Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Февраля 2011 в 19:56, курсовая работа
Изучение темы «Арифметические действия над многозначными числами» проводится в 4 кл. (1-4). Основными задачами учителя являются: обобщить и систематизировать знания учащихся о действиях сложения и вычитания , умножения и деления, закрепить навыки устного сложения и вычитания, умножения и деления, выработать осознанные и прочные навыки письменных вычислений.
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы изучения темы : « Арифметические действия над многозначными числами.»
Учебная деятельность младших школьников. Анализ программы и учебника математики для 4-го класса под ре6дакцией М.И.Моро, М.А.Бантова.
Теоретические основы формирования алгоритма письменных приемов сложения, вычитания, умножения и деления
Глава 2. Типичные ошибки при выполнении арифметических действий над многозначными числами. Пути их предупреждения и исправления.
2.1. Характеристика вычислительных навыков.
2.2. Типичные ошибки при выполнении сложения многозначных чисел. Работа по их предупреждению.
2.3. Типичные ошибки при выполнении вычитания многозначных чисел. Работа по их предупреждению.
2.4. Типичные ошибки при выполнении умножения многозначных чисел. Работа по их предупреждению.
2.5. Типичные ошибки при выполнении деления многозначных чисел. Пути их предупреждения.
2.6. Организация самостоятельной работы учащихся над допущенными ошибками. Методические предложения по предупреждению ошибок
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА.
1.3. Теоретические основы формирования алгоритма письменного приема сложения, вычитания, умножения и деления.
Рассмотрим
теоретические основы
Сложение
однозначных чисел можно
Естественно,
смысл сложения сохраняется и
для многозначных чисел, но
практическое выполнение
Например,
Выясним, каким образом возникает этот алгоритм, какие теоретические положения лежат в его основе.
Представим
слагаемые 341 и 7238 в виде суммы
степеней десяти с
341 + 7238 = (3 х102 + 4 х 10 + 1) + (7 х 103 + 2 х 102 + 3 х 10 + 8)
Раскроем скобки в полученном выражении, поменяем местами и сгруппируем слагаемые так, чтобы единицы оказались рядом с единицами, десятки с десятками и т.д. Все эти преобразования можно выполнить на основании соответствующих свойств сложения. Свойство ассоциативности разрешает записать выражение без скобок: 3 х 102 + 4 х 10 + 1 + 7 х 103 + 2 х 102 + 3 х 10 + 8
На основании свойства коммутативности поменяем местами слагаемые:
7 х 103 + 3 х 102 +2 х 102 +4 х 10 + 3 х 10 + 1 + 8
Согласно свойству ассоциативности произведем группировку:
7 х 103 + ( 3 х 102 + 2 х 102) + ( 4 х 10 + 3 х 10) + (1 + 8)
Вынесем за скобки в первой выделенной группе число 102 , а во второй - 10 . Это можно сделать в соответствии со свойством дистрибутивности умножения относительно сложения:
7 х 103 + (3 + 2) х 102
+ (4 + 3) х 10 + ( 1 + 8 )
Итак, сложение данных
чисел 341 и 7238 свелось к сложению
однозначных чисел, изображенных
цифрами соответствующих
7 х 103 + 5 х 102 + 7 х 10 + 9
Полученное выражение есть десятичная запись числа 7579.
Видим,
что в основе алгоритма сложения
многозначных чисел лежат
- способ записи чисел в десятичной системе счисления;
- свойства коммутативности и ассоциативности сложения;
- дистрибутивность
умножения относительно
- таблица сложения однозначных чисел.
Не
трудно убедиться в том, что
в случае сложения чисел «с
переходом через десяток»
Представим слагаемые в виде суммы степеней десяти с соответствующими коэффициентами:
(7 х 102 + 4 х 10 + 8) + ( 4 х 102 + 3 х 10 + 6)
Воспользуемся свойствами сложения и дистрибутивностью умножения относительно сложения и преобразуем полученное выражение к такому виду:
(7 + 4 ) х 102 + (4 + 3) х 10 + (8 + 6)
Видим, что в этом случае сложение данных чисел также свелось к сложению однозначных чисел, но суммы 7+4, 8+6 превышают 10 и поэтому последнее выражение не является десятичной записью числа. Необходимо сделать так, чтобы коэффициенты перед степенями 10 оказались меньше 10. Для этого выполним ряд преобразований. Сначала сумму 8+6 представим в виде 1х10+4:
(7 + 4) х 102 + (4 + 3) х 10 + (1 х 10 + 4)
Затем воспользуемся свойствами сложения и умножения и приведем полученное выражение к виду: (7 + 4) х 102 + (4 + 3 + 1) х 10 + 4
Суть последнего преобразования такова: десяток, который получился при сложении единиц, прибавим к десяткам данных чисел. И наконец, записав сумму 7+4 в виде
1 х 10 + 1 ,получаем: (1 х 10 + 1) х 102 + 8 х 10 + 4
Последнее выражение есть десятичная запись числа 1184.
Следовательно, 748+436=1184
Выведем алгоритм сложения многозначных чисел в общем виде. Пусть даны числа:
Х=AП х 10п + Ап-1 х 10п-1 +… + Ао и У = вп х10п + вп-1 х 10п-1 + …+ во ,
т.е. рассмотрим случай, когда количество цифр в записи чисел х и у одинаково.
Х+У = (ап х 10п + ап-1 х 10п-1 + …+ ао) + (вп х 10п + вп-1 х 10п-1 +…+ во) = (ап + вп) х 10п +
+(ап-1 + вп-1) х10р-1 +…+ (ао + во)
-преобразования
выполнены на основе свойств
ассоциативности сложения, а также
дистрибутивности умножения
+(ап-1 + вп-1) х 10п-1 + … + (ао + во) ,
вообще говоря ,нельзя рассматривать как десятичную запись числа х+у, т.к. коэффициенты перед степенями 10 могут быть больше 9. Лишь в случае, когда все суммы ак + вR не превосходят 9, операцию сложения можно считать законченной. В противном случае выбираем наименьшее R , для которого aR + вR ≥ 10.
Если aR + вR ≥10 , то из того, что 0 ≤ Ar ≤ 9 и 0 ≤ ВR ≤ 9 , следует неравенство 0≤ ≤ aR + вR ≤ 18 и поэтому аR+вR можно представить в виде аR + вR = 10 + сR ,где 0 ≤ cR ≤ 9.
Но тогда (аR + вR) х 10R = (10 + cR ) x 10R =10R+1cR x 10R
В силу свойств сложения и умножения в (ап + вп) х 10п + … + (ао + во)
Слагаемые (аR+1 +вR+1) x 10R+1 + ( aR+ вR ) x10R
могут быть заменены на (aR+1 + вR+1 +1) x 10R+1 +cR x 10R
После этого рассматриваем коэффициенты ап+вп , ап-1 + вп-1 ,… , аR+2 +вR+1 ,аR+1 +вR+1 +1,
выбираем наименьшее S , при котором коэффициент больше 9, и повторяем описанную процедуру. Через п шагов придем к выражению вида: х + у =
=(сп + 10) х 10п + … + со , где сп ≠ 0 , или х+у = 10п+1 + сп х 10п +…+ со ,
и где для всех п выполняется равенство 0 ≤ Сп < 10. Тем самым получена десятичная запись числа х+у .
В случае,
когда десятичные записи
1. Записывают второе
слагаемое под первым так,
2. Складывают единицы первого разряда. Если сумма меньше десяти записывают ее в разряд единиц ответа и переходят к следующему разряду (десятков).
3. Если сумма единиц больше или равна десяти, то представляют ее в виде
Ао+ во = 1 х 10 + со, где со -однозначное число; записывают со в разряд единиц ответа и прибавляют 1 к десяткам первого слагаемого, после чего переходят к разряду десятков.
4. Повторяют те
же действия с десятками,
Заметим,
что в этом алгоритме (как
и в некоторых других) для краткости
употребляется термин «цифра»
вместо «однозначное число,
АЛГОРИ
Вычитание
однозначного числа в из
Если же числа А и В многозначные и в < a ,то смысл действия вычитания остается тем же , что и для вычитания в пределах 20, но техника нахождения разности становится иной: разность многозначных чисел чаще всего находят, производя вычисления столбиком, по определенному алгоритму. Выясним, каким образом возникает этот алгоритм, какие теоретические факты лежат в его основе.
Рассмотрим
разность чисел 485 и 231. Воспользуемся
правилом записи чисел в
485 – 231 = (4 х 102 + 8 х 10 + 5) – (2 х 102 + 3 х 10 + 1)
Чтобы вычесть из числа 4 х 102 + 8 х 10 + 5 сумму 2 х 102 + 3 х 10 + 1 , достаточно вычесть из него каждое слагаемое этой суммы одно за другим, и тогда:
( 4 х 102 + 8 х 10 + 5) – (2 х 102 + 3 х 10 + 1) = (4 х 102 + 8 х 10 + 5)- 2 х 102 – 3 х 10 - 1
Чтобы вычесть число
из суммы, достаточно вычесть его
из какого-либо одного слагаемого (большего
или равного этому числу). Поэтому
число 2х102 вычтем из слагаемого
4х102 , число 3х10 - из слагаемого
8х10 , а число 1 –из слагаемого 5,
тогда: (4 х 102 + 8 х 10 + 5) – 2 х 102
– 3 х 10 – 1 = (4 х 102 – 2 х 102 ) +
(8 х 10 – 3 х 10)+
+ ( 5 – 1 )
Воспользуемся дистрибутивностью умножения относительно вычитания и вынесем за скобки 102 и 10. Тогда выражение будет иметь вид: (4 – 2 )х 102+ (8 – 3) х 10 + +(5—1)
Видим, что вычитание
трехзначного числа 231 из трехзначного
числа 485 свелось к вычитанию однозначных
чисел, изображенных цифрами соответствующих
разрядов в записи заданных трехзначных
чисел. Разности 4-2, 8-3 и 5-1 находим по
таблице сложения и получаем выражение:
2 х 102 + 5 х 10 + 4 ,которое является
записью числа 254 в десятичной системе
счисления. Таким образом, 485 – 231 =254 Выражение
(4 – 2) х 102+(8-3)х10+(5-1)
задает правило вычитания, которое обычно
выполняется столбиком:
Видим, что вычитание многозначного числа из многозначного основывается на:
- способе записи числа в десятичной системе счисления;
- правилах вычитания числа из суммы и суммы из числа;
- свойстве дистрибутивности
умножения относительно
- таблице сложения однозначных чисел.
Нетрудно
убедиться в том, что если
в каком-нибудь разряде
Поскольку из числа 0 нельзя вычесть 6, то выполнить вычитание аналогичное тому, как было сделано в первом случае, невозможно. Поэтому возьмем из числа 760 один десяток и представим его в виде 10 единиц – десятичная система счисления позволяет это сделать – тогда будем иметь выражение:
(7 х 102 + 5 х 10 + 10) – ( 3х 102 + 2 х 10 + 6)
Если теперь воспользоваться
правилами вычитания суммы из
числа и числа из суммы, а также
дистрибутивностью умножения
Последняя сумма есть запись числа 434 в десятичной системе счисления. Значит,
760 – 326 = 434
Рассмотрим
процесс вычитания
Пусть даны два числа х = ап х 10п + ап-1 х 10п-1+…+ао и у = вп х 10п + вп-1 х10п-1+…+во
Информация о работе Типичные ошибки при выполнении ариф.действий и пути их предотвращения