14 Марта 2012, контрольная работа
Философия обобщает достижения всей мировой культуры, всемирно-исторической практики и позиция, является духовной квинтэссенцией, самосознанием эпохи. Она выступает мировоззренческой, и методологической основой всякой деятельности.
Философия есть не только учение об общих принципах бытия и познания, но и орудие последовательного изменения действительности в целях освобождения человека от всех видов эксплуатации и угнетения, в интересах развития личности, удовлетворения материальных и духовных потребностей людей, созидания общества социальной справедливости.
17 Марта 2015, реферат
Богатство культуры, накопленное человечеством за многие века, неисчерпаемо, оно ждет еще своего осмысления. В гуманитарно-культурном наследии древнего мира, социально-философской мысли Индии, Китая, Греции и Рима можно отыскать глубокие размышления о человеке, о смысле жизни, о высших ценностях, роли философии, морали, права, религии, искусства, педагогики и риторики в жизни людей. Древний мир оставил нам великолепные исторические памятники, интересные философские и исторические труды, произведения искусства, мифы и легенды, скульптуры, архитектурные сооружения, «семь чудес света» и пр.
противников. Самое главное в моём реферате - это показать взаимосвязь культуры и цивилизации.
21 Мая 2015, реферат
Культура (лат. cultura — возделывание, земледелие, воспитание, почитание) — область человеческой деятельности, связанная с самовыражением (культ, подражание) человека, проявлением его субъектности (субъективности, характера, навыков, умения и знаний)1. Именно поэтому всякая культура имеет дополнительные характеристики, т.к. связана как с творчеством человека, так и повседневной практикой, коммуникацией, отражением, обобщением и его повседневной жизнью. Культура не имеет количественных критериев в численном выражении.
23 Января 2011, реферат
Личность – понятие богатое по содержанию, включающее не только общие и особенные признаки, но и единичные, уникальные свойства человека. То, что делает человека личностью, – это его социальная индивидуальность, т.е. совокупность характерных для человека социальных качеств. Но и природная индивидуальность оказывает свое влияние на развитие личности и ее восприятие.
02 Декабря 2016, реферат
На пороге нового тысячелетия проблемы философской антропологии становятся наиболее актуальными. В переломные периоды развития истории наиболее остро встает вопрос о смысле и цели существования не только отдельного индивида, но всего общества. Актуальность разработки проблем свободы личности также обусловлена набирающим силу в общественных науках и философии процессом «переоценки ценностей»,задачей которого является создание целостной концепции человека, наполненной конкретным содержанием, отражающей реальную предметно-практическую сущность и деятельность человека и как личности, и как члена общества, концепции, соответствующей современному пониманию сущности человека и содержащей общечеловеческие ценности. Поиск подлинной и полной смысла жизни не легок.
01 Ноября 2012, реферат
1. К понятию метафизики. Греческая философия.
2. Фома Аквинский и схоластика.
3. Мышление Нового времени. Критика метафизики.
4. Иммануил Кант о метафизике.
5. Мартин Хайдеггер и его критика метафизики.
6. Значение метафизики.
7. Как возможна метафизика? К вопросу о методе.
16 Марта 2011, контрольная работа
Картина мира задается человеку (или сообществу) извне (т.е. внешними условиями существования) сразу после рождения в «свернутом» виде, а затем, в процессе реальной жизнедеятельности, на основе получаемого опыта жизни, она дешифруется, корректируется и видоизменяется в соответствии с новыми объективными условиями и субъективными желаниями человека. Картина мира, таким образом, в определенной степени произвольна, а в определенной степени - обусловлена объективными обстоятельствами.
08 Февраля 2011, контрольная работа
Цель данной работы - дать представление о мировоззрении в целом, его структуре, исторических типах, аспектах и формах, а также о философском мировоззрении как особой форме мировоззрения. А так же выделить особенности философского мировоззрения и указать отличие от мифа, религии и науки.
Указать основные проблемы философии, отдельно выделить проблему «основного вопроса» в классической и неклассической философии.
13 Февраля 2011, реферат
Предлагаемый курс лекций, подготовленный преподавателями кафедры философии и права, направлен на формирование и развитие такого типа мировоззрения, для которого характерно критическое осмысление картины мира, природной и социальной реальности, установка на гуманистические ценности, уважение к национальным традициям, глубокое осмысление достижений современной науки и социальной практики.
06 Декабря 2010, Не определен
В морали отражены отношения человека к обществу, отношения человека к человеку и требования общества к человеку. В ней представлены правила поведения людей, которые определяют их обязанности друг к другу и к обществу.
28 Января 2015, реферат
Все вышесказанное определяет выбор темы исследования, ее актуальность и значение. Основной целью настоящей работы является комплексный анализ изучения научного познания.
Реализация поставленной цели обусловила необходимость решения следующих задач:
раскрыть понятие науки и выявить специфику научного познания;
изучить структуру научного познания;
определить основные формы научного познания.
26 Февраля 2011, шпаргалка
Наука – особый вид познавательной деятельнос¬ти, направленной на выработку объективных знаний о мире и их теоретическую систематизацию. Познание не ограничено сферой науки (обыденное познание, философское, художественное, религиозно-мифологическое). Различают формы знания, имеющие понятийную, символическую или художественно-образную основу.
21 Ноября 2011, контрольная работа
Наука в классическом виде сформировалась в 17 - 18 вв. Классический образ науки связан с естествознанием. Долгое время этот образ науки считался единственно возможным и абсолютным. Во второй половине 19 века начинает развиваться гуманитарное и социальное знание, которое по своему содержанию (предмету, методу, формам) конфликтует с классическим образом науки.
06 Ноября 2009, Не определен
Введение
Развитие представлений/понятий о Боге
Природа и сущность человека
Заключение
Литература
15 Октября 2009, Не определен
1. Введение
2. Понятие общества
2.1 Специфика философского анализа общества
2.2 Общество в истории философии
2.3 Структура общества как системы
3. Заключение
4. Список используемой литературы
21 Марта 2011, реферат
Целью данной работы является изложение понятий объективной, абсолютной и относительной истины, которые наиболее полно характеризуют процессуальную природу истины.
15 Декабря 2011, доклад
По современным представлениям научное знание в целом и в любой области науки представляет собой огромную массу взаимодействующих между собой различных типов знаний – фактов, гипотез, законов, теорий и т. д. Все это многообразие знаний составляет целостность – научное знание, которое является основным компонентом научной реальности.
12 Декабря 2010, реферат
проблема поиска первоначала нисколько не потеряла актуальности. Заслуга же греческих философов состоит в том, что они первые не только задались вопросом, что же является первоосновой мира, но и первые попытались на него обоснованно ответить
19 Января 2010, Не определен
Понятие природы, ее виды и формы восприятия в философских системах, История взаимодействия природы и общества, Основные виды значения природы в обществе, Причины и истоки экологических проблем современности
23 Февраля 2011, контрольная работа
Философию, прежде всего, интересует вопрос об отношении времени и пространства к материи, т.е. являются ли время и пространство реальными или это чистые абстракции. Философы-идеалисты отрицают зависимость времени и пространства от материи и рассматривают их то как формы индивидуального сознания (Беркли, Юм, Мах), то как априорные формы чувственного созерцания (Кант), то как категории абсолютного духа (Гегель). Материализм подчеркивает объективный характер времени и пространства. В том, что время и пространство неотделимы от материи, проявляется их универсальность и всеобщность.
26 Января 2016, реферат
Развитие является основным предметом изучения диалектики, а сама диалектика выступает как наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Нацеленность на развитие служит критерием диалектики. Познание законов развития дает возможность управлять процессами развития, изменять мир в соответствии с объективными законами и потребностями человека.
03 Марта 2011, контрольная работа
Религия (от лат religo - связывать, привязывать, заплетать) - это догматическая обрядовая система, отражающая мировоззренческие позиции некоторого сообщества людей. Религия означает глубинную природу человека и является формой его самоутверждения, т.е. результатом и причиной работы человека над собой, его самоограничения от всего, мешающего существованию его "Я"
17 Октября 2009, Не определен
1. Введение
2. Истоки сознания
3. Сущность, структура, функции сознания
4. Сознание в современной философии
5. Заключение
6. Список литературы
06 Ноября 2009, Не определен
Социальная философия - раздел философии, определенным образом описывающий качественное своеобразие общества, его законы, социальные идеалы, генезис и развитие, судьбы и перспективы, логику социальных процессов
09 Августа 2011, контрольная работа
Область философских интересов человека изменя¬ется от одной эпохи к другой, с ростом значения той или иной области деятельности человека она становит¬ся все более самостоятельной, начиная привлекать к себе особое внимание. Человек не может обойтись без тщательного анализа того, что доминирует в его жиз¬ни.