Шпаргалка по "Медицине"

 

В России регулярно проводятся семинары, симпозиумы, международные конференции, организуемые по линии ВОЗ. В настоящее время на базе ведущих российских научно-исследовательских учреждений работают свыше 50 научных и справочных центров и лабораторий ВОЗ, разрабатываются международные научные программы и проекты.

 

 

 

Международное движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны»

 

В начале 80-х годов по инициативе группы советских и американских ученых-медиков зародилось международное движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны» (ВМПЯВ). Несмотря на различие политических убеждений, и взглядов, инициаторы движения, основываясь на знаниях о возможных последствиях ядерной войны, пришли к единодушному заключению, что врачи не могут молчать и быть в стороне, когда речь идет о сохранении жизни и здоровья сотен миллионов людей. Так родилось предложение организовать международное движение врачей за предупреждение ядерной войны, объединить все силы с целью устранения ее угрозы. Первый международный конгресс движения состоялся в марте 1981 года в небольшом городке США. Участники конгресса из 11 стран предоставили обобщающий материал о медицинских последствиях ядерной войны. Были приняты документы, которые использовались впоследствии мировой общественностью, неофициальными и официальными международными организациями (ООН, ВОЗ). В небольшой срок движение за предотвращение ядерной войны привлекло сотни тысяч врачей из разных стран мира. Крупнейшими национальными филиалами ВМПЯВ являются организованный в июле 1981 года Советский комитет «Врачи за предотвращение ядерной войны» и в США общественная организация «Врачи за социальную ответственность». Программа движения предусматривает запрещение испытаний ядерного оружия и в качестве первого шага – мораторий на ядерные взрывы, замораживание ядерных вооружений последующим их сокращением и ликвидацией нераспространение гонки вооружения на космос, отказ от применения ядерного оружия первыми, прекращение испытаний. Российский комитет свою работу сосредоточил на двух направлениях: научная разработка оценок возможных медицинских последствий ядерной войны и информация российской и международной общественности, правительств и международных организаций о возможных последствиях ядерной войны. В этой работе принанимают участие специалисты, работающие в различных областях медицины – онкологи, гематологи, радиологи, хирурги, эпидемиологи и другие. В 1985 году Норвежский Нобелевский комитет присудил движению «Врачи мира за предотвращение ядерной войны» Нобелевскую премию мира «за заслуги перед человечеством по распространению достоверной информации о катастрофических последствиях ядерной войны и доведение ее до сознания людей»

 

 

62. Роль Гомельского государственного медицинского университета в развитии науки и подготовке медицинских кадров.

Создание  вуза было обусловлено острой потребностью в медицинских кадрах в Гомельской и Могилевской областях, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС, а также необходимостью проведения научных исследований по изучению медицинских последствий Чернобыльской катастрофы и поиску путей их преодоления. Первым ректором университета стал доктор медицинских наук, профессор Ю.И.Бандажевский.

Преодолевая имеющиеся трудности, как в стране, так и связанные с собственным развитием, коллектив института прилагал все возможные усилия по качественному профессиональному росту профессорско-преподавательского состава, совершенствованию учебно-воспитательного процесса, наращиванию материальной базы.

Новый импульс развития институт получил с приходом к руководству профессора Жаворонка Сергея Владимировича. В 2000 году по инициативе ректора решением Министерства здравоохранения Республики Беларусь был открыт факультет подготовки специалистов для зарубежных стран. По итогам работы комиссии по аттестации и аккредитации Министерства образования Республики Беларусь в июле 2003 года институт получил новый статус и был переименован в учреждение образования «Гомельский государственный медицинский университет».

С 2007 года ректор университета профессор Лызиков Анатолий Николаевич.

За время существования университета создан высокопрофессиональный коллектив, способный осуществлять подготовку врачебных кадров на должном уровне, проводить научные исследования, оказывать лечебно-консультативную помощь населению.

Клиническая база университета  является одной из лучших в Республике Беларусь, где применяются самые современные медицинские технологии по диагностике и лечению эндокринологических, кардиологических, иммунологических, гематологических, офтальмологических, онкологических заболеваний.

Библиотека университета располагает доступом в INTERNET, богатым  книжным фондом, читальными залами  с возможностью полноценной подготовки к учебному процессу.

Лечебный факультет образован вместе с созданием университета Основная  специальность выпускников факультета — лечебное дело.

На лечебном факультете университета ведется подготовка врачей по специальностям:

— хирургические болезни со специализацией в абдоминальной хирургии, детской хирургии, сердечно-сосудистой хирургии, торакальной хирургии, урологии, офтальмологии, оториноларингологии, стоматологии, травматологии, ортопедии, онкологии, анестезиологии-реаниматологии;

— внутренние болезни со специализацией в терапии, пульмонологии, фтизиатрии, аллергологии, инфекционных и тропических болезнях, гематологии, эндокринологии, нефрологии, невропатологии, дерматовенерологии, гериатрии, лучевой диагностике и терапии, психиатрии;

— акушерство и гинекология со специализацией акушеры-гинекологи, специалисты по медицинской генетике.

В 1996 году в университете впервые в нашей стране было открыто лечебно-диагностическое отделение для подготовки специалистов по клинической лабораторной диагностике. В ноябре 2000 года отделение было преобразовано в лечебно-диагностический  факультет, который в 2001 году переименован в соответствии с новым Общегосударственным классификатором специальностей и квалификаций Республики Беларусь в медико-диагностический факультет. Подготовка студентов на факультете проводится по специальности «медико-диагностическое дело», а выпускникам присваивается квалификация «врач».

На медико-диагностическом факультете университета проводится  подготовка специалистов диагностического профиля по следующим направлениям: клиническая лабораторная диагностика, функциональная диагностика, лучевая диагностика.

Медико-профилактический факультет был открыт в соответствии с приказом Министерства здравоохранения в 2001 году. Подготовка сту-дентов на данном факультете проводилась по специальности «медико-профилактическое дело», выпускникам присваивалась квалификация «врач-гигиенист», они могут работать на врачебных должностях в сани-тарно-профилактических учреждениях (врач-гигиенист, врач-эпидемиолог, врач-лаборант Центра гигиены и эпидемиологии, врач-валеолог) и научно-исследовательских лабораториях. С 2007 года при-ем на данный факультет прекращен.

Факультет довузовской подготовки создан с целью углубления зна-ний учащейся молодежи, необходимых для успешной сдачи вступительных экзаменов в медицинские вузы, а также для формирования надежной научной познавательной базы, способствующей качественному овладению медицинскими науками.

Обучение проводится на подготовительных курсах и  подготовительном (дневном) отделении. Подготовительные курсы действуют в трех формах: длительная (вечерние и заочные), работающие в течение восьми месяцев, и краткосрочные, функционирующие в течение трех недель накануне сдачи вступительных экзаменов.

Факультет подготовки специалистов для зарубежных стран готовит будущих врачей для стран Европы, Азии. На 1-6 курсах факультета обучается иностранные граждане из Ливана, Сирии, Палестины, Египта, Иордании, Непала, Пакистана, Шри-Ланки, Ирина и других стран.

На подготовительном отделении иностранные студенты в течение 10 месяцев изучают русский язык, биологию, химию, физику.

Соответствующий мировым стандартам учебный процесс обеспечивает сочетание глубоких теоретических знаний с фундаментальной практической подготовкой. Специализация способствует повышению качества подготовки, позволяет концентрировать усилия преподавателей на специфических особенностях течения заболеваний, диагностики, лечения больных. При этом учитываются присущие данному региону климатические, этнические, экономические и другие факторы воздействия на заболевания человека.

Отдел последипломного образования осуществляет подготовку научно-педагогических кадров. Подготовка происходит в следующих формах:

— обучение врачей-стажеров по педиатрии, терапии, хирургии, акушерству-гинекологии;

— обучение отечественных и зарубежных специалистов в клинической ординатуре;

— подготовка специалистов в очной и заочной аспирантуре;

— повышение квалификации врачей различных специальностей.

Гомельский государственный медицинский университет является важнейшим центром медицинской науки в Республике Беларусь.

Ученые университета принимают участие в выполнении исследований по государственным программам, социальным заказам в области фундаментальных исследований.

Гомельский государственный медицинский университет в полной мере соответствует статусу современного высшего учебного заведения.