Формирование и использование фонда заработной платы

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Ноября 2015 в 06:37, курсовая работа

Описание работы

Актуальность темы работы определяется:
- необходимостью исследования фонда оплаты труда как социально-экономической категории рыночных отношений, которая отражает сложные многоплановые связи в обществе по поводу оценки трудового вклада работника;
- важностью оплаты труда в формировании доходов работников и степени удовлетворения их потребностей для профессионального развития личности;
- ролью оплаты труда в ограничении притока в экономику неквалифицированных работников, что способствует улучшению ее качественного состава, необходимого для достижения целей предприятия;

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………….3
1. ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ………..7
1.1 Сущность и содержание заработной платы в условиях рыночной экономики…………………………………………………………………………7
1.2 Фонд заработной платы и системы формы оплаты труда………………...20
1.3 Цели и задачи использования трудовых ресурсов и фонда заработной платы……………………………………………………………………………..35 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФОНДА ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ НА ПРЕДПРИЯТИИ ГАОУ СПО СО «КМТ»…………………………………………………………45
2.1 Историческая справка и краткая характеристика ГАОУ СПО СО «Красноуральский многопрофильный техникум». …………………………..45
2.2 Формирование и использование фонда заработной платы………………50
2.3 Рекомендации по улучшению использования фонда заработной платы...67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….70
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………..74

Файлы: 1 файл

бак.раб Исследование ФЗП Лончакова.docx

— 192.04 Кб (Скачать файл)

          В связи с этим исследование использования средств на оплату труда на каждом предприятии имеет большое значение. В процессе его следует осуществлять систематический контроль над использованием фонда заработной платы, выявлять возможности экономии средств за счет роста производительности труда и снижения трудоемкости продукции.(16)

Эффективность использования персонала организации во многом зависит от полноты использования фонда рабочего времени. Использования фонда рабочего времени проводится по каждой категории работников, по каждому производственному подразделению и в целом по предприятию.

После изучения экстенсивности использования персонала нужно проанализировать интенсивность его труда. Для оценки уровня интенсивности использования персонала применяется система обобщающих, частных и вспомогательных показателей производительности труда. Обобщающие показатели - это среднегодовая, среднедневная и среднечасовая выработка продукции одним рабочим, а также среднегодовая выработка продукции на одного работника в стоимостном выражении.

Частные показатели - это затраты времени на производство единицы продукции определенного вида (трудоемкость продукции) или выпуск продукции определенного вида в натуральном выражении за один человеко-день или человеко-час.(17)

Вспомогательные показатели - затраты времени на выполнение единицы определенного вида работ или объем выполненных работ за единицу времени.

Наиболее обобщающий показатель производительности труда - среднегодовая выработка продукции одним работником.

Важным моментом анализа является установление эффективности использования фонда заработной платы.

Для расширенного воспроизводства и получения необходимой прибыли и рентабельности необходимо, чтобы темпы роста производительности труда опережали темп роста его оплаты. Если этот принцип не соблюдается, то происходит перерасход фонда зарплаты, повышение себестоимости продукции и, соответственно, уменьшение суммы прибыли.

Основным источником информации для проведения исследования служит отчетность предприятия: статистическая и бухгалтерская, как внутригодовая (за неделю, месяц, квартал, полугодие), так и годовая. Наиболее обширная информация имеется в годовом отчете предприятия, который включает в себя ряд отчетных форм и пояснительную записку. В годовой отчетности отражаются различные показатели, характеризующие деятельность предприятия в целом за год. Источником информации о том или ином показателе за срок меньше года, служит текущая статистическая и периодическая бухгалтерская отчетность. При изучении хозяйственной деятельности объединений, ассоциаций, холдингов используется сводная отчетность, которая отражает совокупные итоги их работы в целом.(19)

Однако не все данные, необходимые для глубокого и всестороннего изучения деятельности предприятия, имеются в отчетности. Поэтому в качестве дополнительного источника информации используется хозяйственный учет - оперативный, бухгалтерский и статистический. Важное  для углубления анализа имеет привлечение первичной учетной документации.

Компьютерный учет позволяет оперативно сводить данные текущего контроля и получать ежедневные сводки, характеризующие отдельные стороны работы предприятия (выполнение норм выработки, расход материалов, выпуск продукции и т.п.). Это значительно расширяет информационную базу анализа. Широко используется при экономическом анализе плановая информация: данные перспективного, годового плана предприятия и его оперативных планов.(21)

Правильность выводов, вытекающих из анализа хозяйственной деятельности, во многом зависит от достоверности информации, используемой в процессе анализа. Поэтому анализу должна предшествовать тщательная проверка источников информации на достоверность и точность.

Исследование использования фонда зарплаты должен осуществляться по заранее предусмотренной системе. Основными его этапами на предприятии являются:

- подбор, обработка и систематизация  необходимых отчетных данных  и материалов оперативного наблюдения;

- анализ накопленных материалов;

- использование результатов  анализа для разработки и осуществления  мер оперативного воздействия  на практику работы предприятия  и повышения эффективности производства.

Рациональное использование фонда заработной платы тесно связано с правильной организацией зарплаты на предприятии, зависит от степени выполнения производственной программы и состояния организации производства и труда, поэтому необходимо, чтобы анализ обеспечивал:

- проверку соответствия  размеров использования фонда  заработной платы объему выполненной  производственной программы;

- проверку подсчета выполнения  плана по объему производства  как основы для регулирования  расходования фонда зарплаты;

- определение размера  экономии или допущенного перерасхода  этого фонда и основных направлений  перерасхода;

- группировку факторов, определяющих  фактические соотношения между  ростом производительности труда  и ростом оплаты труда;

- разработку конкретных  организационно-технических мероприятий, вытекающих из всего материала  анализа.

Для целей исследования следует подбирать, обрабатывать и систематизировать лишь такие материалы и данные, которые обеспечивают возможность выявления степени влияния определенных факторов (положительных или отрицательных) на расходование фонда заработной платы. Фактором успешного развития предприятия является обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами, правильность установления режима труда, эффективность использования рабочего времени, рост производительности труда. Задача исследования хозяйственной деятельности состоит в том, чтобы обнаружить все изменения, определить их характер и в последующем либо содействовать, либо противодействовать их развитию. (18,19)

 

 

 

 

 

2 Исследование использования фонда заработной платы на примере предприятия ГАОУ СПО СО   «Красноуральский многопрофильный техникум»

 

2.1Историческая  справка и краткая характеристика  предприятия ГАОУ СПО СО  «КМТ»

 

82 года назад Красноуральская школа ФЗУ приняла первых своих питомцев. За годы существования этого учебного заведения обучались рабочей профессии сотни людей, ставшие впоследствии кадровыми рабочими. А начиналась история училища так: Красноуральскому медеплавильному комбинату – именно ему обязано своим рождением - квалифицированные рабочие. Вот как вспоминает один из первых выпускников училища А.В.Бессонов: «После занятий носили кирпичи, рыли канавы».

1сентября1932 года здание  школы ФЗУ было сдано в эксплуатацию, а первым директором был назначен  Тихон Иванович Абаков. Школа  ФЗУ была одной из первых  в области и за 8 лет своего  существования ( с1932 по 1940г.) она  подготовила 1070 рабочих для медькомбината.

2 октября 1940 года Президиум  Верховного Совета СССР принял  указ  «О создании Государственной  системы профессионально технического  образования».

В соответствии с правительственным Указом школа ФЗО была переобразована в  РУ №8 Государственной системы  «Трудовые резервы».

В 1960 году решением Госкомитета РФСР училище было переименовано в ГПТУ № 8.

В 1963 году было занесено в  «Золотую книгу» победителей соцсоревнования, а в 1965 году в книгу  «Трудовой славы» Свердловской области.

В 1972 году в училище впервые открыли группы специальностей для девушек по профессии  «продавец».

В 1982 году ГПТУ переименовали в среднее – профессиональное училище №8 Государственной системы ПТО.

За время существование училище подготовлено и выпущено 15 тысяч рабочих для предприятий города.

В 2011 году по результатам достижений обучающихся и педагогического коллектива училища, образовательное учреждение было переименовано в государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Красноуральский многопрофильный техникум. В 2014 году переименовано в государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области « КМТ»

Организационно-экономическая характеристика предприятия.

Красноуральский многопрофильный техникум является Государственным автономным образовательным учреждением среднего профессионального образования Свердловской области, в сокращении ГАОУ СПО СО "КМТ", находится в ведении Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.

Техникум является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс, расчетный и другие счета в банке и иных кредитных организациях, приобретает и осуществляет имущественные и личные неимущественные права, исполняет обязанности, а также может быть истцом и ответчиком в суде.

Техникум имеет печать со своим наименованием, наименованием учредителя и изображением герба Российской Федерации.

Техникум имеет право на образовательную деятельность на основании лицензии за № 17565 от 07 ноября 1913года. В соответствии с постановлением техникум считается имеющим государственную аккредитацию за №7633 от 30 октября 2013г.

Основными задачами техникума являются:

- удовлетворение потребности  личности в получении среднего  профессионального образования  и квалификации в соответствии  с направление профессиональной  подготовки в техникуме, интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном  развитии;

- удовлетворение потребности  общества в квалифицированных  специалистах со средним профессиональным  образованием, выпускаемых техникумом;

- профессиональная переподготовка, повышение квалификации специалистов, рабочих кадров и незанятого  населения;

- распространение знаний  среди населения, повышения его  общеобразовательного и культурного  уровня, в том числе путем оказания  платных услуг.

Техникум имеет: учебные, административно-хозяйственные, учебно-производственные подразделения.

Техникум обладает установленной Законом Российской Федерации "Об образовании" автономностью, самостоятелен в принятии решений и осуществлении действий, вытекающих из его Устава.

Отношения между техникумом и Министерством общего и профессионального обучения Свердловской области определяется договором.

Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Непосредственное управление деятельностью техникума осуществляет директор, назначаемый Министерством общего и профессионального образования Свердловской области. Порядок прохождения аттестации директора определяет Министерство общего и профессионального образования.

Директор техникума в соответствии с законодательством действует от имени техникума, представляет его во всех организациях, использует его имущество и средства, заключает договора, выдает доверенности, открывает в банке счета и является распорядителем кредитов, издает в пределах своей компетенции приказы и дает указания, обязательные для всех работников и обучающихся.

К работникам техникума относятся преподаватели, административно- хозяйственный, учебно-вспомогательный, инженерно-технический и другой персонал.









 




 



 



 

 

 

Рисунок 2 – Структура управления ГАОУ СПО СО  «КМТ»

 

Назначение и увольнение работников техникума осуществляется согласно Кодексу законов о труде Российской Федерации закону Российской Федерации " Об образовании". С каждым работником заключается трудовой договор, в котором указываются должностные обязанности работника, права, оплата труда и режим рабочего времени и времени отдыха. В связи с изменениями и дополнениями могут быть внесены изменения по соглашению сторон. На предприятии имеется положение по оплате труда и стимулированию работников.

За техникумом, в целях обеспечения образовательной деятельности, в соответствии с Уставом закрепляется на праве оперативного управления (здания, сооружения, оборудование и др.) находящееся на его балансе и являющееся федеральной собственностью. Земельные участки, закрепленные за техникумом, находятся в соответствии с Законом в бесплатном и бессрочном пользовании.

Техникум самостоятельно определяет порядок использования всех своих бюджетных и внебюджетных средств, в соответствии с Уставом, включая их доли, направленной на улучшение труда и материальное стимулирование работников в соответствии с действующим законодательством.

Техникуму принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные физическими или юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также доходы от собственной деятельности техникума и приобретенные на эти доходы объекты собственности.

В ГАОУ СПО СО «Красноуральский многопрофильный техникум» преподавательскую работу ведут 22 штатных преподавателя, 16 административных работников, 4 мастера производственного обучения, механик, программист, водитель, по совместительству работает 4 человека. Высшее образование имеют почти все. В основном все преподаватели имеют специальное образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин.

Информация о работе Формирование и использование фонда заработной платы