Современные культуротворческие технологии

     Творческое  Объединение «Яна сулыш» - рук. Зиннурова  И.

     Цель  и задачи:

• Ознакомление молодежи с историей, духовными ценностями, обычаями и традициями татарского народа;
• Воспитание в них лучших качеств, свойственных татарскому  народу;
• Пробуждение у молодежи чувства гордости за свою нацию и народ, развитие национального самосознания;
• Воспитание толерантности и чувства уважительного отношения к другим народам.
• Совершенствование разговорной речи, оказание помощи в освоении татарского языка.

     Руководитель  Зиннурова Илюса

     Творческие  молодежные проекты

     1. «Челны топ-13»

     К участию в кастинге проекта приглашаются вокальные исполнители и хореографические коллективы  в возрасте от 15 до 25 лет.

     После проведения кастинга в проекте принимают  участие 50  исполнителей, которые будут проходить обучение по специальностям:

• Вокальное исполнение;
• Эстрадная хореография;
• Актерское мастерство;
• Пластика движения;
• Сценическая речь;
• Хореография.

     Ежемесячно  по итогам обучения педагогами номинируются  кандидаты на завершение участия в проекте, одного из которых имеют право оставить телезрители при помощи SMS-голосования, и одного – зрители отчетных концертов.

     По  завершению проекта останется 13 лучших исполнителей, чьи песни войдут в  запись финального альбома «Хит-ТОР-13».По итогам проведения каждого ежемесячного отчетного концерта исполнительная дирекция проекта выбирает победителя в номинации «Звезда месяца». В программе предусмотрены образовательные занятия, фотосессии, практические выступления на концертах, тренинги.

     2. «Интеллект портал»

     Для участия  в играх сезона приглашаются команды ВУЗов, Ссузов, работающей молодежи, школьников в количестве пяти человек и один человек – наблюдающий за командой соперников.

     Программа «Интеллект-портал» состоит из серии  вопросов:

• десять командных вопросов;
• блиц-опрос (пять вопросов);
• кроссворд;
• вопросы болельщикам (+ пять баллов команде за правильный ответ);
• «Игра-наоборот»;
• музыкальный вопрос.

     3. «Дни татарской молодежи»

     Проект  «Дни татарской молодежи «Милләтем киләчәге» реализуется в  рамках реализации государственной молодежной политики, Закона о языке народов Татарстана и государственной молодежной программы «Молодежь Татарстана» в городе Набережные Челны Республики Татарстана.

     Проект является открытым для всех общественных организаций татарской молодежи, учреждений, учебных заведений независимо от ведомственной принадлежности и места расположения.

     Проведение  данного мероприятия направлено на упрочение  связей между молодежью из регионов компактного проживания татар, на основе осуществления совместных творческих проектов, обмена опытом работы, проводимой в регионах.

     4. Региональный фестиваль татарского  национального творчества  «Миллетем килечеге – сокровище нации».

     К участию в фестивале приглашаются вокальные исполнители, авторы, композиторы, исполнители татарских песен  в возрасте от 15 до 35 лет.

     Фестиваль призван содействовать:

     - возрождению и упрочению культурных  традиций, сохранение культурного  наследия татарского народа;

     - укреплению толерантных, межконфессиональных  и этнических отношений татарской  молодежи.

     - созданию системы поддержки молодых талантов через выход на профессиональную сцену, телевидение и радио.

     Фестиваль проводится по  номинациям:

     - Художественное чтение;

     - «Вокал» по направлениям «народная  песня», «эстрадная песня», «авторская  песня»;

     - «Хореография»;

     - Инструментальная музыка.

     5. Творческий проект "Татар Егете"

     В целях воспитания гражданственности, патриотизма и толерантности  среди молодежи в центре реализуется  проект «Татар егете», который объединяет студентов  ВУЗов и ССУЗов города  неравнодушных  к культуре, истории татарского народа.

     На  сегодняшний день данный проект перерос  в межрегиональный при поддержке  Всемирного конгресса татар, который  проходит в городе Казань, где челнинские конкурсанты стали абсолютными  победителями 2005, 2006г.

     6. Творческий проект хип-хоп музыки "BATANDA BUBE"

     Проект  был создан на основе I регионального хип-хоп фестиваля “Batanda Bube”

     Программа проекта. В рамках проекта проводится конкурс хип-хоп команд/отдельных исполнителей. Выступления гостей (брейк-команды, рэп-группы). По итогам проведения каждого концерта определяются лучшие команды/участник в зависимости от количества заявок.

     Проект  проводится в Развлекательном Клубе  “OPERA” один раз в месяц с декабря по апрель 2010 года.

     Таким образом, в молодежном центре «Шатлык» успешно применяются культуротворческие технологии, что показывают результаты деятельности творческих коллективов и объединений. Приорететным направлением деятельности является: выявление и поддержка талантливой и одаренной молодежи, развитие самодеятельного и профессионального художественного  творчества молодежи и подростков; привлечение молодежи к активному участию в общественной жизни. Также приоритетными направлениями деятельности МЦ «Шатлык» являются:

• военно-патриотическое  воспитание подрастающего поколения  и молодежи;
• воспитание национального самосознания, сохранение и развитие национальной культуры, языка  и традиций татарского народа, создание  благоприятных условий для консолидации татарской молодежи;   укрепление дружбы и сотрудничества татарской молодежи, формирование толерантного отношения к представителям других культур и национальностей;
• профилактика негативных влияний в молодежной среде;
• развитие молодежного общественного движения;
• работа со студенческой и работающей молодежью города.

     Основные  направления деятельности:

• выявление и поддержка талантливой молодежи
• содействие развитию самодеятельного и профессионального творчества
• развитие национального татарского творчество и культуры. 

     В центре  создаются и реализуются программы, направленные на интеллектуальное и творческое развитие, проводятся городские фестивали, конкурсы, выставки, форумы.  
 

     2.3.  Выводы и рекомендации

     Деятельность  молодежного центра «Шатлык» занимает очень важное место в социально – культурной деятельности нашего города. Необходимо  дальнейшее развитие культурно-досуговой деятельности подростков, т.е. необходимо создать условия для дальнейшего творческого развития самодеятельных, фольклорных коллективов, общественных объединений.

     Творческим  коллективам необходимо оказывать содействие в участии на конкурсах и фестивалях.

     Опираясь  на полученные данные, следует выделить следующие основные позиции, учет которых необходим при определении путей модернизации:

       – культуру (в том числе и  народное художественное творчество) следует рассматривать сегодня как базовое условие возрождения экономики;

     – в свете реформы бюджетных  учреждений РТ, предъявляющей к муниципальным  учреждениям культуры новые требования, можно предложить нормативно закрепить  приоритет просветительской и развивающей  функции в деятельности клубных учреждений, при которых в основном и функционируют детские самодеятельные коллективы;

       – в муниципальном задании  на оказание культурно-досуговых  услуг на территории муниципальных  образований следует оговорить  показатели творческого роста  (уровень фестивалей и конкурсов, уровень исполнительского мастерства) «народных самодеятельных коллективов», действующих при местном клубном учреждении. В этом случае будут в большей степени обеспечены условия для творческого развития детских коллективов, повышения квалификации руководителя, что даст возможность поддерживать высокий уровень мастерства участников.

     У занимающихся в МЦ «Шатлык» имеется  одно большое преимущество, в том, что 80% клубов и студий молодежного центра являются бесплатными. Таким образом, подростки из малообеспеченных и многодетных семей свободно могут посещать все существующие студии. Как правило, в таких семьях очень много талантливых и способных подростков, у которых нет возможностей обучаться в платных клубах. Систематически у нас организуются бесплатные клубные вечера, танцевально-развлекательные программы с определенной тематикой, носящие воспитательный и познавательный характер.

     В настоящее время сократилась доступность культурных ценностей, в результате  чего тормозятся процессы разработки и реализации программ целевого использования учреждений культуры. Слабое финансирование учреждений культуры за счет бюджетных средств, привело к резкому их сокращению.

     В мире накоплен огромный арсенал инструментов финансовой поддержки отраслей культуры и искусства. Выбор видов, форм и методов государственного субсидирования, а также их сочетание зависит в целом от характера избранной модели государственного финансирования, а также от задачи текущей политики.

     Развитие  многоканального государственного финансирования, партнерских межбюджетных и государственно-частных форм финансирования - лучший способ удовлетворения огромных и постоянно растущих потребностей сферы культуры и искусства в финансовых ресурсах, особенно в условиях хронического дефицита государственного бюджета. Успешность государственных мер ее поддержки во многом зависит от эффективности использования потенциала частного спонсорства и меценатства.

     Важно суметь организовать такую работу и  такие досуговые программы, которые  могли бы увлечь любого молодого человека, поэтому необходимо:

     - Повысить качественный уровень  досуговых мероприятий путем  внедрения новых, нетрадиционных  форм развлечения, просвещения  и общения и широкого их  выбора.

     - Создание банка идей и центра  молодых инициатив.

     - Учет в деятельности запросов, интересов и потребностей молодежного возраста.

     - Создание и организация клубов  по интересам, гостиных и любительских  объединений.

     - Создание на базе молодежного центра социальных гостиных, групп общения, консультаций психологов, центров социально-психологической реабилитации нуждающимся в общении, заботе, доброте.  
 

 

      Заключение

     Таким образом, социально-культурная деятельность по существу может рассматриваться  как самостоятельная подсистема общей системы социализации личности, социального воспитания и образования людей. Одновременно она является важнейшей функцией государственных и негосударственных структур, сферой приложения усилий многочисленных общественных движений и инициатив, средством рационального использования свободного времени различных групп населения.

     Технологии  социально-культурной деятельности очень  гибки, их можно легко приспособить  к любым историческим условиям  социально-культурной деятельности. Они  вбирают в себя все достоинства  педагогических технологий, корректируют отдельные недостатки педагогических методик и процессов, поскольку условия, средства, формы, методы, характерные для свободного времени, предполагают свободу выбора разнообразных видов деятельности, строятся с учетом интересов и потребностей личности в той или иной сфере значимой для нее деятельности.