Изучение русского фольклора в школе

Фольклор – неписаная литература, устное народное творчество, уходящее корнями в историю народа. За долгие годы фольклорная кладовая наполнилась бесценными сокровищами. Народные произведения – итог многовековой людской мудрости. Искусство народа или фольклор (от латинского слова – «народные знания», «народная мудрость»), глубоко жизненно и бесконечно прекрасно».
Термин «фольклор» появился в 40-е годы 19 в. и стал употребляться в различных странах как международный термин, но с разными смысловыми оттенками. В русской науке он употребляется только для обозначения народного поэтического искусства, а для обозначения, например, народной музыки или народной хореографии используются термины «музыкальный фольклор», «танцевальный фольклор» и т.д. Существует русская «наука о народном творчестве и фольклоре», которая называется «фольклористика».

1.Введение……………………………………………………………………3
1.1 Жанры фольклора. Их создание…………………………………………4-7
1.2 Виды малых фольклорных жанров, изучаемых в школе……………...8-21
2.3 Разработанный урок – викторина по русскому языку и литературе «Русское народное творчество»………………………………………….... 22-28
Вывод………………………………………………………………………… 29
Список используемой литературы…………………………………………… 31