Экологическое воспитание дошкольников как средство познания окружающего мира

Опыт формировался в условиях МБДОУ «Детский сад № 2 «Родничок» г. Юрьев-Польского . За время работы с детьми часто сталкивалась с проблемой экологического воспитания. Уровень сформированности экологических знаний детей, развитие их эмоциональной сферы был очень низким. Учитывая то, что экологическое воспитание играет огромную роль в формировании духовно – развитой личности, в совершенствовании человеческих чувств, в осмыслении явлений жизни и природы, мой выбор остановился на теме: «Экологическое воспитание как средство познания окружающего мира».

1. Условия возникновения, становления опыта.
2. Актуальность и перспективность опыта.
3. Ведущая педагогическая идея.
4. Теоретическая база
5. Новизна опыта.
6. Технология опыта.
7. Результативность
8. Адресная направленность.
9. Литература.