Лекции по "Гражданское право"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Февраля 2016 в 07:08, курс лекций

Описание работы

Лекция 1. Основы интеллекта
Сегодня я начинаю для вас свой новый авторский курс, в котором буду рассказывать о
том, о чем вы не прочитаете нигде. Это результат моих личных исследований. Но, с точки
зрения практики, это, возможно, будет один из самых полезных курсов для вас в институте, и
связано это вот с чем. Это как бы сочетание двух вещей.
Во-первых, совершенно очевидно, что 21 век – это век интеллекта, т.е. все прочие
моменты – такие как вооружение, нефть, электричество, сейчас отошли на второй план, а на
первое место сейчас выходит интеллект, поэтому все, что связано с этим – чрезвычайно
перспективно и важно. Это одна сторона.

Файлы: 1 файл

Интеллект в деталях.docx

— 229.48 Кб (Скачать файл)

будет занимать особое место, в его психике. А мы рассматриваем, откуда это берется.

Следующее животное – мшанка. Что-то типа такой гидры, но у нее очень интересная

особенность. Мшанки тоже живут рядом, но через некоторое время их нейроны

объединяются в одну сеть, и если коснуться одной мшанки, то реагирует вся колония. Даже

если заплывает мелкая рыбешка, то все мшанки бьют ее стрекательными палочками и

убивают. Это напоминает тоже интрасети, которые объединяются и растут в общую

реагирующую сеть. Но у них есть еще одна особенность – если почему-то еды мало, то

мшанки все вместе отрываются от почвы и начинают плыть, а когда еда появляется, снова

прикрепляются к какому-то месту. Вот такой простой рост нейросети приводит к

интересному эффекту. Простой рост дает новое качество. Можно сделать прогноз – что такое

искусственный интеллект, как он будет создан, как появится и т.д. Совершенно очевидно,

что искусственный интеллект будет создан в том или ином варианте на базе Интернета, т.е.

это будет некоторый супермозг, который построится из множества-множества сетей, но пока

это все на убогом примитивном уровне, так что мы пока можем не волноваться, т.к. до

искусственного интеллекта очень далеко. Но принципы очень схожи. Почему? На прошлой

лекции мы говорили, что есть законы физики, которые нельзя отменить, и они воздействуют

одинаково хоть на те простейшие примитивные существа, хоть сейчас на суперсовременные

электронные устройства.

Есть еще морские звезды. У них по пять ножек. Это более серьезное животное, у

которого тоже диффузная нервная система и которое переползает с места на место. Если есть

что-то вкусное, она это накрывает своим желудком и съедает. Щупальца имеют

стрекательные палочки. Поэтому они одновременно и находят, и убивают еду, а потом звезда

переваривает ее.

Как щупальца работают? Если чувствует – еда – туда и перемещаются. Чувствует

звезда – много еды, туда и ползет. Еду определяет так – если переваривается, значит, еда. А

теперь вопрос. Щупальце нащупало еду? Это здесь, а другое там. Куда идти? Звезда в этом

случае разрывается пополам. Одна половина ест там, другая ест здесь. Но за нее

беспокоиться не надо, потому что у обоих отрастает новая половина.

Мшанки легко объединяются. А звезда тоже кишечнополостное, но организовано

более сильнее, тоже может разрываться.

Недостаток диффузной нервной системы в том, что пока более-менее все нормально

(есть еда, мы движемся), все хорошо, но как только возникает  какая-то проблемная ситуация,

в которой есть противоречивые тенденции, возникает вопрос - куда двигаться? Поэтому

диффузная нервная система неуправляема. А раз неуправляема, значит нужно предложить

следующий этап эволюционного развития, и мы переходим к следующему животному.

Черви

В чем разница? Если предыдущие животные планировались возле какого-то центра,

то червь это уже вытянутое животное, и нейросеть червя очень интересно устроена. Это та

же самая нервная цепочка, как и была, но она делится на сегменты, и в этих сегментах есть

нейроны, которые называются ганглии. Существует два больших ганглия – головные

ганглии, которые располагаются с двух разных сторон червя. Реакция червя отличается от

реакции других кишечнополостных. У него тоже имеются щетинки, но более сложно

организованные, чем у кишечнополостных, и если эта щетинка что-то почувствовала, то

сигнал пойдет только в ганглий. А ганглий уже решит передавать дальше сигнал или нет.

Если сигнал слабый – он не передается, если сильный, то пойдет через все ганглии до

головных, а головной ганглий, если сочтет этот сигнал слабеньким, его проигнорирует, но

если он решит, что этот сигнал сильный, то весь червь меняет направление.

Разница состоит в том, что реакция уже не затрагивает всю нервную сеть, а появился

ганглий, который принимает решение. Т.е., появился некоторый маленький начальник,

который решает, что здесь на его участке происходит – серьезное или не серьезное. Если он

считает это несерьезным, он на это не реагирует, а если считает серьезным, то передает

дальше в центр. Таким образом, у червей появляется иерархия нейросетей. К головным

ганглиям начинают формироваться так называемые чувствительные ямки. Это когда на коже

животного находятся скопления нейронов, реагирующие на определенный вид информации.

Есть светочувствительные ямки, есть температурно-чувствительные ямки, есть вкусовые

ямки и т.д. Т.е., формируются некоторые органы чувств, причем они формируются рядом с

головными ганглиями. Почему они формируются спереди? Потому что передняя часть

ползет вперед и куда ползти, нужно выяснять сразу здесь, иначе рискуешь быть съеденным,

если поползешь не туда, куда надо, сразу съедят, и пока сигнал попадет в нужное место,

часть его уже успели отъесть. Чувствительные органы появляются в головной части. Это

называется цефализация. Цефал – это череп.

В зависимости от того, какую часть червя мы отрубили, зависит его выживаемость

Если ему отрубили кусочек хвоста, то все нормально. Но если ему отрубить голову, то

скорей всего, он погибнет. Обращаю ваше внимание, что мы встретимся с таким понятием,

как смерть. У простейших смерти от старости не существует. Клетки делятся и делятся. Если

клетку не уничтожить, она абсолютно бессмертна. В экспериментах, когда брались клетки,

которые снабжались едой, они продолжали десятилетиями делиться и размножатся, с ними

абсолютно ничего не случалось. Они продолжали жить. То есть, простейшие бессмертны. А

у червей уже существует локальная смерть. Если их часть отрезается, то ничего с ними не

случается. Она восстанавливается, и они продолжают дальнейшую жизнь. Но если

отрезается часть, которая отвечает за головной ганглий, то это уже смертельно. Таким

образом, смерть связана с мозгом. Т.е, появление мозга связано с появлением смерти. Но

среди червей есть интересные экземпляры, показывающие, по какому направлению пошла

природа. Есть такой червь – планария, у которого существует очень интересный способ

защиты – если нападает враг, и она с ним справиться не может, то сама разрывает себя на

куски, и эти куски расползаются. А потом из них вырастают новые планарии. Но она

распадается на такие куски, которые могут восстановиться. Это такая своеобразная защита.

А если от нее отъедят часть, то не факт, что она сможет восстановиться. Когда нет еды,

планария начинает поедать сама себя. Съедает себя целиком, за исключением головного

ганглия. Т.е. нервную систему она не трогает. А когда еда появляется, она совершенно

спокойно восстанавливается.

Следующие животные не просто имеют светочувствительные ямки, а имеют

серьезные органы чувств.

Червь палоло, который живет у островов Фиджи на дне океана, придумал безопасный

способ размножения, который он использует, когда приходит время метать икру. Когда

нужно размножаться, сам червь остается на месте, а все, что отвечает за размножение, от

него отрывается, на нем вырастают глазки и он уплывает наверх, где и размножается. А

оставшаяся часть спокойно живет. Теперь нас интересует, какие команды дает головной мозг

в этом случае.

Один исследователь Нью-Йорка изучал в лаборатории маленького червячка

нематоду. Через 15 лет у этого ученого была мощная лаборатория, миллионное

финансирование с самыми современными средствами изучения, которые изучали этого

червя. И когда его спросили, на какой стадии у вас процесс исследования, он ответил, что

находится только на начальной стадии. Оказалось, что у червей нейроны уже практически те

же самые, что и у человека. Сами нейроны в эволюции меняться не стали, видимо, природа,

находя во время своих экспериментов удачный вариант, оставляет это без изменения. Так вот

нейрон это нечто, что одинаково у червей и всех более развитых животных.

Что же оказалось у этого червячка нематоды? Оказалось, что если мы возьмем

головной ганглий этого червячка, то у всех нематод ровно 322 нейрона и все связи между

нейронами одинаковые. Это говорит о том, что сигнал у этой цепочки идет всегда абсолютно

одинаково. А что значит «идет сигнал»? Нейрон фактически представляет из себя

следующую схему. Есть нейрон, есть реагирование, есть коротенькие отросточки, которые

называются синапсы, есть длинные отростки – аксоны? Это фактически схема. Если

количество сигналов на входе превышает какую-то величину, идет сигнал действия и

животные передвигаются дальше. А что означает, что связь одна и та же? Это означает, что

фактически у нематоды сформирована сеть, которая в инженерных терминах называется

операционный усилитель и она фактически одна и та же. Это аналог некоторой микросхемы,

зашитой в ПЗУ, это то, что в любом компьютере есть изначально, то, что компьютер

заставляет стартовать.

У червей нейросеть строго определена и одинакова у всех животных.

В технике такая вещь называется алгоритмом компьютерного процессора. То есть, у

каждого процессора есть понятия – суммирование или возведение в степень, или пересылка в

регистр, в любом процессоре забита жесткая программа, то же самое, что есть у этого червя.

Как мы видим, современные процессоры находится сегодня на уровне нейронной системы

червя. Отсюда ясно, что будет следующим шагом в эволюционной системе природы.

Эволюция шла около порядка миллиарда лет и землю населяли вот такие вещества,

как кишечнополостные и черви, живущие в океане. Но в какой-то момент природа поставила

эксперимент и появилась новая порода существ. И эта новая порода стала очень быстро

эволюционировать. Эволюция – это борьба, в которой побеждает более сильное животное.

570 миллионов лет назад  начался Кембрийский период, во  время которого уровень

моря неоднократно повышался и понижался, и многие животные вымирали целыми видами,

потому что при изменении условий не смогли поменять поведение, которое было жестко

задано. Появились так называемые хордовые, у которых нервная система заключена в

твердую трубку (потом это переросло в головной мозг), а головной ганглий изменился на

тот, который может менять нейронные связи. Головной ганглий от мозга отличается тем, что

имеет жесткие связи, а мозг может их поменять.

У хордовых появилось то, что сейчас называется условным рефлексом. Условный

рефлекс это ситуация, при которой два раздражителя все время идут вместе по времени, и

через некоторое время организм начинает реагировать на второй раздражитель, так же, как и

на первый. Условный рефлекс это не жесткая схема, она уже может меняться, образовывая

соединения либо с одним нейроном, либо с другим. Как только появился головной мозг,

сразу началась быстрая эволюция.

У хордовых нейросеть управляет всей реакцией организма. Сама хорда появляется в

процессе развития у всех зародышей, включая человека. Мозг получает информацию от

органов чувств, принимает решение и выдает команды через двигательный нейрон.

Так как началась бешеная конкурентная борьба, то животных с зародышем мозга, с

примитивным мозгом сейчас нет. Все животные, которые есть, исключительно развиты, они

хозяева в той области, где они живут. Хозяева воды – это рыбы, хозяева воздуха - птицы,

хозяева суши - млекопитающие. Все эти животные имеют мозг.

Первыми головным мозгом обзавелись рыбы. Помните, мы говорили, что у гидр

область реагирования это область вокруг животного, откуда выходят стрекательные клетки.

Черви тоже не уползают далеко от того места, где живут. Т.е., они перемещаются за едой, и

хотя червь ползет довольно далеко, но все же двигается в маленьком диапазоне. А уже

рыбам мозг дал возможность передвигать на большие расстояния. Самый яркий пример –

лососи, которые вылупляются из икринок в горных реках, в пресной воде. Когда они

вылупились, немного окрепли, то отправляются в Атлантический океан, где живут и

питаются до тех пор, пока не приходит время метать икру. Тогда лососи возвращаются за

сотни километров в ту реку, в которой вылупились, плывут вверх по реке, против течения

воды и там мечут икру. Представьте, что вы турист без компаса и карты, которому нужно

найти реку, впадающую в море за сотню километров от вас. Это практически нереально

даже для человека. Как же это делают лососи? Но секрет прост, когда его знаешь. Лососей

очень долго изучали, считая их сверхсложными существами. Оказалось все банально. У них

есть две вещи, на которые они очень чувствительны. Первое, они чувствительны к запаху и

первое, что они запоминают, это запах воды в том месте, где они вылупились. Второе

действие – у них есть четкая ориентация по наклону солнечных лучей, то есть, они берут

азимут по солнцу. Сначала, когда они вылупляются, мозг записывает в память две вещи:

запах воды и направление солнечных лучей. Когда приходит время метать икру, происходит

следующее: они четко поворачиваются и начинают плыть по противоположному курсу,

которым уплывали когда-то в океан. Таким образом, они держат нужное направление и в

результате приходят к тому берегу, где вылупились. Затем лососи плывут вдоль этого берега,

пока не почувствуют запах. И как только почувствовали знакомый запах воды, находят

нужное место.

У рыб уже имеется мозг, самый примитивный, но он уже умеет делать определенные

вещи: умеет нечто запоминать и вот это нечто, что он запомнил, хранить всю жизнь. У мозга

появляется память. До этого момента никакой памяти не было. У червей, например, была

просто жесткая программа, забитая в нейросети, а теперь появляется возможность что-то

Информация о работе Лекции по "Гражданское право"