Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Декабря 2010 в 20:22, реферат
Предмет истории экономики. Методы исследования, (введение).
Функции и роль курса истории экономики.
Экономическая политика Петра I. Проекты экономических преобразований при Петре I.
Время Петровских реформ.
Министерство
Образования и
Науки РФ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ
INTERNATIONAL BANKING INSTITUTE
Факультет
Заочного обучения
«Кафедра гуманитарных
и социальных дисциплин»
РЕФЕРАТ
По дисциплине: «История экономики»
На
тему: «Экономическая
политика Петра I»
Работу выполнена: | Дата сдачи работы:___________ |
_______________________
на оценку (зачет/незачет) |
Работу принял:_______________ (подпись) |
_______________________
подпись преподавателя |
_____________________________
(Ф.И.О. сотрудника деканата) |
В системе экономических наук история экономики – это самостоятельная научная и учебная дисциплина.
Предмет
истории экономики – это
Экономические идеи разъясняют сущность социально-экономических явлений, которые взаимосвязаны между собой. Исследования процессов возникновения развития явлений и смена социально-экономических явлений позволяет выделить в них позитивные и негативные моменты, выявить прогресс или реакцию общества. Объект истории экономики – это история теории экономической мысли, политики и идеологии.
Методы исследования:
Исторический процесс развития экономической мысли – это отражение научного знания, достижение которого как в теоретическом познании, так и в его методах. Соотношение теоретических и методологических аспектов выражается в том, что каждая предыдущая теория обладает функциями метода для будущих теорий, таким образом, происходит преемственность экономических теорий.
Плодотворность научного поиска во многом зависит от методов, которые используют исследователи. Метод – это прием исследования и получения научных результатов, путем познания. Методы, которые связаны с исследованием, являются творческой и интеллектуальной деятельностью.
Английский филосов Ф. Бэкон, определяя роль метода, сравнил его с фонарем, который освещает путь, ученого, говорил о том, что даже хромой идущий с фонарем опередит бегущего впотьмах и без дороги, т.е. метод – это своего рода фонарь, который помогает ученым в поиске теорий и социально-экономических явлений.
Научная значимость и познавательность применяемого метода, определяется способностью обогатить науку новыми знаниями об изучаемом объекте, выявить новые моменты и привести их к более глубокому пониманию.
Функция
метода и методологии, как
В изучении
истории экономики
Очень важное значение играет принцип историзма, он позволяет исследовать генезис и эволюцию теории определенной эпохи, раскрыть связь между прошлым и совершенностью и взаимодействие политики и практики. Большим плюсом принципа историзма является оценка прошлого и современности и выявление в них исторически приходящее и пребывающее, выделение и соединение исторической и теоретической сторон учения.
Хронологический
прием – это характеристика
«портретов» мыслителей-
2. Функции и роль курса истории экономики.
История экономики играет фундаментальную роль в становлении экономиста и политика. История экономической мысли наряду с экономической теорией образует теоретико-методологическую основу для учения функциональных и отраслевых наук.
Курс истории экономики позволяет:
- изучить становление теоретических разработок по формированию рыночной экономики и их реализации в индустриально-развитых странах;
- сосредоточить особое внимание на конкретных проблемах, которые исследуют в западной и отечественной экономической теории, возможные варианты их решения;
- ознакомиться с экономической теорией и проследить развитие рыночного механизма;
- познать исторический
процесс конкретных
- изучить методологию, эволюцию способов и приемов познания, множество методологических основ, которые используют представители различных школ и направлений при анализе социально-экономических явлений.
История экономики призвана выполнять многообразные функции:
Онтологическая
– познание сущности социально-
Гносеологическая – выработка приемов и способов, содействующих правильному познанию явлений.
Эвристическая – определение становления и эволюции экономической мысли.
Методологическая – фундаментальная наука по отношению к функциональным и отраслевым наукам. Идеологическая – систематизация идей, формирование мировоззрения.
Прагматическая
– ознакомление с научными
основами, эволюции экономической
политики государства с
Развитие России
в 17 в. привело к экономическому и
политическому развитию страны, что
дало толчок для экономических
Для экономической политики характерна большая роль промышленного строительства, которое было рассчитано на вытеснение с русского рынка иностранных товаров, покровительство внешней торговле, достижение благоприятного торгового баланса и привлечение благородных металлов.
Программа
экономических преобразований
- развитие крупной промышленности;
- внешней и внутренней торговли;
- сельского хозяйства;
- содействие развитию ремесла;
- расширение водных путей сообщения;
- укрепление финансов страны.
Но при этом она предполагала неограниченное вмешательство государства в жизнь подданных, строгое регулирование. Принудительную опеку.
Создавалась крупная промышленность, присоединение балтийских портов, подъем сельскохозяйственного производства, т.е. внедрение лучших культур, улучшение породы скота, изменение способов землевладения. Также были введены привилегии для указных мануфактур, т.е. беспошлинное право на продажу и покупку товаров; развитие компанейской формы предприятий; использование на мануфактурах государственных крестьян для подсобных работ.
Внешнеторговая
политика строилась на основе
опеки и контроля в области
торговли. Главные отрасли
Финансовая
политика позволила
- впервые организована собственная добыча серебра;
- запрещен вывоз золота и серебра за границу;
- усилен выпуск
серебряных монет и новых
- выпущены серебряные рубли;
- уменьшено содержание серебра в монете, замена мелких серебряных монет на медные;
- расширен
выпуск медной монеты для
- изъятие из свободного оборота во внешней торговле золотом и серебром;
- обязали русских купцов сдавать казне в обмен на монету по установленному курсу все золото и серебро вырученное от продажи товаров;
- приступить
к составлению
- учредить
систему центрального
- реформа налогообложения.
По указу Петра I в Академии наук упреждены изучения и преподавания экономических наук. Эти реформы сыграли большую роль в историческом развитии России.