Характеристика организации

     Организация учебного процесса.

     Университет устанавливает ежегодный объем  и структуру приема по согласованию с Министерством Российской Федерации. Условия и порядок приема в университет ежегодно определяются приемной комиссией в соответствии с рекомендациями Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.

     Порядок приема студентов в университет, срок обучения и правовой статус определяется его Уставом. Порядок приема слушателей на подготовительное отделение, подготовительные курсы университета, срок их обучения и правовой статус определяется соответствующими Положениями.

     Учебный год в университете начинается, как  правило, 1 сентября и заканчивается  согласно учебным планам направлений  и специальностей; на заочных факультетах  обучение проводится по графикам проведения лабораторно-экзаменационных сессий. Язык обучения - русский. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

     В университете устанавливаются следующие  виды учебных занятий: лекция, консультация, семинар, лабораторное занятие, практическое занятие, индивидуальное занятие, учебная, производственная и преддипломная практики, курсовое и дипломное проектирование, выполнение домашних заданий и другая самостоятельная работа. Ежедневная учебная нагрузка студента определяется Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Для студентов очной формы обучения 2 раза в учебном году устанавливаются каникулы.

     Университет может оказывать дополнительные платные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, занятие с учащимися углубленным изучением предметов и другие услуги). Сверх соответствующих образовательных программ и государственных стандартов по договорам с предприятиями, учреждениями, организациями и физическими лицами, а также студентам, обучающимся за счет средств бюджетов различного уровня по стандартным программам.

     Университет может осуществлять дополнительный прием студентов сверх плановой численности с полным возмещением  затрат на обучение, а также осуществлять платную подготовку специалистов по целевым программам. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета. Порядок предоставления платных образовательных услуг определяется Уставом Университета.

3. Организационная структура университета

     Организационная структура  –  один  из  основных  элементов  управления организацией. Она характеризуется распределением целей  и  задач  управления между подразделением и работниками организации.

     Структура управления  -  это организационная  форма   разделения   труда   по   принятию   и   реализации управленческих решений.    Таким образом, под организационной структурой  управления  необходимо понимать  совокупность  управленческих  звеньев  расположенных   в   строгой соподчиненности   и   обеспечивающих   взаимосвязь   между   управляющей   и управляемой системами. Внутренним выражением  организационной  структуры  управления  является состав,  соотношение,  расположение  и   взаимосвязь   отдельных   подсистем организации.

     В структуре  управления  организацией  выделяются  следующие  элементы: звенья (отделы), уровни (ступени) управления  и  связи  –  горизонтальные  и вертикальные. К звеньям  управления  относятся  структурные  подразделения,  а  также отдельные специалисты, выполняющие соответствующие функции  управления  либо их  часть.   К   звеньям   управления   следует   относить   и   менеджеров, осуществляющих   регулирование   и   координацию   деятельности   нескольких структурных подразделений.     В основе  образования звена управления  лежит   выполнение   отделом определенной функции  управления.  Устанавливающиеся  между  отделами  связи носят горизонтальный характер.    Под уровнем управления  понимают  совокупность  звеньев   управления, занимающих определенную степень в системах управления организацией.  Ступени управления находится в вертикальной зависимости и подчиняется друг другу  по иерархии.

     В наших сегодняшних представлениях университет - очень сложная структура. В литературе сегодня можно встретить несколько характеристик университета, я назову четыре - наиболее часто встречаемые.

     Университет - это, прежде всего сложный социальный институт, определенным образом легитимизированный, т.е. устроивший свои отношения с государством на формальной основе, на основе закона и исполняющий определенные возложенные на него функции. Прежде всего, - функцию трансляции научного знания и подготовки кадров высшей квалификации.

Во-вторых, - это организация, автономное, суверенное сообщество преподавателей и студентов  со своей культурой, своими правилами  игры, которые в целом они сами, вольно или невольно, устанавливают, одна из основных функций складывающегося  сообщества - легитимация определенного типа знания, а также соответствующего типа социальной активности как заслуживающих всеобщего доверия и признания.

В-третьих, университет - это образовательный  комплекс, который включает в себя в качестве основных такие традиционные виды деятельности: учебную, научную и проектно-технологическую. Студенты не только учатся, усваивают определенные знания, но в идеале еще и участвуют в производстве нового знания - составлении проектов, будущих и настоящих научных направлений, промышленных технологий, социальных и культурных инициатив и т.д.

Наконец, в-четвертых, университет - социокультурный  феномен, очень сложный, имеющий  давнюю историю, традиции и, как говорят, свою идею.

Университет функционирует как единый учебно-научно-производственный комплекс и методический центр. 

В состав Университета входят:

а) обособленные структурные подразделения, имеющие  самостоятельные балансы, входящие в консолидированную отчетность Университета;

б) иные структурные подразделения: учебно-научные  подразделения (факультеты, кафедры, отделы и др.), институт повышения квалификации, научно-исследовательская часть, научно-технический совет, центр довузовской подготовки, центр дистанционного обучения, административно-хозяйственные структурные подразделения, общежития, лаборатории, подготовительные отделения,  производственные структурные подразделения, юридический отдел,  вспомогательные структурные подразделения, объекты социальной инфраструктуры и другие структурные подразделения.

     Основным  учебно-научным структурным подразделением Университета является кафедра. Кафедра осуществляет учебную, методическую и научно-исследовательскую работу, воспитательную работу среди студентов, а также подготовку научно-педагогических кадров и повышение их квалификации.

     Кафедру возглавляет заведующий, избираемый Ученым советом Университета путем тайного голосования из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов соответствующего профиля, имеющих ученую степень или звание, и утверждаемый в должности приказом ректора.

     Факультет является учебно-научным и административным структурным подразделением Университета, осуществляющим подготовку студентов, аспирантов и докторантов по одной  или нескольким родственным специальностям (направлениям) и (или) формам обучения.

       Руководство работой факультета осуществляет декан факультета, избираемый на эту должность Ученым советом Университета.

В Университете функционирует ИПК, действующий  в соответствии с положением об ИПК, утверждаемым Ученым советом Университета, и возглавляемый проректором – директором ИПК, назначаемым на должность ректором.

Университет является базовым высшим учебным  заведением учебно-методического объединения  по образованию (далее - УМО). Деятельность УМО регламентируется соответствующим  положением. УМО возглавляет ректор.

 Координацию  деятельности Университета осуществляет  ректорат, возглавляемый ректором.

Попечительский  и научно-технический советы Университета, действуют в соответствии с положениями  о них.

Создание  структурных подразделений Университета осуществляется по решению Ученого совета Университета.

Статус  и функции структурного подразделения  Университета определяются положением о соответствующем структурном  подразделении Университета, утверждаемым в установленном порядке.

На основании  штатного расписания и проведенного анализа построим структурную схему управления данным Университетом. 
 
 
 

4. Миссия университета

     Миссия образовательного учреждения представляет собой комплекс ключевых стратегических целей и отличительных особенностей и способностей университета.

Миссия позволяет определить сущность образовательного учреждения, его масштабы, перспективы и направления роста, отличия от конкурентов. При этом она фокусирует внимание на потребителе, заказчиках, интересах и ожиданиях заинтересованных сообществ, власти и бизнеса.

     Миссия университета: создание необходимых условий для гарантированного получения каждым выпускником перспективной профессии в целях обретения уверенности в постоянно изменяющемся мире и достижения успеха в жизни на основе успешной реализации основных компетенций экономики знаний.

Обеспечение высокого профессионального уровня выпускников университета, аспирантов и докторантов, преподавателей и научных работников, служащих и руководителей, формирование гражданских и нравственных качеств личности в условиях глобального информационного общества и динамично меняющихся потребностей рынка труда через:

• эффективную организацию и высокое качество образовательного и научно-исследовательских процессов;
• единство научной и учебной деятельности, дающие специалистам глубокие общенаучные и профессиональные  знания;
• распространение знаний с целью улучшения интеллектуальных ресурсов всех отраслей национального хозяйства, в которых работают выпускники университета;

Стремление  не только передавать уже имеющиеся знания и обучать тому, что уже известно, но, опираясь на традиции, сложившиеся за многолетнюю историю существования университета, учить, как получить знания, которых еще нет и как сделать то, чего еще не существует.

Опираясь  на замечательное прошлое, через мгновение настоящего, стремимся создать блестящее будущее.

5. Философия университета

     Философия организации определяет ценности и принципы, в соответствии с которыми организация намеревается осуществлять свою деятельность.

Другими словами - это предназначение, смысл существования организации, в котором проявляется отличие данной организации от ей подобных; сформулированное утверждение относительно того, для чего и по какой причине существует данная организация; идея организации, маркетинговое послание во внешнюю среду. 

     Деятельность  университета направлена на подготовку высококвалифицированных и конкурентоспособных  специалистов в области информатики  и вычислительной техники, прикладной математики, информационных систем и  технологий, автоматизации и управления, экономики и менеджмента, отвечающих требованиям и предвосхищающих потребности отрасли связи, общества в целом в приоритетных направлениях науки, техники, технологий и управления. А также на развитие научно-технической и инновационной деятельности благодаря эффективной реализации накопленного интеллектуального потенциала.

     Философия университета:

1. совершенствование образовательной среды;
2. улучшение деятельности университета, основанной на интеграции учебного процесса;
3. мотивация сотрудников университета и их активное участие во всех сферах деятельности университета и развития корпоративной культуры;
4. предоставление высококачественных образовательных услуг, основанных на образовательных программах, востребованных на рынке труда, современных образовательных технологиях;
5. сотрудничество со школами, фирмами, учреждениями;
6. работа по увеличению интеллектуального потенциала отрасли;
7. улучшение системы менеджмента качества с использованием системы мониторинга.

Руководство университета, являясь лидером в  процессах улучшения деятельности университета и формировании привлекательного имиджа вуза в обществе,  обязуется проводить принципы настоящей политики и поддерживать атмосферу, в которой каждый учащийся, преподаватель, руководитель, сотрудник несет ответственность и чувствует свою причастность к результатам деятельности вуза.