Характеристика организации

МОСКОВСКИЙ  СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ 
 
 
 
 
 
 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 

по дисциплине «Менеджмент» 

Газиной Ольги Евгеньевны 
 
 
 

Личное дело:  № Нм628

Филиал г. Новомосковск

Факультет: Экономический

Специальность: Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Курс: II курс

Группа: 08-ЭБ 
 
 
 
 
 
 
 
 

Преподаватель: Крылова Валентина Владимировна 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

г. Новомосковск 2010г.

Контрольная работа содержит практическое задание "Характеристика организации". Вариант контрольной работы устанавливается по кодификатору,  номера задания: 15, 11 (первая цифра - номер предприятия Университет, вторая цифра - номер варианта штатного расписания № 11).

     Схема выполнения контрольной работы

1. Сфера бизнеса:

• отрасль, в которой функционирует данная организация;
• продукция (услуги), предлагаемые организацией;
• потребители продукции (услуг) и потребности, удовлетворяемые данной продукцией (услугами).

2. Правовая  форма бизнеса.

    Описывается форма собственности организации, какими законами и кодексами она регулируется, как осуществляется деятельность данной организации.

3. Организационная  структура организации:

• построение действующей организационной структуры с указанием численности, уровней и подуровней в соответствии со штатным расписанием;
• анализ необходимости формирования каждого структурного подразделения и его внутренней структуры;
• на основе проведенного анализа построить новую структурную схему управления организацией.

4. Миссия  организации. 

    Разработать миссию организации по своей организации. 

5. Философия  организации. 

    Сформировать философию организации (не менее шести положений, установив их приоритетность).

6. Цели  организации. 

    Разработать "дерево целей" в соответствии с оптимизированной организационной структурой.

    1. Сфера бизнеса Университета

    Университет - сложная структура. В нем сосредоточено много надежд на личное и социальное развитие и понимание. Сегодня университет призван не только умножать схемы понимания мира, но и учить более или менее комфортной жизни в условиях радикальной неопределенности, которая возникает не без его помощи и усилий. Университет порождает сверхсложность и учит нас с ней жить.

    Продуктом университета являются его образовательные программы. Образовательная программа - это комплекс образовательных и сопутствующих продуктов и услуг, нацеленный на изменение образовательного уровня и профессиональной подготовки потребителя и обеспеченный соответствующими ресурсами образовательной организации.

      Данное определение основного продукта университета позволяет классифицировать его:

• по уровню предлагаемого образования (программы бакалавра, дипломированного специалиста, магистра, дополнительного и профессионального образования);
• по профилю (программы по финансам, маркетингу, бухучету и аудиту);
• по форме обучения (дневная, вечерняя, заочная);
• по используемым методам обучения (сэндвич курсы, проблемное обучение, обучение по месту работы);
• по наличию дополнительных компонентов, когда для достижения поставленных целей не достаточно лишь ресурсов одного университета (международные программы, корпоративные программы).

     Образовательная программа и есть тот продукт, с которым университет выходит на рынок. Точнее, на рынки. Ведь свои образовательные программы университет предлагает как их непосредственным потребителям - студентам и слушателям, так и через своих выпускников, рынку труда и государственным органам. Таким образом, к потребителям образовательных услуг университета можно отнести с одной стороны студентов (слушателей), а с другой компании и организации. Именно их потребности стремится удовлетворить университет.

     Еще одним важным заказчиком и покупателем образовательных программ является общество, чаще всего представленное государственными органами, устанавливающее свои требования и стандарты, ориентированные не только на подготовку профессиональной рабочей силы нужной квалификации, но и на удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии. Именно государство призвано контролировать ориентацию университетов на потребности рынка. Рыночная ориентация вузов может быть опасной и привести с одной стороны к перепроизводству некоторых специалистов, спрос на которые обусловлен конъюнктурой рынка; а с другой стороны к сокращению или отказу от подготовки инженеров, врачей и других специалистов, необходимых обществу, но не востребованных рынком на определенных этапах его развития. Регулируют спрос на специалистов государственные органы с помощью образовательных стандартов и государственного заказа.

     Помимо  потребителей для университета важны и другие целевые аудитории, влияющие на цели и сам процесс образования. Покупателями образовательных программ могут быть родители, оплачивающие обучение своих детей, компании и организации, направляющие своих сотрудников на обучение. Кроме них целевыми аудиториями университета являются абитуриенты, СМИ, преподаватели и поставщики (издательства, производители учебной мебели, канцелярских товаров и пр.). Все эти целевые аудитории имеют собственные потребности и ожидания относительно образовательных программ университета. Таким образом, образовательные услуги являются комплексом, содержащим как услуги, так и товары, объединенные в образовательные программы. Сложность маркетинга образовательных программ состоит в необходимости одновременного учета этих порой противоречивых потребностей и ожиданий целевых аудиторий. Это еще один аргумент в пользу стратегического подхода к деятельности университета.  

2. Правовая форма бизнеса

     Согласно  ГК РФ и ч. 1 ст. 8 Закона «О высшем и  послевузовском профессиональном образовании», высшее учебное заведение (Университет), как самостоятельное образовательное учреждение должно удовлетворять двум требованиям:

1. Иметь  статус юридического лица.

2. Быть  учрежденным в соответствии с  действующим законодательством  Российской Федерации.

Требование  законности при создании университета и приобретение качеств, соответствующих указанным выше требованиям, означает, что правоспособность высшего учебного заведения возникает в момент его создания, который сопряжен с его государственной регистрацией (п. 3 ст. 49 и п. 2 ст. 51 ГК РФ), и включением его в единый государственный реестр юридических лиц (ст. 63 ГК РФ) и прекращается в момент исключения из такового. В этом случае университет, в соответствии со ст. 48, 49 ГК РФ признается юридическим лицом.

     Правовой  процесс создания университета в качестве субъекта права и формирование его, включает в себя пять этапов:

1) принятие  решения учредителя о создании  соответствующего университета и наделении его имущественной базой;

2) утверждение  устава высшего учебного заведения;

3) государственная  регистрация;

4) получение лицензии на право реализации образовательных программ по определенным направлениям (специальностям);

5) аттестация  и аккредитация.

     Правовое  положение (правовой статус) и все  гражданские права юридического лица, согласно пункту 1 статьи 49 ГК РФ, определяются его учредительными документами. Следовательно, устав университета является локальным правовым актом, который наряду с федеральным законодательством и другими нормативно-правовыми актами, формирует правовой статус субъекта, основное содержание его право- и дееспособности.

Возможности университета решать основные задачи не только в сфере образования и научной деятельности, закрепленные ст. 8 Закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», а так же в сфере хозяйственных отношений, определяются Уставом университета и его материальными возможностями, а так же информационным, финансовым и кадровым обеспечением.

     По  организационно-правовой форме университет  является некоммерческой организацией государственным образовательным  учреждением высшего профессионального образования.

Университет получает право на ведение образовательной  деятельности и на льготы, установленные  законодательством Российской Федерации  со дня выдачи ему лицензии.

     Право университета на выдачу своим выпускникам  документа государственного образца о соответствующем уровне образования возникает с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

     Учредитель  университета – Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя осуществляет федеральный (центральный) государственный орган управления образованием Федеральное агентство по образованию.

Отношения между Федеральным агентством по образованию и университетом, не урегулированные Уставом, определяются договором, заключаемым Федеральным агентством по образованию и университетом в соответствии с законодательством Российской Федерации. Университет в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, другими законодательными актами, иными нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации и настоящим Уставом.

     Университет является юридическим лицом, наделенным на праве оперативного управления обособленным имуществом, находящимся в федеральной  собственности. Университет имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в территориальных органах Федерального казначейства по учету средств федерального бюджета и средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, в валюте Российской Федерации и счета по учету средств в иностранной валюте, в учреждениях Банка России или кредитных организациях, в соответствии с валютным законодательством Российской Федерации, круглую печать со своим полным наименованием и изображением Государственного герба Российской Федерации.

     Университет вправе от своего имени заключать  договоры, приобретать имущественные  и личные неимущественные права, нести обязанность быть истцом и ответчиком в судах. Имеет право на общественную позицию и заявление о ней законными способами. Вмешательство в деятельность университета политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций, в том числе создание, дислокация и функционирование в университете их организационных структур, не допускается.

     Основными задачами университета как центра образования, науки и культуры являются:

• удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского профессионального образования;
• удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации;
• организация и проведение фундаментальных, поисковых и прикладных, научных исследований, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования;
• подготовка, переподготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов и руководящих работников;
• накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;
• распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня;
• организация учебного процесса с учетом современных достижений науки, систематическое обновление всех аспектов образования, отражающих изменения в сферах культуры, экономики, науки, техники и технологий.