности руководителя, базирующаяся на
чувстве внутренней согласованности, определяет когнитивные, мотивационные и
аффективные процессы. Кроме этого, по мнению авторов, не отрицается
возможность
формирования силы личности руководителя.
Акмеологический подход
типов руководителей, структур профессионала-руководителя во взаимосвязи с
образом мира, психолого-акмеологической модели формирования
профессионального
самосознания личности руководителя.
Наиболее разработана модель профессионала Е.А.Климовым, которая
включает следующие компоненты:
1) свойства человека как целого (образ мира, направленность, отношения к
внешнему миру, особенности проявления креативности, интеллектуальные и
операторные черты индивидуальности, эмоциональность, профессиональные
ожидания, представление о своем месте в профессиональной общности);
2) специфические черты, моторика, умения, навыки, действия профессионала;
3) специфические черты, прием информации, ее переработка и принятие
решений, гностические умения, навыки и действия профессионала;
4) информированность, знания, опыт, культура профессионала (специфические
черты, ориентировка в области науки и теоретического знания,
профессиональные знания о предметной области);
5)
психодинамика (интенсивность
трудности в данной профессиональной области);
6)
осмысление вопросов своей
возрастно-половой
требованиями
профессии.
По мнению А.К.Марковой, структура личности профессионала включает:
мотивацию (направленность личности и ее виды); свойства личности
(способности, характер и его черты, психические процессы и состояния) и
интегральные характеристики личности (самосознание, индивидуальный стиль,
креативность как творческий потенциал), определяющие неповторимость и
уникальность руководителя.
Анализ вышеуказанных подходов к разработке концепций личности
руководителя показывает следующее:
- анализируемые подходы основаны на авторском представлении о структуре
личности, механизмах ее изменения и психологических требованиях к
руководителю;
-
у авторов нет единства в
определении компонентов
личности руководителя;
- большинство моделей разрабатывалось на основе исследований личности
руководителя первичного трудового коллектива и не отражает изменений,
происходящих в современном обществе;
- существенное влияние на методологию разработки структуры личности
руководителя оказали классические модели личности, построенные
Б.Г.Ананьевым, А.Г.Ковалевым, В.С.Мерлиным, В.Н.Мясищевым, К.К.Платоновым,
Н.И.Рейнвальд, С.Л.Рубинштейном и Л.И.Уманским;
-
современный этап изучения
от описательных моделей к интегральным, когда на смену разрозненным
исследованиям приходят обобщающие концепции личности с более
последовательным описанием управленческого развития руководителя и поиском
интегральной основы его структуры личности;
-
наметилась тенденция к поиску
ядра структуры личности
- в осмыслении феномена личности руководителя недостаточное развитие
получили психосемантический, автобиографический, экспериментально-
психологический,
клинико-психологический и
§2:Личностные особенности
Факторы – причина, движущая сила какого-либо процесса (в данной работе
причина отношения работников к руководителям), определяющая его характер
или отдельные его черты. Такими причинами являются: биографические
характеристики руководителей (пол, возраст), социально-экономический
статус, образование, личностные характеристики.
Восприятие – субъективный образ предмета, явления или процесса,
непосредственно
также процесс формирования
Восприятие человека человеком – процесс психологического познания
людьми друг друга в условиях непосредственного общения.
Качества руководителя - это обобщенные, наиболее устойчивые
характеристики, которые оказывает решающее влияние на управленческую
деятельность. Это весьма сложные в психологическом плане образования,
зависящие от множества факторов: особенностей характера, структуры
личности, ее направленности, опыта, способности, условий деятельности. [4]
В свою очередь, талант руководителя определяется многими
психологическими качествами, которые являются профессионально важными.
Многогранный характер управленческой деятельности накладывает своеобразный
отпечаток и на личностные характеристики руководителя.
На основе управленческой деятельности руководителя можно выделить
следующие профессионально важные качества.
Организаторские качества, характеризующиеся умением подбирать,
расставлять кадры, планировать работу, обеспечивать четкий контроль.[5]
Организаторские качества - это следствия проявления ряда психологических
свойств личности.
Наиболее важными являются:
1. Психологическая
искажения отражать психологию организации.
2. Критичность и самокритичность - способность видеть недостатки в
поступках и действиях других людей и своих поступках.
3. Психологический контакт - способность устанавливать меру воздействия,
влияния на других людей.
4. Требовательность - способность предъявлять адекватные требования в
зависимости от особенностей ситуации.
5. Склонность к организаторской деятельности, т. е. потребность в ее
выполнении.
Информация о работе Личность руководителя как фактор восприятия его подчинёнными