В сенсорной комнате
используется метод релаксации (от лат.
relaxatio – «облегчение», «расслабление»).
Детей охватывает общее состояние покоя,
связанное с полным или частичным мышечным
расслаблением, наступающим в результате
произвольных усилий, а свето-, цвето-,
звуко- и ароматерапия воздействуют на
состояние ребенка через соответствующие
органы чувств.
Доступный
Брайль.
Педагоги постоянно
разрабатывают все новые методики обучения
детей в совершенно различных областях
знаний, однако, систем обучения азбуке
Брайля не так уж много. Американский дизайнер
Мэнди Шук-Ман Лау (Mandy Shuk-Man Lau) решила придумать
собственный способ легкого обучения
для слабовидящих и слепых детей, основанный
на игре. Ее специально созданная
для слабовидящих и слепых детей игра
Reach & Match Braille Learning Toy (Обучающая шрифту
Брайля игрушка «Тянись и соревнуйся»)
была разработана, чтобы позволить сделать
обучение шрифту Брайля более позитивным
и приятным процессом. Эта игрушка идеальна
для ознакомления детей любого возраста
с грамотой Брайля и обучения важнейшим
функциональным навыкам. Это ценнейшая
письменная система может быть легко изучена
при помощи этого концепта. Эта игрушка представляет
собой двустороннюю сенсорную игровую
панель, дружественную и гостеприимную
площадку, которая способна собрать вместе
в игре не только слабовидящих, но и зрячих
детей. В собранном виде она очень компактна
и портативна, что обеспечивает возможность
переносить ее, так что она может использоваться,
например, приходящим на дом преподавателем.
Лицевая сторона
игры обеспечивает предварительной обучение,
идеально для совсем маленьких детей,
чтобы они могли узнать о двигательных
символах и выявлять различные тактильные
модели. Другая сторона предназначена
для детей постарше (а также может пригодиться
и взрослым) и обеспечивает изучение шрифта
Брайля, развитие чувства направления
и двигательной активности, а также пространственные
тренировки. Несомненная полезность
данного концепта подтверждается небывало
большим количеством наград. В настоящий
момент этот проект уже имеет функциональные
прототипы, так что можно надеяться, что
скоро эта игрушка будет выпущена в массовое
производство18.
Anansi
Playground Building от Малдерс ваденБерк.
Малдерс ваденБерк
из Амстердама завершили сооружение площадок
в парке в Утрехте, Нидерланды, с Corian фасада
с выгравированными изображениями сказок
со всего мира. Называется площадка Anansi
Playground Building, павильон распадается на две игровые
площадки . Одна сторона используется
подростками, с другой маленькими детьми. Anansi Playground Building расположена в районе в Утрехт Айленд
в Нидерландах. Одна половина из
детской площадки состоит из спортивных
сооружений и направлена на подростков.
Другая половина игровой площадки для
детей до 12 лет. Строительные элементы
функционируют как разделение между этими
двумя областями. Его центральное положение
увеличивает видимость парка и, в связи
с прозрачностью архитектуры, можно контролировать
все виды деятельности внутри и вокруг
детской площадке. Это место для прилегающей
территории. Место для встречи
друзей, чтобы играть и укрываться от непогоды.
Здание имеет три игровые комнаты. В каждом
комнате есть простые способы расстановки
предметов мебели и игрушек, для более
благоприятного вида комнаты, которые
могут использоваться по-разному. Каждая комната
связана с индивидуальностью фасада здания
и предлагает конкретные вид. Это в сочетании
с уникальными "обоями" дает конкретную
индивидуальность в дизайне комнат. Дизайн приглашает
детей, чтобы развлекаться, чтобы находить
и придумывать для себя новые игры. Внешний
вид здания является противоположностью
его "активной" детской площадке
с его многочисленными "лазаниями"
и горками. Здание представляет собой
спокойный оазис на фоне яркой детской
площадки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Анализируя зарубежный
опыт дизайнеров по созданию детских
игровых площадок и игровых комнат в современной
среде, необходимо отметить серьезный
комплексный подход к предварительной
исследовательской работе, которая предшествует
их созданию.
Проанализировав ситуацию
в странах Европы и в США можно сделать
вывод, что в нашей стране, а в частности
и в нашем городе, индустрия развлечений
для детей находится только в начальном
этапе своего развития. В большинстве
случаев игровые комплексы однотипны
по своей структуре, отсутствует привязка
к интерьеру помещения, а порой даже и
тематика игрового комплекса в целом.
Основная проблема - это не отсутствие
детских городков или игровых комнат в
нашем городе, а в однообразии исполнения
и отсутствия инноваций. Также, детские
игровые площадки и комплексы за рубежом
предназначены для здоровых детей и детей
с ограниченными возможностями. Необходимо
подключаться к проектированию детской
игровой среды на самой ранней стадии
ее создания. Наблюдая за детской свободной
игрой, воплощенной в физической среде,
специалист должен отметить:
·как ребенок двигается
(как он хочет и может двигаться), какие
места и физические объекты ему интересны,
·как он думает, в каком
направлении развивается его фантазия
и исследовательская активность,
· как он взаимодействует
с другими детьми и взрослыми в разных
средах.
Основываясь на этих
наблюдениях, можно обойти ошибки при
создании игровой среды, а также в полной
мере развить не только физические, но
и эстетические качества в ребенке.
БИБЛИОГРАФИЯ
1.
Генисаретский, О. И. Дизайн, городская
среда и проектная культура // Дизайн и
город. М. : ВНИИТЭ, 1988.
2. Грашин А.А. Дизайн
детской предметно-развивающей среды:
учебное пособие А.А. Грашин. — М.: Архитектура-С,
2008.
3. Исаакян О. В. Автореферат к диссертации:
Психологические особенности формирования
безопасной дизайн-среды общеобразовательной
школы.
4. . Коновалова Т.В. Курсовой проект : Проектирование
детской игровой комнаты в гостинице "Русь".
5. Новоселова С.Л. Развивающая
предметно-игровая среда . М.: Центр инноваций
в педагогике, 1995.
6. Рунге В.Ф., Манусевич Ю.П. Эргономика
в дизайне среды. М.: Архитектура-С, 2005.
7. Широкова Г. Современное оборудование
для дошкольных учреждений // 1998. - № 4. -
с.31-34.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1) http://www.peredelka.tv/articles/flat/rooms/kids-room/detskaya-mebel/
2) http://www.technosector.ru/articles/disain-interiera/disain-interiera_342.html
3) http://uutvdome.ru/publ/4-1-0-7
4) http://www.4living.ru/items/article/istoria-detskoi-komnati/
5) http://www.admagazine.ru/arch/40498_detskaya-igrovaya-ploshchadka-v-germanii.php#article
6) http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/5461-2012-12-19-05-37-09
7) http://www.meblik.ru/eto-interesno/istoriya-detskoy-mebeli.html
8) http://tranio.ru/world/spotlight/detskie_sady_i_shkoly_po-evropeyski_yarko_neobychno_funkcionalno_3848/
9) http://www.novate.ru/blogs/120910/15519/
10)http://alisak.ru/publ/interesnye_fakty/sovremennaja_arkhitektura_dlja_detej/5-1-0-106
11) http://www.alicedrougard.com/_imagines_moi.php
12) http://www.vashdom.ru/gost/52169-2003/
14) http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-osobennosti-formirovaniya-bezopasnoi-dizain-sredy-obshcheobrazovatelnoi-sh
15) http://festival.1september.ru/articles/615626/
16) http://igrashkolaslnovoselovoy.narod.ru/index/0-2
17) http://www.antropolog.ru/doc/persons/genis/olgen2
18) http://www.gdzbest.com/referat/architecture/127467/1
19) http://www.thearchitectureofearlychildhood.com/2012/07/walls-floors-and-roofs-become-not-just.html
20) http://www.neopod.ru/brands/little_tikes/
ПРИЛОЖЕНИЕ
1.Детская игровая
площадка в Германииm от J.Мayer H.
2.Французский проект
"Представь меня" от Джеральди
Томаса и Полин Герена.
3.Anansi Playground Building
от Малдерс ваденБерк.
4.Игровая комната в псевдоэтническом
стиле
5.Игровой домик Замок от компании
Little Tikes
6.Деревянный игровой комплекс
от компании Rainbow Play Systems
7."Трубчатые павильоны"
для детских игр от компании "Hoogte Twee
Architecten".
8.Пример сенсорной комнаты
9.Мебель трансформер
10.Обучающая шрифту Брайля
игрушка «Тянись и соревнуйся» от Американского
дизайнера Мэнди Шук-Ман Лау
- Детская игровая
площадка в Германииm от J.Мayer H.
2.Французский проект
"Представь меня" от Джеральди
Томаса и Полин Герена.
3.Anansi Playground Building
от Малдерс ваденБерк.
4.Игровая комната в псевдоэтническом
стиле
5.Игровой домик Замок от компании
Little Tikes
6.Деревянный игровой комплекс от компании
Rainbow Play Systems
7."Трубчатые павильоны"
для детских игр от компании "Hoogte Twee
Architecten".
8. Пример сенсорной комнаты
9. Мебель трансформер
10.Обучающая шрифту Брайля
игрушка «Тянись и соревнуйся» от Американского
дизайнера Мэнди Шук-Ман Лау
1
Андрей Хлобыстин. Статья " Закат "прекрасной
эпохи" детских площадок Петербурга"
2
Мария Морозова. Интернет-статья "История
детской комнаты"
3
Дидактические условия и приемы подготовки
педагогов-дизайнеров. Дипломная работа
4
История развития детской мебели. Интернет-статья
- http://www.house-kid.ru/poleznye-stati/istoriya-razvitiya-detskoj-mebeli.
5
Новоселова С.Л. Развивающая предметно-игровая
среда
6
http://www.technosector.ru/articles/disain-interiera/disain-interiera_342.html
7
http://www.kulturologia.ru/blogs/190813/18709/
8
. Рунге В.Ф., Манусевич Ю.П. Эргономика
в дизайне среды
9
Елена Мельникова. Интернет-статья.
10
Коновалова Т.В. Курсовой проект : "Проектирование
детской игровой комнаты в гостинице "Русь".
11
http://home-secret.ru/2012/11/22/modulnaja-mebel-dlja-detskoj-komnaty-poigraem-v-konstruktor/
12
http://www.vashdom.ru/gost/52169-2003/
13
http://www.hags.ua/node/221
14
http://www.neopod.ru/brands/little_tikes/
15
Юлия Кожевникова. Интернет-статья "Детские
сады и школы по-европейски: ярко, необычно,
функционально"
16
Ксения Ощепкова. Интернет-статья "
Детская игровая площадка в Германии".
17
Интернет-статья - http://www.novate.ru/blogs/120910/15519/
18
http://www.fainaidea.com/archives/16221